中班父亲节活动反思

容县讯 每年6月份的第三个星期天是父亲节。2011年的父亲节即将到来，容县幼儿园大班的孩子适时开展了感恩父亲的教育活动，穷爸爸富爸爸都是好爸爸，使爸爸的形象在孩子的心目中更加高大。 有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀，在《爸爸的手》散文朗诵中，孩子们回忆起与自己爸爸在一起的点点滴滴，十分积极地与同伴分享着自己与爸爸的故事，有的说：爸爸会跟他做好玩的抓坏蛋的游戏，有的说：我生病时，爸爸悉心照顾我，有的说：爸爸会开汽车，有的说：爸爸会给他讲好听的故事等等。同时让

新儿歌《爸爸好》 作词、作曲：彭野 演唱：段丽阳(11岁) 爸爸好 爸爸好 爸爸的力气真不小 做得多 说得少 脏活累活他全包了 爸爸好 爸爸好 爸爸的肚量真不小 挣得多 花得少 剩菜剩饭他全包了 《爸爸好》这首歌旋律简单流畅、歌词直白诙谐、编曲时尚大气，既适合孩子演唱、又适合大人欣赏，是一首难得的歌唱父亲的歌曲。 在父亲节到来之际献给所有的父亲！

很不确定的感觉昨天应该是父亲节吧，不管那么些了，就定在这一天了。 从头一天就打算好的，早晨在爸叫我们起床的闹钟响起的时候，亲爱的嘉就给亲爱的爸献上一段感动的台词，内容全文是：老爸我爱你，老爸你辛苦了，祝老爸父亲节快乐，这段台词当然是经过亲爱的妈精心编排的，可是电话打得不是时候，爸正忙着呢，只说了一句老爸我爱你，就挂了，完全没有情调的爸竟然不知道那天是父亲节。 知道爸这一段时间挺忙的，妈真是心疼啊，可是除了心疼外却完全帮不上一点忙，只能对你说一句：辛苦你了我的他，回来给你做好吃的。我说的 辛苦你了我的爸，回

【设计思路】父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了快乐父亲节活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。 【活动目的】 1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。 2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。 【活动准备】 袋鼠跳袋6个、皮球四个 轮胎两个 幼儿制作好的礼物领带 场地，院子里 【活动过程】 1、送给爸爸礼物 2、亲亲爸爸说说悄悄

6月16日下午，我班在室内活动室邀请了幼儿的爸爸们参加了大力士爸爸的父亲节活动，整个活动组织的效果和游戏时的气氛都非常好。 在活动的前期我们就做了很多的准备工作，发短信以充满神秘的语气和激励的语言来邀请家长的参与。我也三位老师也多次凑在一起商量活动的程序及亲子游戏的设置，最后选择了四个比较符合室内场地要求又比较有趣的亲子游戏。 当幼儿欢喜地拉着爸爸的手坐到自己的小椅子上并给爸爸送上一杯甘甜的水时，我们看到的是爸爸们那温柔的一面，他们或亲亲自己孩子的脸或亲昵的用手来摸摸孩子的头表示感谢。当孩子们站在爸爸的旁

活动目的：1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。 2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。 活动准备：小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品 活动时间：6月15日下午4点30分 活动流程： 一、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品扇子，说一句甜甜的话：爸爸,您辛苦了！ 二、教师引语：首先感谢各位家长的到来， 每年6月份的第三个星期天是父亲节。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是世上只

父亲是一只船，载着我们的期待和梦幻；父亲是一棵树，为我们遮挡风雪和严寒伴随着一句句感动的话语中迎来了2007年6月的第三个星期日，一个属于父亲的节日，在父亲节这天，幼儿园小星星班一曲《父亲》的歌曲迎接着孩子们的爸爸的到来。老师们一起带着宝宝们各种方式表达对爸爸的爱，孩子们一起歌唱《大头儿子和小头爸爸》的歌曲把提前自制的小礼物赠送给父亲并说一句甜甜的悄悄话。父亲代表1～2人作自我介绍；，《爸爸最喜欢吃什么水果》、《给爸爸为糖果》等亲子游戏让爸爸们和孩子的心靠得更近。孩子们在照片前相互介绍父亲的职业和兴趣爱好

1910年，美国最先提出庆祝父亲节的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为父亲节。日本从1950年左右开始，将父亲节正式定为国民的节日。 日本长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡

父亲，朦胧时候父亲 是一座大山 坐在他肩头 总能看的很远、很远 懂事时 父亲 是一棵倔强的弯松 这才发现 我的分量是这样重、这样重 而现在 父亲啊 你是一首深沉的诗 儿子默默的读 泪轻轻的流 我的爸爸，他很酷!他像大猩猩一样强壮，吃得像河马一样多，不但会唱歌、跳舞，还会游泳、踢足球......我很爱我的爸爸，而且你知道吗?他很爱我，永远爱我! 「我爸爸」里面的父子(女)关系显然比「大猩猩」亲暱许多，孩子对爸爸的形象观感是正面的，而且体认到父亲对他的爱，书里的爸爸形象变化万千，唯一不变的是他总是身着黄色格子