全托长托幼儿园会对孩子的心里造成什么影响

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这个问题对我是个痛，十多年了，一直深深刺痛我，挥之不去。在此处说出我的痛，说出我的亲身经历，供年轻的妈妈参考。在我家宝贝二十个月时，因我在外地做生意，没办法照顾到孩子，因此把孩子送到了长托，一周能看一次。妈妈和婆婆每周都去看宝贝，周五把孩子领回家，周一早上在送回长托学校。

这样的情况持续了有两年的时间，我会不定期的回来看宝贝，清楚的记得第一次走了三个月，当我回来见到宝贝的第一眼，我哭了，我想抱一下宝贝，可是宝贝趴在妈妈身上抱着妈妈不撒手，哭着不让我抱，当时那个心情真是难以形容，现在想来还是钻心的痛。

将近三个多小时的时间，孩子才慢慢的接受我，让我抱让我亲了，那时我的心真是五味俱全，不知道还要不要出去打拼，要不要在把孩子送长托？

妈妈婆婆身体都不好，看不了孩子，没办法，生意已经有了起色又没办法不去经营，只能还是把孩子送去长托。

就这样，在年复一年的日子里我和孩子重逢又离别，多少心酸多少不舍都在折磨中度过。

在孩子近四岁的时候，我一次回家，妈妈和婆婆都告诉我，孩子性格太孤僻，不爱说话，怕见陌生人。


我当时很吃惊，特意带孩子去朋友家，人多的地方去玩，见到朋友给孩子介绍，叫阿姨，孩子只是往我身后躲，不肯叫，哭闹。

这个时候我才发现问题真的很严重，我不仅缺失了孩子成长的那两年，孩子还因我的远离，变的性格内向，孤僻，不与人交流，这是我最大的损失。这个时候我才发现我做了一件多么严重的错事，不该把孩子送去长托，不该把孩子最该需要妈妈的年龄段缺失了。

我立刻决定生意不做了，都不重要了，孩子才是我此生最大的生意，孩子才该是我要的生意。如果孩子都不能养育成人，不能让孩子快乐健康成长，那要生意和金钱还有什么意义呢？


所以接下来的日子，我结束了外地的生意，全心全意回归家庭，照顾宝贝，经过两年多的努力，孩子终于摆脱了怕见陌生人的恐惧，开始活泼开朗了，开始了新生活。


在这里说几句心得:不要让孩子过早的上长托，容易给孩子心里发展造成影响。

孩子太小，难以接受陌生人，难以建立信任关系。在陌生环境里容易性格孤僻，内向，不与人沟通，交流。容易敏感和情绪化。


幼小的孩子在陌生的环境中，对外界的变化感受最敏感，孩子最需要父母的怀抱，在父母身边快乐的成长，孩子需要父母亲手抚养。和孩子建立良好的亲子关系。

孩子太小离开父母，会对她的心灵是个伤害。所以无论什么原因，在忙也不要轻易送孩子去长托，一定不要缺失孩子成长的每一个年龄段！


心理学研究表明，零到三岁是孩子与父母建立亲情关系的重要阶段。
我心疼你，宝贝，痛到忽略我自己。我愧对你，宝贝，我愿意用一生给你最好的爱！
精彩回答：
我反对将孩子长托！看到身边有宝宝不满2岁就被送到幼儿园长托，心疼这些宝宝。孩子上幼儿园长托肯定对孩子的心理成长有影响。

一、这样做违反了儿童认知发展的规律。众所周知，2——3岁是儿童心理发展的转折期，也是儿童心理发展的关键时期。　认识能力的发展　　两岁左右的孩子开始出现"头脑"中的心理活动，也就是表象、想象和思维。这些都是属于高级的认识活动，使他们的认识能力发生了质的变化，并导致他整个心理发展的转折。两岁左右儿童是表象出现的时期。表象是指人头脑中所保持的客观事物的形象。如一岁左右的孩子虽离开妈妈时会哭，但容易哄，因他过一会儿就忘记了妈妈。两岁左右的孩子就不同了，他会在头脑中回忆起妈妈，看到与妈妈相关联的东西也会想起妈妈。所以这时候宝宝被送到幼儿园长托，可能因为某一件东西、或某种形象想起自己最亲密的人，导致从而无法去适应环境的变化。
二、不利于孩子良好性格的培养。孩子的成长离不开良好的陪伴方式，两岁多的孩子正是开始出现自我意识的时期，他们会建立一种新的情感认知，比如：自豪感、自尊心、自卑感等等。甚至为了表现出自己的自我意识，故意和父母作对，在这个过程中，如果孩子在父母身边，发现孩子的这些情绪，可以及时的予以引导，形成孩子良好的性格。反之，如果在幼儿园长托，老师可能并不能很好地发现每一个孩子的特点，最终形成孩子孤僻、胆小、缺少安全感、执拗等性格。所以，不要给自己和孩子留下不可弥补的遗憾！
精彩回答：
当然会有影响了，而且影响很大。

幼儿园的孩子都在6岁以下，根据心理学家的说法，0-6岁是童年发展的第一个阶段，这个阶段对未来的人生至关重要，是个身心发育打基础的阶段，如果基础打得不好，以后再改变可就难了。

记得前几年，湖南卫视推出过一档节目《一年级》，那些孩子上的是寄宿制学校，看到有的孩子孤独的样子，真的很可怜，父母不该让孩子过早地承受那些。

郑爽在9岁的时候离开父母，独自求学，到现在，依然充满了对父母的抱怨和不信任，与父母沟通也存在问题，而这些又影响到了她自己的发展。

举这两个例子，就是想说，即使较大一点的孩子，在离开父母的环境中独自生活，都可能受到不好的影响，更何况是幼儿园的孩子了。
一是让孩子没有了安全感。

6岁之前是孩子建立安全感的最佳时机，而这种安全感需要父母高质量的陪伴才能完成，在父母与孩子日复一日的相处中，通过各种亲子交流，逐渐增进亲子关系。如果突然把孩子送进幼儿园，至少一周跟父母没有任何交流，孩子就会焦虑，他不明白为什么爸妈突然不要他了，要让他一个人待在陌生的环境中，时间长了，他就会对父母失望，甚至仇恨。

等他长大成人，也不容易信任别人，这会影响到他的工作、婚姻和家庭。

二是让孩子严重缺爱。人最渴望的是爱，不论孩子还是成人。如果一个人从没有体会过爱的滋味，他又怎么可能给予别人爱？而孩子最初的爱，就来自于父母和家庭，没有亲情的滋润，孩子就像干枯的树苗，没有了成长的可能。他不会爱自己，也不会爱别人，会一次次地受伤害。

有些人会说，这样可以锻炼孩子的自理能力，让他能够自己照顾自己。表面上，这些孩子可能很懂事，不需要大人操心，什么事情都能自己做，可是内心呢？你看见他的孤独了吗？就像郑爽，她的内心里，那个小女孩，多么渴望别人给她安全感，她爱得没了自我，这多么可悲。

而且，要锻炼孩子的自理能力，完全可以在家庭中进行。只要父母不包办不控制，从小让孩子自己的事情自己做，完全可以培养孩子的自理能力。

这样的家长就是本该属于自己做的事情不做，却要交给学校，完全是推卸责任的表现。

总之，我是坚决反对寄宿制的，对孩子百害而无一利。

如果非要把孩子送进寄宿制学校，那也要等到12岁之后。