到底几岁给孩子做如厕练习

现在有不少孩子在七八个月时没有进行过充分的爬行训练，完全依赖家长抱着或依靠学步车直接过渡到走路。而心理学家研究发现，孩子早期是否有充足的爬行训练，会直接影响孩子心理能力的发展，尤其是前庭平衡能力的发展。 首先，孩子在爬行时头胸部向后抬高，形成脊柱弯曲，有利于前庭功能的发展。对形成孩子正常的前庭平衡能力和本体感至关重要。前庭平衡功能失调的孩子，常常表现出左右不分，方向不明、走路摔跟头、经常磕磕碰碰和怕走平衡木等，到了学龄期表现为注意力不集中、好动不安、爱发脾气、笨手笨脚、做事没有信心及学习成绩差等特点。本体

1、用厚毛巾铺在小桌上，让小宝贝仰卧。 2、成人将玩具放在他拿不到的一侧，并摇动玩具，引起孩子注意。让他必须翻身或侧卧才能拿到玩具。成人根据要领和孩子做练习，必要时，成人加以帮助，以后逐步减少帮助。 3、孩子继续仰卧，成人在一侧对孩子拍手、招手，点头微笑，鼓励孩子翻身，翻成俯卧后抱起孩子，用亲昵表情、动作对孩子加以肯定。 4、让孩子俯卧，成人拉住他的手和脚，轻轻地、慢慢地帮助孩子朝仰卧翻身，当孩子正要翻身时，成人放开双手，让孩子自己翻成仰卧姿势。 活动建议： 1、孩子俯卧姿势时，可以小海绵垫在孩子胸下，帮

一个正常的新生儿，其运动技能的调控系统（运动中枢）的发育尚不健全，主要表现为各种运动反向而不是随意的运动。他能够转动他的头，但抬起头却做不到。他能够在空气中挥动他的手臂，却是无目的性的，而且不能跨越他胸部的中下线。他可以踢他的腿和脚，但是这些肢体不能支撑起他的体重。一个新生儿还不会坐，在依靠外力支撑身体时也不能保持平衡。由于他的内脏、膀胱和肛门的括约股不能受意志支配，一旦这些器官充满废物时，他就会自发地、不受支配地排尿和排便。 这种运动的不随意性，主要有两个原因：一是肌肉发育的不够成熟。像在新生儿身体中的

3个月的小婴儿主要是仰卧着，但已有了一些全身肌肉的运动，因此要在适当保暖的情况下使小儿能够自由的活动。一般3个月的小儿能从仰卧翻到侧卧，这时家长可训练宝宝翻身，如果孩子有侧睡的习惯,学翻身比较容易，只要在他左侧放一个有意思的玩具或一面镜子，再把他的右腿放到左腿上，再将其一只手放在胸腹之间，轻托其右边的肩膀，轻轻在背后向左推就会转向左侧，重点练习几次后，家长不必推动，只要把腿放好，用玩具逗引宝宝就会自己翻过去。以后光用玩具不必放腿就能作90度的侧翻。以后可用同样的方法可帮助小儿从俯卧位翻成仰卧位。如果没有侧

小智是我们班的一个乖巧的男孩，可是他总有一个爱哭的小毛病，他每次总是要求爸爸妈妈第一个来接他，好像永远还是个小宝宝一样。还有一次我们大家在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，他不小心绊了一下，马上哭了起来。我跑去看了看他，没摔破，就对他说我们小智长大了，是小男子汗了，不能老是哭鼻子了。小智在平时是个十分乖巧的孩子，可能有胆小的原因，常常喜欢哭鼻子。只要稍有不顺心就立马哭了起来。在家爸爸妈妈可能也充着他，希望他能改过这个爱哭的小毛病，做个小小的男子汉。 面对这样的小男孩，我要时刻提醒他已经是长大的小男子汗了，让他不能

在面对 宝宝 成长的各种需求时，如何满足并不是很大的难题，难的是如何拒绝宝宝不恰当的需求。其实，只要掌握好时机和 方法 ，即便 父母 对宝宝说不，也不会只带来宝宝的哭声，一样能创造良性的亲子沟通过程。 说不4原则 原则1 态度坚定 当宝宝做出危险动作时，例如他正在往桌子上爬，如果你的眼睛仍旧盯着电视，只是漫不经心地说：不可以这样爬！那么宝宝就会感觉你不重视这件事，自然不会遵守你的规范。此时应该与宝宝面对面，看着宝宝的眼睛，用坚定的语气对他说：不可以这样爬，这样做很危险！ 原则2 标准一致 当你禁止宝宝一种

注意总是和感觉、知觉、记亿、想象、思维同时发生。一个人如果没有良好的注意品质，将直接影响他的感觉、知觉、记忆、想象和思维能力的发展也会影响他做事的效率，许多孩子上学后学习困难，就是因为注意力没有发展好。因此著名教育家乌申斯基说：注意是学习的大门。所以，训练幼儿的注意力是老师和家长的重要责任。现在我们分两个年龄段(1-2岁，2-3岁)来主要介绍一下亲子游戏。 幼儿早期(1-2岁) 发育概述： 此时的宝宝从爬楼梯或家具到独立行走，可以踢球，能小跑，乃至双足跳； 能敲、推、翻转物体，而后嵌套物体； 从尝试自己吃

孩子饭前吃糖，会使血糖升高，导致饥饿感消失，使孩子在吃饭时间不想吃饭，而过了吃饭时间后又会有饥饿感。这时许多孩子只好再用糖来补充。这样长期下去，会使孩子身体所需要的其它营养供应不足，易造成营养不良，影响身体健康。 饭前吃糖过多还易伤胃。因为大量的糖留存在胃内，会使胃肠道酸度增加，导致反酸、腹胀等肠胃不适。另外，空腹吃糖会大量消耗人体中的维生素B族，而当维生素B缺乏时，人会出现食欲不振、唾液及消化液分泌减少等现象，使消化功能减弱。 可见，孩子饭前吃糖害处很多。由于幼儿活泼好动，能量消耗较多，适量吃些糖果以裣

幼儿主食应常用米粥、麦糊、软饭、挂面、面包、馒头、包子、水饺、馄饨，以及牛奶、豆浆等，所用原料如大米、小米、玉米粉、麦片、面粉、薯类等轮流交替为宜。副食应以菜、肉搭配为佳，所用原料如豆制品、ji鸭血、蛋类、畜禽、鱼肉和虾皮、紫菜、海带等海产品，亦进行轮流搭配使用。点心则以藕粉、枣泥、赤豆粥、蛋糕、饼干、绿豆汤或牛奶、豆浆为首选食品。饭后30分钟左右可进食一种新鲜水果。总的原则是，应做到荤素平衡，干稀交替，米面和粗粮搭配。一般情况下，每日进主餐3次，主餐间宜进点心2次，晚餐后除水果外不再进食，睡前尤忌甜食，