在行知宝贝迎“奥运”趣味运动会上的讲话

设计意图： 今年是奥运年，且奥运这一盛会将在中国北京举行。这一举世瞩目的盛会让全国上下沉浸在无比的兴奋与喜悦中。为了让幼儿感受并了解这一盛会，我准备组织一次泥工活动：制作奥运会旗五环旗。通过这次活动，培养幼儿关注社会的能力，让幼儿知道2008年奥运盛会即将在我们国家首都北京举行。培养幼儿的初步奥运意识，感受奥运精神更高、更快、更强。培养幼儿从小热爱体育活动，热爱奥运的精神，以及爱国主义精神。激发幼儿对美工活动的兴趣，提高幼儿观察、辨别、合作以及自主动手能力。 教学目标： 1、能够以奥运为主题，了解奥运对人

活动目标：1、在谈话和游戏中，能用较清楚的语言快乐地说福娃、说奥运，激发幼儿对2008年奥运会的期待。 2、对奥运会的运动项目感兴趣，为中国运动员感到骄傲。 活动重点与难点：1、为中国而自豪，期待奥运会的到来。 2、对奥运项目感兴趣，能较清楚地表达自己的想法。 活动准备：1、福娃宣传动画片。 2、翻翻乐教具。 3、幼儿收集有关奥运冠军的资料。 4、跳水相关的动画。 5、倒计时牌。 活动过程： 一、欣赏福娃的宣传动画片 师：最近我们大三班教室里最多的是什么？今天我们就一起来看一段关于福娃的动画片。 你看到了

活动目的： 1．知道2008年奥运会的吉祥物是福娃，并了解他们的含义。 2．为奥运会能在中国举行而感到骄傲。 活动准备： 福娃图片资料，福娃宣传篇。 活动过程 一、 直接导入活动 小朋友你们知道2008年我国有一件什么重大的事情吗？奥运会是在哪里举行的？ 二、 展开活动 1、教师出示五环图片，认识奥运会标志。 ①、这是什么 ？ ②、五环有几种颜色？ ③ 奥运五环代表五大洲，兰环代表什么、黑环代表什么、红环代表什么、黄环代表什么、绿环代表什么 ？ ④、五环环环相扣他们象征着什么？ 2,教师出示福娃图片，认识

设计思路： 2008年，第29届奥林匹克运动会即将在中国北京举行，她以全新的面貌向世界人民展示中国特有的魅力，这令每一位中国人感到骄傲、自豪。 《纲要》指出：幼儿园教育内容的选择应贴近幼儿的生活，符合幼儿的兴趣、爱好，同时应有助于拓宽幼儿的视野。追随奥运会这一体坛盛事，给广大教育工作者提供了一个很好的教育契机。在利用这次机会向幼儿介绍各种奥运项目知识的同时，也能在实践中初浅的了解一些比赛的规则。滚轮胎是幼儿是分感兴趣的活动内容，富有很强的挑战性。为了发展幼儿推、跑、平衡、s曲线绕走等基本动作，提高幼儿身体

活动目标： 1． 引导幼儿理解歌词所表达的情感。 2． 唱准切分音||的节奏。 3． 通过演唱歌曲，激发幼儿热爱祖国的情感。 活动准备： 已布置的奥运专栏。 活动过程： 1． 学唱新歌。 （1） 使用资料，将歌词的内容改编成简短的故事反映在画面的图中。帮助幼儿熟悉，理解歌词。提示语：看，当五星红旗升起的时候，说明我们中国又得了一枚金牌。我们为我们的祖国而感到骄傲，向他们敬礼表示衷心的祝贺！ （2） 教师准确地有感情地范唱。 （3） 指导幼儿有感情地学念歌词。特别注重切分音的节奏。 （4） 带领幼儿练唱，练

一、设计意图：奥运会是团结和友谊的象征，是更高、更快、更强精神的体现，它所提倡的重在参与得到了世界人民的赞赏。特别是近年来我国运动健儿为国争光的动人事迹和辉煌成就，特别是北京申办奥运会成功地鼓舞了全世界的炎黄子孙。通过电视、广播等新闻媒介的宣传引导和成人之间议论等多渠道。对此略知一二，受到感染。虽然他们对奥运会知之甚少，但也十分关心。本通过让动手操作，运用各种废旧的盒子、瓶瓶罐罐等搭建奥运村，并举行开幕式的形式，使了解有关奥林匹克的知识。并以此为教材，培养的主人翁意识及热爱祖国的情感。 二、情况分析：现在

儿子从一个多月前就开始不停地追问我，妈妈，我要去北京看奥运，当时觉得孩子肯定是听老师说的，所以才会想着去，没想到，三五不时地老是问我，妈妈，什么时候可以去北京啊？我对孩子说，咱们没有时间去现场，只能在家里看电视里的转播，孩子不依不挠地非要去北京，每次接他放学，都要喊两声口号，奥运加油，北京加油！好象成了习惯，到现在还会时不时地喊上几句，看见有卖奥运旗的都会买下来，还认识了五环旗，看来，奥运不仅仅是大人们喜欢的项目，连孩子也爱国家爱体育运动了，这让我看到了希望，是啊，国家的繁荣昌盛要从孩子抓起，有了他们就有

今天是4月30日，迎奥100天的日子。我们实幼的孩子聚集一起举行了隆重的第二届健康节闭幕式暨迎奥100天的活动。活动共分三个篇章。第一篇章：健身活动我亮相，是观摩班级健康特色活动。根据孩子爱玩的天性，我们加入了情景的游戏，确立了分两组轮流玩太阳伞和踢毽子，孩子丝毫没有受不停闪烁着的镜头影响，积极地投入到活动中，尽情而有序地玩耍，体验着那一份快乐、自信和健康。 活动后带孩子们片刻休息，紧接着我们进入了第二篇章：精彩瞬间我回顾。领导的讲话、致词和园长的致词，颁奖让这群很少经历这种场面的孩子，既扩展了眼界，又使

目标：1、在智力游戏过程中，交流和拓展幼儿对奥运的相关经验。2、激发幼儿为中国运动员加油、为中国人感到自豪的情感。准备：PPT、运动项目卡片 过程： 一、话题导入： 播放视频。 师：请你们来看一个片子，看看里面讲了什么？ 幼儿回答。（国际奥委会前主席萨马兰奇宣布：2008年奥运会的主办城市是北京。） 师：能够举办奥运会是非常光荣的事。现在中国人的梦想终于快实现了。今天我们来举 行一个奥运知识竞赛，看看你们究竟了解多少，好不好？ 二、奥运知识竞赛 （一）数字大解码 1、奥运会几年举行一次？（4） 2、第28