心理健康回溯幼儿爬行期

时间：2004年2月22日 16:1016:26 提问：guest 回答：赵惠君（上海新华医院副院长，血液/肿瘤专家） guest：专家您好！我从怀孕后期开始血小板降到5万、白细胞降到3千。现在孩子5个月，混合喂养，上周验血复查后指标仍未好转。请问我现在还能哺乳吗？对孩子的生长发育有影响吗？（孩子出生时这二项指标均正常）[16:10:07] 赵惠君：你血小板和白细胞低，我觉得可以给孩子哺乳。但是作为你本人应该去医院做一次检查，看一下是什么原因造成的。[16:11:40] guest：我22岁左右时就这样，

为什么要给孩子测EQ？ (1)哈佛大学心理学家戈尔曼教授：EQ（情商）是震撼人心的人类智能评判的新标准，它主宰人生的80%，而IQ至多决定人生的20%。 (2)著名学者卡耐基研究发现，人的成功与否，85取决于非智力因素（即情商），只有15%取决于智力因素。 情商，而非仅仅是智商，才真正与一个人的未来成就及幸福密切相关。 更多介绍 怎么给孩子进行EQ测试？ EQ-i如此重要，却是很新的概念，不像IQ已有近百年的历史。 我们使用国际通行的 15种 EQ-i 组合模块，通过把这些能力区分为核心, 支持和合成能力

当婴儿喂足全牛奶仍不能解除饥饿时，可配制混合奶喂养。配制混合奶是为了满足小儿生长发育的需要，而补充一些营养物质。千时多用牛奶及ji蛋配制，称蛋牛奶。ji蛋中含有多种营养物质，适用于3～4个月以上婴儿喂养。喂养时可先加用蛋黄。具体制法是：把ji蛋煮熟去壳，按需要量：阵蛋黄研细加入牛奶中即成。月龄稍增，加蛋黄感到不足时，可在牛奶中加入全ji蛋，即将ji蛋打人生牛奶中进行搅拌，待搅拌均匀后加火煮沸，在煮沸过程中仍不停搅拌，至沸为止，这样无蛋穗析出，可用奶瓶喂哺。食量较大的婴儿，亦可在牛奶中加入熟面粉，即将精面粉

正常新生儿在不同的时期所需牛奶的量及浓度亦不同，随着日龄的增加，牛奶的量及浓度亦随之增加，以满足机体生长发育的需要，见表1-2。 表1-2 不同日龄儿所需奶的浓度及量 出生天数全奶：水 加糖（％） 每次吃奶量（ml） 1～2 1：1 5～8 20～40 3～7 2：1 5～8 40～80 8～15 3：1 5～8 80～100 16～28 全 奶 5～8 100以上 如果新生儿的消化功能好，每次的奶量和浓度可根据实际情况而有所增加，并在每两次喂奶之间喂少许温开水以减轻大便的干燥程度，及清洁口腔以减少鹅口疮

据最新资料统计， 意外 伤害已经成为北京市14岁以下 儿童 第一死亡原因。在北京， ◇平均每两天就有一名儿童因伤害而死亡； ◇平均每天有2名儿童因伤害致残； ◇平均每天有26名儿童因伤害需要住院 治疗 。 儿童的意外伤害高发年龄集中在4岁以前。既然 孩子 无法保护自己，作为家长就绝对有必要提供给他们一个 安全 的活动空间，让家成为最安全的地方。 整个屋子 ●时常用吸尘器对全屋进行地毯式搜索，把那些小的、不易被发现的小东西清理掉，如硬币、别针、珠子、纽扣等。地板不打腊，因为学步的 宝宝 容易摔跟头。 ●使用

1、安全性第一安全性是婴儿房设计时需考虑的重点之一。由于孩子正处于活泼好动、好奇心强的阶段，容易发生意外，在设计时，需处处费心，如在窗户设护栏、家具都要尽量避免棱角的出现、采用圆弧收边等。在装饰材料的选择上，无论墙面、顶棚还是地板，应选用无毒无味的天然材料，以减少装饰所产生的居室污染。地面适宜采用实木地板，配以无铅油漆涂饰，并要充分考虑地面的防滑。 2、自然的尺度由于孩子的活动力强，婴儿房用品的配置应适合孩子的天性，以柔软、自然素材为佳。如地毯、原木、壁布或塑料等，这些材料耐用、易修复且价格适中，可营造舒

饮食要注意酸碱平衡 食物分酸性和碱性两类。鱼肉禽蛋米面为酸性。蔬菜，水果，豆类及制品为碱性。人体内存在自动调节酸碱平衡系统，只要饮食多样化，吃五谷杂粮，就能保持酸碱平衡。饭前喝汤好 小儿饭前喝少量的汤，好比运动前做活动，使消化器官活动起来，使消化腺分泌足量的消化液，能使小儿很好的进食饭后也会感到舒服。 吃好早餐 一日之计在于晨，早餐的好坏关系到小儿生长发育。如不注意，小儿在上学时就会迟钝、精力不足等保护性抑制，发生低血糖。全日总量摄入中早餐占30%，午餐占40%。晚餐占30%。 午餐前不要让小儿饮纯果汁

现在的孩子大多是独子，被父母千娇百宠的现象比比皆是。在家里父母宁可自己吃点苦，也不愿让孩子再受二遍罪，孩子力所能及的劳动全被父母包办了。孰不知，家长的劳动不仅助长了孩子的依赖性，也剥夺了他学习的机会、快乐的源泉。 当宝宝一岁时，他的动手欲望非常的强烈，现在宝宝喜欢自己拿着勺子吃东西，但是往往泼撒得到处是饭粒，有的家长因此不让宝宝自己动手吃饭，不辞辛苦的一顿一顿喂宝宝吃，这样做非但吃饭效果不佳，还劳神费力。因此家长要想开点，让宝宝自己动手吃饭，没有“拙”哪儿来的“精”呢？只有通过锻炼才能使他掌握技能。二岁多

了解可能影响孩子语言发育的因素： 是否给予孩子足够的语言训练； 口咽局部肌肉及声带的发育状况； 孩子的个性及语言环境如何。 教孩子说话应注意的事情： 注意成人发音及词语使用的准确性； 在游玩中增加孩子对语言兴趣； 要联系实际教词语（指物学说话）。 要鼓励孩子用语言表达自己的要求： 不要做孩子的代言人，当他们想说什么但找不到合适的词时，请不要马上直接替他们说出来，应引导他们学习和使用新词，一旦他们掌握了新词，要及时地鼓励他。 请注意和孩子语言交流的方式：专业人士建议您—— 请弯腰或蹲下，看着孩子的眼睛说话，