三个月时可训练宝宝翻身

时间：2001年6月15日 20:37—20:42 提问：昕昕 回答：彭咏梅(上海复旦医学院附属儿科医院儿保专家) 昕昕：宝宝现在刚满七个月还不愿翻身，偶尔翻一次，好象下面的手压住了力气不够大，宝宝的体重体检评分是中高，请问：这正常吗？(20:37:49) 彭咏梅：应该是5个月左右会翻身，孩子会不会一个人坐？(20:40:23) 昕昕：会，而且坐的很稳。(20:41:11) 彭咏梅：有些孩子不经过翻身，就直接到坐，也属于正常。(20:42:29) 《婴儿会坐却不会翻身正常吗——彭咏梅回答》

经常有妈妈们讲，孩子刚刚吃了几口，就不能精力集中或者就不吃奶了，是不是孩子吃饱了？每一次他想吃就让他吃，为什么孩子体重增长缓慢？要想解决这个问题，您首先要学会观察孩子的情况，如果孩子吃饱了大概会有以下表现： 1.婴儿吃饱后能安静入睡，面部表现出满足感。 2.每日大便24次，为金黄色软便。 3.每天小便在6次以上。 4.6个月以内的婴儿每周体重至少增加125克。

受访专家：华南师范大学 幼儿 园 副园长 吴冬梅 在竞争日益激烈的今天，不能让 孩子 输在起跑线上已经成了众多 父母 的坚定信念。无论是早有计划还是跟随大流的，都几乎无一例外地认为：孩子越早接受 教育 ，身心成长就会越快越好。于是，很多刚刚才满2岁甚至连基本表达能力都不足的孩子就被送进了幼儿园的小小班。这样一来，他们受教育的时间比那些3岁 入园 的孩子早了许多，但是否真的适合这个阶段孩子的 心理 发育 呢？华南师范大学幼儿园副园长吴冬梅担忧地说，这是绝大部分父母通常都忽视的一个重要问题。父母常从自己的角度

１、抱着 宝宝 站立。 ２、把重心移动到左腿，慢慢弯曲右腿抬起，右脚心放在左大腿或小腿内侧，右膝向旁打开。 ３、试着把 宝宝 放在右大腿上。 １、若不能保持平衡，也可以扶着墙做。 ２、左髋部上提。 ３、反面亦然。 １、平静自我，缓解 产后 烦躁的心绪。 ２、锻炼腿部的力量。

早教的重要性 儿童的智力和性格，从出生到三岁，就已经完成了50 ％，而且这三年具有天才般的吸收能力。到了八岁，脑细胞的组织完成了80 ％，在这时期若能以游戏化的学习方式教导孩子，会有明显的进步。也就是说儿童要进小学一年级时，聪明与否，大致上就已经决定了。只要看看前面的统计数字，不难发现一个结论：零岁到三岁之间，实为形成期中最重要的时期，假如不能把握这个时期，年龄愈长，启发、培养的功夫就会愈费力，效果也就愈差了！ 感统的重要性 感觉统合对孩子非常重要，婴儿生后不久就开始协调感觉、知觉和动作之间的活动，与外界

食盐过多对儿童的害处，主要缘于食盐中的钠。儿童的肾脏没有发育成熟，没有能力排除血液中过多的钠，这种伤害是很难恢复的。孩子年龄越小，受到的伤害越大。那么高盐饮食的儿童易患哪些病呢？1.心血管疾病儿童食盐过多，无法自行排泄的钠会滞留在体液中，促使血量增加，导致血压增高，很可能发生高血压甚至中风；过咸食物还会加重心脏负担，也可引起水肿和充血性心力衰竭；摄入盐分过多，还会导致体内的钾从尿中排出。钾丢失过多，对心脏功能会造成伤害，严重者会引起心衰而死亡。2.上呼吸道感染高盐饮食可抑制黏膜上皮细胞的繁殖，使其丧失抗病

儿童在某一时期的智力状况如何？儿童的经历和所处的环境能否促进或提高他的智力？这些因素会限制智力的发展吗？据前美国国家神经病和盲研究所所长理查德·马斯兰博士介绍，人的智力取决于下列几个彼此相互作用的因素：大脑与中枢神经系统的遗传基因特性；妊娠期或出生后中枢神经系统受到的损伤或改变；个人经历与环境。 专家将特定的环境刺激与儿童大脑发育过程中出现的各种情况联系起来，结果发现儿童在出生时，其大脑就具备了相当大的学习潜能，并且记忆、行为和感觉在大脑的结构与功能的形成过程中起了很大的作用。 在每一年龄段，都可用特定方

孩子注意力不集中的可能原因： 疾病原因：听觉、视觉障碍，贫血、铅中毒。 生理原因：饥饿、睡眠不足。 环境原因：混乱、嘈杂、干扰过多。 食物原因：食入含有过多咖啡因的食物。 教养原因：宠爱过分，玩具过多，社交频繁。 心理原因：感觉统合失调（由于遗传、环境等原因，使宝宝不能把感觉学习获得的信息，经大脑统合整理为指挥身体正确行动的运动计划。无法集中注意力是其表现之一。） 父母可以为孩子做些什么？ 一、如果是病理性的注意力不集中，那父母就要尽早发现疾病，及时治疗。 二、要保证营养，睡眠充分。 房间要杜绝噪音。面对

婴幼儿的智力发育在很大程度上与周围环境的刺激强度有关，如果婴幼儿从小生活在一个空空荡荡的房间里，白墙白床，宁静得没有任何外来的刺激，那么他对于光、运动物品的反应很弱。如果给婴幼儿尽可能地布置各种各样的玩具，象摇床、彩球、风铃等各种各样的新鲜东西，会让他时刻产生捕捉的意念，这样他对声、光的反应就要强烈得多。因此，一个热热闹闹的家可以促进婴幼儿早期的智力发育。这里也给父母一些方面的建议。 书籍：选择画面形象、生动，色彩鲜艳的图书，提供视觉、触觉刺激。 玩具：插塑或可拼装的玩具。色彩鲜艳，变幻多样，提供视觉触觉