更新时间:2014-07-20 18:01:41
《师德感悟》可能是您在寻找幼儿园教师师德总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
教师道德是一种职业道德,简称“师德”,它是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。师德是教师素质的重要组成部分。教师劳动的知识性、专业性、艺术性、复杂性、长期性、示范性与创造性的特点决定了教师素质构成的特殊性。教师素质是顺利完成教学任务、培养人所必须具有的身心的相对稳定的潜在的基本品质。其本质特点是指教师自身的质量,即教师身心发展的总水平。其构成要素主要是教师的机体素质、文化知识素质、道德素质与心理素质等。师德是教师人格特征的直接体现。在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样,模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌等。儿童接受知识的过程中,正是个性与品德形成时期。尽管社会环境、家庭等因素对儿童的个性形成和品德发展具有一定的影响,但教师的作用最大。教师的影响主要通过两方面进行。一方面是教师通过一定的教育内容、教育方法对学生的影响。各位教师、评委,大家上午好! 今天我要演讲的题目是:爱,我最美的奉献。说起爱,大家都非常熟悉,甚至是个老掉牙的话题了,但我想:无爱不成教,爱,是教育的灵魂,不管你是领导也好,普通的教师也罢,热爱孩子是我们做好本职工作的前提。只有用真挚温暖的爱去换取孩子们的信任,和他们建立起深厚的感情,才能引导他们快乐、健康地成长。走过了十四个年头的我,深有体会。下面,我就从两个方面来阐述在教育中对孩子的爱。 爱特殊的孩子 爱自己的孩子很容易,不说也会去爱,爱别人的孩子有点难,说了也不一定去爱。而要去爱那些有着特殊性格、脾
各位领导、老师们:大家好! 感叹时间的飞逝,一眨眼已进入12月,虽然忙碌,但我相信在坐的每一位老师都有着各自的收获。我非常荣幸,也非常感谢能有这样宝贵的机会主持本次活动。 本次活动主要有两个大的环节。第一个环节是结合我的课题《大班快乐体育游戏的组织与指导之实践研究》实施的课例谈谈我的想法,再请参与我活动开展的大班组全体老师对我的游戏活动作出经验性和针对性的评价。当然也欢迎在坐的其他老师谈谈自己的意见和建议。第二个环节是由我们大班组的三位老师结合自己的所思所想,分别介绍一下自己的个人课题,同时希望得到各位领
孔子有一句话:“君子一日省乎己身?”每天一醒来,在投入忙碌的工作之前,我都问自己无数的问题:“我在做什么?我为什么要这样做?”…… “教育大计,教师为本”。那教师是什么?教师是知识的传播者,文明的培育者,人类灵魂的设计者;教师是春蚕、蜡烛、园
用爱心谱写童趣的乐章 邱绵绵 有人把教师比做蜡烛,有人把教师比做春蚕,有人把教师比做园
恩格斯说过:“每一个阶级,甚至每一行业,都有各自的道德。”“师德”就是教师的职业道德,是教师工作的社会职能所要求的行为规范,教师职业的特殊性决定教师这一职业应成为读书育人的楷模。一个教师怎样才算得上师德高尚,人之模范?正已,敬业、爱生、奉献是师德最重要最核心的内容,是教书育人的基本准则。 在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的教育家提出的"为人师表"、"以身作则"、"循循善诱"、"诲人不倦"、"躬行实践"等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。
望着窗外与我做伴的遥远的星星,我想起了小时候,从小,我就喜欢上幼儿园,喜欢幼儿园的老师,喜欢幼儿园的小朋友,喜欢和大家一起唱歌、画画、做游戏打那时起,我就梦想着,长大了,我还要来到幼儿园,做一位幼儿园老师,一位深受小朋友喜爱的老师。如今,我如愿以偿留在了幼儿园这块芳草地上。 记得,刚刚踏上工作岗位时,一切都是那么陌生而又熟悉。老--师--好!一声声稚嫩又悦耳的童音在耳边响起,哦,你们好!我微笑着走到孩子中间,从好些友好和信任的目光中,我读到了孩子们的心音:老师,我们欢迎你!我心中有些异样,从今天起我就是老
教师道德是一种职业道德,简称师德,它是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。师德是教师素质的重要组成部分。教师劳动的知识性、专业性、艺术性、复杂性、长期性、示范性与创造性的特点决定了教师素质构成的特殊性。教师素质是顺利完成教学任务、培养人所必须具有的身心的相对稳定的潜在的基本品质。其本质特点是指教师自身的质量,即教师身心发展的总水平。其构成要素主要是 教师 的机体素质、文化知识素质、道德素质与心理素质等。师德是教师人格特征的直接体现。在教育中,一切师德要求
周六举行教师年度管理考核和教职工民主评议学校领导,说要发个言,因为是第一次嘛,为了避免说偏了,所以还是先准备了点,望大家批准指正哦! 各位老师:大家好! 一个学期很快又要临近结束了,为了正确评价我们教职工的德才表现和工作成绩,进一步激励和督促教师们努力学习政治、业务,不断提高自身素质,认真履行岗位职责,并为我们教师今后的聘任、工资晋升等提供依据,所以,每一年的这个时候,我们都要进行教职工的年度考核工作。在本月的月度例会上,幼儿园园务办主任纪玉勤老师对相关文件进行了宣传发动,相信大家对考核相关事宜了解已经比
各位老师: 2009学年已经伴随我们的暑期师德培训活动悄然而至,点数自己来这里的日子,也已经有一年多了。这一年多来,我们从陌生到相识,从相识到相知,从相知到相应,真的是一种不解的缘分,所以,我可以分明地感受到,我们彼此都非常地珍惜,我们大家都卯足了劲,目的只有一个:合力经营好仓幼这个大家庭,在此,我要对大家的付出表示深深的敬意和谢意! 对过去,我这样认为: 回眸过去彰显凝聚力 回首刚刚过去的一个学年,在我们每一位教职员工的携手努力下,我们共同收获着:幼儿园被评定为浙江省二级幼儿园、嘉兴市巾帼文明示范岗、平