师德就是带着“爱”来面对孩子

更新时间：2016-01-09 14:08:04

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从三个镜头看师德一天、两天、三天……一年、两年、三年……日复一日，年复一年。她们带领了一群又一群的小天使们，飞进飞出、上蹿下跳，快乐的笑声不绝于耳。
新生孩子一入园，第一个结识了她们，灿烂的微笑、温暖的怀抱，让孩子不由地安定下来，亲切地叫一声：“妈妈！”
哭闹、犯错，有她的耐心安慰和包容；进步、成长，有她的不断鼓励和教导。
送走一批又一批的孩子，眼眶里盛满离别的泪水，她们却收获了满满的满足感和幸福感。
她们就是老师，朴朴实实、兢兢业业、不求回报的老师们。
很多人都问：“什么是师德？”是啊，什么是师德？
镜头一：
早上七点半左右，就看到陆陆续续走进去幼儿园的纤纤身影，开始准备一天的教学活动。八点孩子进园，亲切的问候声“xxx小朋友早”、“xxx老师早”声声入耳，听来是那么自然、亲密。
无数次地蹲下身子，嘘寒问暖、叮咛嘱咐：“感觉热了就脱掉一件衣服哦”、“要多喝白开水哦”、“玩游戏的时候要注意安全”……一遍一遍，不厌其烦，让每一个孩子都能够感受到她们的关怀。
瞧，晨间锻炼开始了。远远就听到了银铃般的悦耳笑声，接着，就有一群快乐的天使向我们飞奔而来，响亮的口号，跳跃的身影，充满了阳光活力。
“加油！你可以的！我们一起来试试看好吗？”亲切鼓励的话语，激发了孩子们不断向上的动力。孩子不会跳绳，那就带着跳，先空手跳，再拿绳子跳；孩子不会打羽毛球，那就陪着打，怎么握拍，怎么发球、接球；孩子胆小不敢踩高跷，那就扶着练，大翅膀抱住小翅膀，大手拉小手……
早操时间到，欢快的音乐，刺激了我们的听觉神经，让我们一起动起来吧。年轻的老师们，激情四射，随着动感的节奏，展现的是青春的活力；经验丰富的老师们，动作准确，也不示弱，展现的更是一种成熟稳重的风采。
一句温暖的问候、一句激励的话语、一张张积极向上的精神面貌，这就是师德。
镜头二：
接着，再把目光转向每一间教室，上课时间到，只看到一双双雪亮的眼睛，笔直的小身体，正聚精会神地学本领呢。
瞧，他们在上一节极富地方特色的音乐活动《逛太仓》。回忆起那熟悉的旋律——《逛菜场》，快乐地歌唱着。咦？听听看，老师还有新花招，不但可以逛菜场，还可以来逛一逛太仓呢。
“太仓美景有哪些呢？这些景色看起来怎么样呢？你准备和谁一起去逛太仓呢……”在问问、说说、看看的过程中，老师逐步引导，鼓励孩子大胆想象、回忆，一步一步，层层递进。遇到问题，充分给予孩子自主思考的空间，很快一首合作的《逛太仓》就完成了。
有了经验了，孩子自己也可以来试一试自主创编了。怎么有个孩子坐在椅子上不动呢？再看，老师走过去，牵起他的手，来到小组边：“我们和好朋友一起来试一试好吗？”说着，轻轻地提示他，还不忘鼓励表扬他，孩子终于有了自信，没一会儿，他也创编了一首新的《逛太仓》，真棒呀！
循循善诱、关注每一个孩子的成长进步，这就是师德。
镜头三：
午餐后，午睡时间到。为了让孩子有个良好的午睡氛围，炎热的夏天，事先就把冷空调开好，调节好温度，当孩子睡下了，不停地巡视，这个孩子出汗多了，帮他擦一擦、扇一扇。天冷时，孩子小，帮着他穿衣、穿鞋，孩子大了，稍微帮帮忙，老师们不停地为每一个孩子服务着。孩子睡下，她的被子又踢了，他的小手又在外面了，轻轻盖好、掖好，生怕冻着了，感冒了。
孩子感冒发烧，很不舒服，那就总会有一杯热茶端来、一个臂弯搂来，孩子吐了，哇哇大哭起来，有害怕、有难过，这时总能感受到一个像妈妈一样的温暖怀抱，“没事没事，会好起来的”的安慰声，轻轻拍背的安全感。就总能看到一个皱起的眉头，替孩子担心着，直到孩子身体好。
孩子生病在家，电话问候、上门探望，给孩子带去亲切的问候，暖流在心中不停翻腾。
在这样的关怀下，总有孩子不由自主地叫一声：“妈妈。”
拥有爱、深深的爱、散发着爱，这就是师德。
这样的三个场面，时时刻刻都在发生着，在她们看来是再平常不过的了，然而里面包含却不仅仅是简单地工作内容，要年复一年的坚持下来，是那么的不易。
现如今，人们都在大谈师德，什么是师德？引发了我们的思考，有人高谈论阔，把师德推上神圣不可触摸的位置，让我们遥不可及；有人直接认为，哪有什么师德，这就是她们的工作，何来德可言。可我却认为，就是在这样平平淡淡、反反复复的过程中，她们始终保存着一颗热情的心、爱孩子的心，把爱付之行动，把孩子放在心上，这就是师德。
从小事做起，把小事做好，把小事做细，大事自然不会误。有了坚实的奠基石，我们的教育事业一定会蒸蒸日上。