更新时间:2018-03-30 15:40:37
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出了这样的事情,作为家长都会痛苦难过,但也不能因此就觉得寄宿制学校安全没保障,就不想再让孩子上寄宿制学校了。针对这件事来说,如果要厘清责任的话,我个人觉得,有这几个方面的问题:我的儿子今年小学五年级了,已经不需要陪着写作业,只需要做三件事:1.每天把作业帮他抄在抄作业纸上,各科一项一项列出来,他自己做完一项勾掉一项,非常有成就感。(做这件事,是一个仪式,表明我的认真、重视态度,也做到心中有数,并不是单纯的代劳) 2.在他写完作业后,帮忙检查一下,前提是他自己已经认真完成,并且检查过至少一遍。 3.有时有听写作业的时候,配合听写一下。 再来谈谈一年级的孩子。 作为过来人,我认为,需要注意以下两点: 1.一年级的孩子由于读写能力有限,还是需要家长陪的。 一来帮着读题,使作业顺利进行
这是多数孩子的普遍状态。不得不承认,大多数孩子好像比家长当孩子的时候机灵聪明得多 ,也许这就是青出于蓝而胜于蓝吧,社会因此而不断进步飞速发展。 不过,对于孩子,不要夸奖他聪明。聪明是天生的,无需夸奖。夸奖聪明可能会使孩子自恃聪明而不努力。 有没有积极性对工作学习影响巨大。比如,一个喜欢做饭的人,会精心研究刀工火候摆盘,力求做出色香味俱全的精美饭菜来,而不喜欢做饭的人走进厨房心不甘情不愿,胡乱应付一顿饭。对待学习也是如此。知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 那一年级的孩子怎样提高学习性呢?我们不妨想一想,
带孩子出门的确是最头疼遇到这种家长,没有素质就说明他也不会讲理,胡搅蛮缠。遇到这种家长以及他的孩子,我一般都会绕着走。有的时候吃亏真的是福,我记得看过一个视频,两个家长在儿童游乐场吵架,结果一方家长带了几个人把对方女家长和孩子打到骨折内伤。 1.提前保护,告诉孩子尽量远离这样家长的孩子 我会告诉绕过这个孩子,不要和他接触,因为这已经是一种自我保护了。孩子在玩耍中难免有肢体碰撞,争抢玩具的情况,一旦这种情况出现,没有素质的家长一定是不依不饶,骂你的孩子,甚至无理野蛮的还会动手打孩子。所以为了孩子避免这种伤害
首先,我们从小就是要学会做一个善良的人,但是在生活中,或者说在社会上难免会因为自己的过度而造成别人的一而再再而三,所以当宝宝在收到别人欺负的时候,第一个要教会宝宝的是保护自己,学会用自己的力量say no 作为爸爸妈妈们也必须明白,其实遇到学校霸凌的事件父母并不能帮助他们太多,甚至是学校的老师也总会有疏忽的时候,所以如果让对方不再欺负自己也只有靠孩子自己,倘若教会他们勇敢,学会反抗,学会用自己的力量保护自己,虽然可能并不会立刻得到什么太好的效果,或者直白地说不可能保证自己打过对方,但是只要自己拥有强硬的性
走的越早越聪明这个问题,太绝对了肯定是不对的,而且家长有这种观念的话说明家长对儿童知识太无知了,需要好好补补儿童知识。 具体是不是走的早就聪明需要具体分析。 首先,儿童走的早是在家长刻意培养下出现的,还是儿童自己自然发育的结果,这个要搞清楚。 现在中国的教育处处是比较文化,搞的家长处处也是把自己的孩子跟人家做比较,爬的早就比别人厉害,走的早就比别人聪明,认识的数字算术多就比别人聪明,这种比较到处可见。 为了实现这种比别人聪明,比别人厉害的思想,家长刻意训练。 刚学会爬,就开始训练走,刚开始识数,就开始训练
作为教师,我见过的最奇葩的家长是一个十足的地痞无赖:在学校教室蛮横无理殴打学生,还振振有词;自家孩子弄伤别人拒不负责,耍尽心机,真让人无语! 01 下午第一节铃声还没响,班上一群孩子跑办公室门口,大声说:老师,不好了,一个家长重重地打了班长一巴掌,班长在哭。我和搭班老师急忙起身,向教室奔去。 教室里史无前例的乱:讲台边一群孩子正在争着找自己的作业本,班长小云早就哭成了泪人,眼睛红通通的,眼泪鼻涕直往下淌,红通通的脸蛋上分明印着大大的五个手指印痕。 看着这可怜的弱小的女孩,我的眼泪就快流出来了,抑制住自己的
每种性格都有它独特的优势和闪光点,当然也会有一些弊端,所以其实,也没有哪一种性格就绝对的完美,和不会发生吃亏的情况,只是相对于而言,可能哪一种性格会更容易吃亏。 在我个人的成长经历中,我觉得一个不懂得(不好意)拒绝的人,会比较容易吃亏,也很容易吃大亏,有时甚至是哑巴吃黄连有苦说不出。因为我自己就是这样的一种性格,任何人对我提出什么要求,请求或帮助,我基本都不会拒绝,即使有时候这个要求会让我很为难,我还是会应承下来,也因此有时还把自己逼入绝境。 好多年前,一个朋友跟我借钱,虽然自己当时也不宽裕,但还是借给她
爱玩是孩子的天性,想要孩子主动去学习靠强迫是没用的,这就需要一定的方法。1.寓教于乐:既然孩子爱玩,那就让他在玩耍中学习,将一些问题融入到游戏中,让他不知不觉间就学会了很多东西。 2.引导法:设定一些小目标,当孩子完成后可以给孩子一些奖励,完不成给他一些小惩罚,这样可以调动孩子的积极性。 3.陪伴法,陪孩子一起学习,父母是孩子的榜样,孩子的很多东西都是从父母那学的,所以当要求孩子学习时,自己要作为榜样,同样学习。 如何让小学年龄儿童主动学习? 到了这个年龄,许多习惯已经形成 - 无论是好还是坏(生产性和非
孩子语感启蒙最好的年龄是从出生之后到10岁之前,而启蒙的越早,对孩子学习英语越有好处。孩子的启蒙,从儿歌、故事开始,从英语动画片开始,但是要系统的学习才行,各种材料的英语启蒙读物+外教课一起来,才能帮孩子通过慢慢的积累获得语感。这个年代,还有家长在问要不要学英语,学英语会不会影响孩子中文习得这件事,家长自身对学习英语这件事的判断和理解就不够到位。 我个人的经验是要学,一定要学,不管在考试中,出国留学,还是