更新时间:2014-07-20 18:01:41
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望着窗外与我做伴的遥远的星星,我想起了小时候,从小,我就喜欢上幼儿园,喜欢幼儿园的老师,喜欢幼儿园的小朋友,喜欢和大家一起唱歌、画画、做游戏……打那时起,我就梦想着,长大了,我还要来到幼儿园,做一位幼儿园老师,一位深受小朋友喜爱的老师。如今,我如愿以偿留在了幼儿园这块芳草地上。2010年8月20日上午8:30分, 一年一度的暑期师德培训拉开了序幕,在为期四天的培训期间,校长传达全国教育工作会议的精神,并带领大家一起学习了《教育规划纲要》;观看中国人民大学金正昆教授关于《教师礼仪》的系列讲座和《防范新型毒品的危害》的禁毒宣传教育片;聆听了四位班主任励志教育演讲,还以自学与集中辅导相结合的方式完成了公共课程《合作与共赢》的学习并参加了该课程的考试。本次培训让我受益颇深。 一、 理解全国教育局工作会议精神,提升教育理念。 聆听了校长对全国教育工作会议精神、《教育规划纲要》的解读和《改
我是一名进入幼儿园工作刚满2年的教师,作为新教师,我深刻的知道自己肩负的责任,煤田面对班里的一张张可爱、天真的面孔除了爱爱,更多的是责任责任。在工作的时间里,每天我都去抱抱他们,俯下身来听听他们的童言稚语,帮他们拉拉衣服穿穿鞋,带领他们一起活动、游戏,渐渐地我发现自每一个孩子都是那么可爱、漂亮、能干,那份关爱由心底涌出我知道那是因为我付出了,同时我也感受到了爱。 暑假里我偶然在网上看到这样一句话:老师就是给天使缝补翅膀的人霎那间我感觉到我背负的教师这个词意义是多么的重大
时间:2010年9月15日 地点:平湖市研训中心 教育质量是学校的生命线。然而我们对学校的评价、对教育质量的评价要科学、客观、公正。 我觉得对学校的质量评价和对学校的评价要体现:(1)过程性和发展性;(2)客观性和公平性;(3)多元性和全面性。 教育评价需要教育科研为依托。教育科研对学校和谐发展、学校精细管理、学校特色创建、课堂教学研究、德育工作改革等等都有着积极地推动作用。 而关键是我们学校把教育科研放在什么样的地位? 我在长期的工作实践中体会到:学校把科研放在什么地位,就决定了学校科研的什么状态。而什
爱因斯坦曾经说过:我认为,对于一切来说,只有热爱才是最好的老师,他远远的超过了责任感。一个人不论从事什么行业,首先必须热爱自己的职业。自从我选择了幼教这一职业,我便深深地爱上了它,并全心全意的投入,把它作为自己热爱的事业为之努力拼搏。 一、 营造家的氛围 正像一首歌唱道:因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘才能相聚,有心才会珍惜,有福就该同享,有难就要同当,用相知相守换地久天长。歌词把大家的心连在了一起,把家的氛围营造了起来。使孩子们逐渐热爱我们的家了。每学年的开学初,我总忘不了问问班里的孩子们:孩子
教师道德是一种职业道德,简称师德,它是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。师德是教师素质的重要组成部分。教师劳动的知识性、专业性、艺术性、复杂性、长期性、示范性与创造性的特点决定了教师素质构成的特殊性。教师素质是顺利完成教学任务、培养人所必须具有的身心的相对稳定的潜在的基本品质。其本质特点是指教师自身的质量,即教师身心发展的总水平。其构成要素主要是 教师 的机体素质、文化知识素质、道德素质与心理素质等。师德是教师人格特征的直接体现。在教育中,一切师德要求
继上周我园教师在网上开展以挚爱呵护童心的热烈讨论后,本周我园又延续了爱的教育与教师的角色的专题师德报告。本次活动由研训中心的宋校长为我们作了生动的讲座。在短短的二个小时内,宋校长不但聆听了我们教师的爱心故事讲述,而且还指导了如何写成功的教育案例,更是对教师的饿角色、教师的要求,作了详细、精彩的观点阐述,使我受益非浅。结合自己的为人师表、自身的工作经历、自我成长过程,我感悟出了爱是最好的老师这句话的真谛。 诚如宋校报告里所说:离开道德的教育是危险的教育;离开情感的教育是失败的教育;离开智慧的教育是缺乏创新活
最近我们学校根据教育局精神组织全体教师学习师德师风建设问题,在9月份我们还有幸观看了市师德标本的颁奖典礼,了解了他们的优秀事迹,随后我们又在学校有幸学习了魏书生的讲座,真的是受益匪浅,从中体会到了教书育人的快乐和收获,现我把自己的认识体会总结以下几点: 首先,要热爱自己的职业。我认为既然自己选择了教师这个职业,就应当热爱自己的事业。就应当把这事业当成最光辉的事业,就像魏书生老师那样勤恳工作,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在教育教学工作中,总会遇到这样那样的事情,有委屈有忙碌有琐碎,甚至有时觉得有
9月17日晚听了我园7位老师的演讲报告,让我内心久久不能平息:我们从事着最基层的教育事业,承担着最重的安全责任与教育责任,收获着世界上最纯真的爱;这就是我们的工作性质:平凡而伟大,辛苦而快乐。这次演讲活动,内容真实而有意义,因为我们的老师有较高的认识,才演绎出一个个感人的故事,让大家听之动容,潸然泪下。从师德演讲中让我收获以下感想: 感想之一:幼儿园组织这样的演讲活动,非常有必要;它给老师们创造了表达心声,表现自我的机会;它让整天忙碌于工作而无暇顾及同事的老师们获得了一次沟通、交流的机会;它让老师们从同事
我不是诗人,不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业 我不是歌手,不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位 我也不是学者,不会用深邃的思想来写就个人的价值 我,只是一名教师一名普普通通的幼儿教师 我要在储满 师爱的脑海中采摘如花的词汇 构筑我心中最美好的诗篇 我要用深深的思索 推演我心中最崇高的哲理,教给孩子们做人的最基本道理 我要用凝重的感情,唱出我心中最优美动听的颂歌,让爱与美托起明天的太阳 ??? 两年前,刚刚毕业的我,自豪而又兴奋来到孩子们中间时, 几许羞涩,几多紧张 在同事们的鼓励和帮助下,我很快摆脱了内心的恐慌,