更新时间:2014-07-20 18:01:56
《班主任工作交流发言稿——你快乐所以我快乐》可能是您在寻找幼儿园教师师德总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
曾在网上看到过这样一个关于幼教的问卷:如果重新有选择工作的机会,你还会选择幼儿教师吗?结果大部分的人表示虽然幼儿教师的工作是常人体验不到的身心疲惫,也有一些不被理解的无奈,但都有这样一个共同的说法:和孩子们在一起是快乐幸福的,还是会选择这份职业。我也是同样的答案。各位领导、同行姐妹们,大家下午好: 今天我演讲的题目是《感悟幼师的幸福》。时光飞逝,转眼间,我已为人师将近十四年了。至今仍然时常想起少儿时期最喜欢的那首歌谣《长大后,我就成了你》。提起教师,人们总是冠以教师是太阳底下最光辉的职业!教师是人类灵魂的工程师!教师是自我幸福的把握者,是学生幸福的引路人!如此高贵的赞誉,常常令少年时期的我对教师这一职业,产生一种深深的向往。可醉后方知酒味浓,为师方知为师难,真正进入这个行业,才知道其中的辛酸苦辣。当身边永远有不懂事的孩子,当手头永远是做不完的事情,当应付各种检查加
今天上午在单位的师德学习中观看了影片《幼儿园》,这是一部很有趣的纪录片,影片记录了武汉一所寄宿制幼儿园,一个小班、一个中班和一个大班的生活。影片开头就打出了两行字幕--或许是我们的孩子,或许是我们自己自己这句话就意味深长,发人深
“”, 爱,教育的起点 幼苗是参天大树的起点,小溪是大海的起点,砖瓦是高楼大厦的起点,爱是教育的起点。 起点有高低之分,但爱却无法衡量。爱,似力量、如春风、像阳光,她使万物茁壮生长。所以哲学家说:没有爱的教育,就象没有水的池塘。 童年时我常梦想:在蓝色的大海边、在碧绿的草地上,我领着一群活泼可爱的孩子,象花蝴蝶般翩然起舞、象百灵鸟般婉转歌唱。如今,我已实现了我的梦想,成为了一名幼儿教师,我才知道肩上担子的分量,才明白教师之爱的深沉和无价。 面对生病的孩子,教师无微不至的关怀付出的是情真意切的慈母之爱;遇到
教师道德是一种职业道德,简称师德,它是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。师德是教师素质的重要组成部分。教师劳动的知识性、专业性、艺术性、复杂性、长期性、示范性与创造性的特点决定了教师素质构成的特殊性。教师素质是顺利完成教学任务、培养人所必须具有的身心的相对稳定的潜在的基本品质。其本质特点是指教师自身的质量,即教师身心发展的总水平。其构成要素主要是 教师 的机体素质、文化知识素质、道德素质与心理素质等。师德是教师人格特征的直接体现。在教育中,一切师德要求
五四青年节这天,我园举办了《我眼中的幸福》师德演讲比赛,第一次演讲,我心里有万分的紧张,也没有好好的思考自己,如何看待自己眼中的幸福。只是从网上查询有关师德演讲的资料,写了这篇《让青春绽放师德之美》。 这天早早的来到幼儿园,当上完操时,我园领导就让我们到园长室抽签,当时我十分的紧张,我怕自己抽到最前面。最后鼓起勇气到园长室,结果和我所想的是一样的,我抽到了二号。看到这个号码,我更加的紧张了,我在想怎么办怎么办啊!完了完了,随后我又在想,我不能这样沮丧要对自己有信心。 下午到比赛的现场,心情又跟着紧张起来,
各位领导:大家好! 一年之际在于春,在这样一个春意浓浓的日子里,我有幸作为幼教管理者的代表在这里作表态发言,内心既激动又担心,因为我是乡镇幼教管理岗位上的一名新兵,自觉底气不足。 会前,市教育局给了我这个命题,其实,对这个话题众多姐妹园长已有艰辛的努力和实效性的成果。而当下,在全社会关注教育均衡发展,关注民生问题,关注让每一个孩子幸福成长的时代背景下,乡镇幼儿教育如何走好整体协调、可持续发展之路,中心幼儿园的确在这过程中起着举足轻重的作用,有道是:一花独放不是春,万紫千红春满园。为此,这个话题对我而言,真
继上周我园教师在网上开展以挚爱呵护童心的热烈讨论后,本周我园又延续了爱的教育与教师的角色的专题师德报告。本次活动由研训中心的宋校长为我们作了生动的讲座。在短短的二个小时内,宋校长不但聆听了我们教师的爱心故事讲述,而且还指导了如何写成功的教育案例,更是对教师的饿角色、教师的要求,作了详细、精彩的观点阐述,使我受益非浅。结合自己的为人师表、自身的工作经历、自我成长过程,我感悟出了爱是最好的老师这句话的真谛。 诚如宋校报告里所说:离开道德的教育是危险的教育;离开情感的教育是失败的教育;离开智慧的教育是缺乏创新活
9月17日晚听了我园7位老师的演讲报告,让我内心久久不能平息:我们从事着最基层的教育事业,承担着最重的安全责任与教育责任,收获着世界上最纯真的爱;这就是我们的工作性质:平凡而伟大,辛苦而快乐。这次演讲活动,内容真实而有意义,因为我们的老师有较高的认识,才演绎出一个个感人的故事,让大家听之动容,潸然泪下。从师德演讲中让我收获以下感想: 感想之一:幼儿园组织这样的演讲活动,非常有必要;它给老师们创造了表达心声,表现自我的机会;它让整天忙碌于工作而无暇顾及同事的老师们获得了一次沟通、交流的机会;它让老师们从同事
LOVEIS...... “‘爱’这个苗,你在乎它,它会增长;你忽视它,它会枯萎。”这句话深深地打动、震撼着我的心! 现在的家长常以为把爱都给了孩子,但孩子真正得到的又是多少呢?他们给的所谓“爱”,是金钱是物质吗?英语中的爱是LOVE,LOVE代表了什么?它代表了:listen(倾听)、obligate(感恩)、value(尊重)、excuse(宽恕)。那做爸爸妈妈的到底给了哪些给孩子呢? 在一个家庭录影节目中曾经出现了这样一个话题问小朋友:当你进入小康社会后,你要怎么样?有很多小朋友都发表了自己的意见,