更新时间:2014-07-21 10:59:33
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9月1日,我们迎来了一群活泼可爱的小班新生,这已经是我们的第二次见面了,开学前的家访让我们互相有了一定的认识,也拉近了彼此间的距离。幼儿来园了,我们将一块块爱心名字牌挂到了小朋友的胸前,这样可以一目了然地分清楚班级、学号和姓名,孩子们看着自己的爱心牌也很新奇,就像自己的名片一样。尊敬的各位家长朋友:大家好! 首先,我代表幼儿园12个班级401名孩子和33位教职员工,对你们一直以来给予幼儿园的理解和支持表示衷心地感谢,同时,还要感谢您能在百忙之中抽出时间前来参加我们的家长学校结业典礼。 回首一年前,当您把孩子稚嫩的小手交给我们的时候,我们接过的,不仅仅是一双小手,更有您对我们的信任和厚望,为此,我们始终秉承着这样的办园精神文化:用微笑迎接孩子用爱心赏识孩子是我们的办园理念;爱心育人 诚心服务 潜心奉献是我们的办园精神;营造艺术氛围 享受艺术情趣是我们的办园特色;会说会画 爱唱爱跳乐
6月的这天,一个特殊的日子,我们举行了09届大班毕业典礼。朝夕相处的情感、离别的依惜、升学的喜悦、对未来的展望全都浓缩在了这别开生面的毕业典礼之上。师幼上下把美好的时刻永远留在了心中。 毕业典礼在丁丁的致辞中拉开了帷幕。幼儿代表叶琳琳小朋友的言语虽然稚嫩但充满了深情,感谢全体教师为自己的成长付出的心血和汗水,这深情的话语是献给老师最好的礼物。梦里千寻作为教师代表发表了深情的讲话,对即将毕业的孩子寄托了殷切的希望和真挚的祝福。在毕业典礼上,可爱的孩子用话语、用歌声、用舞姿表达了对幼儿园美好的回忆和对老师依依
开学已二周,孩子们正式上学的时间是8天,学校安排三周的时间给我们新生班的老师来稳定幼儿的情绪,并适当的培养孩子们的一些常规。值得欣慰的是,无任是在不哭闹、午餐、午睡等等方面,我们班孩子的表现是四个新生小班里表现最好的。也许这就是家访到家并组织了一次新生见面会后的效果。第一天教室里的哭声到上午9点30分基本结束,第二天上午教室里的哭声到8点50结束,第三天的教室里8点30分不到就基本没有了哭声!所以从第三天开始,我们就在班里每天尝试着不同内容的上课。我们分别让孩子们学习了几首简单的儿歌(边念边做动作,孩子们
九月一号正式开学,我们把教室打扮的一新,我和清新都早早的来到班级等待这群可爱天使的到来。我们心里还是有些担忧孩子们的表现,媛媛第一个再爸爸妈妈的带领下来到了班级,我为她戴上了花朵的胸牌,并示意她与父母道再见,她父母也很配合,马上就离开了教师,于是我带她认识自己的抽屉,把所带的用品放了进去,然后就陪她坐到小椅子上开始玩积木,感觉她很平静,一哭也不哭,媛媛的表现真棒,让我们心里舒了一口气。接着很多孩子陆续到来,阳阳有些哭泣,我抱着安慰他,他自己手里带了一把汽车,看到我们架子上放的一辆汽车他似乎更喜欢,就把那辆
活动目标: 1、使幼儿初步了解小学生的学习和生活,激发幼儿做小学生的愿望,向往小学的生活。2、了解小学生学习生活的需要,与本年龄阶段相适应的基本能力和习惯。 活动准备: 1、表演区:小学生的校服,(68套),书包:(书包里有小学一年级的课本,文具盒,里面装有铅笔,圈笔刀,橡皮擦)。 益智区:可以转动的时钟,写有小学一日生活环节的图卡。 手工区:制作好的书包,文具盒范例:纸袋,餐巾纸盒,手工纸,报纸,广告纸,记号笔,蜡笔,剪刀,固体胶等。 表演区:搭建我心中的小学:参观小学时的拍的照片,雪花片,积木,废旧纸
六月是离别的日子,六月是感恩的日子,六月也是喜悦的日子。6月23日,对于平湖市实验幼儿园的小朋友和家长而言是极其难忘的日子。上午9点,大班全体师幼和家长欢聚在一起,举行了2017年感恩常在 梦想起航大班毕业典礼。幼儿园行政班子成员、退休教师及周边社区主任参加了本次活动。 首先大班的老师们带来了开场舞《听雨声》,随后进入第一篇章感恩语录,刘静燕园长向即将毕业的小朋友致词,祝他们在新的人生道路上茁壮成长;大班家长代表的发言,道出了所有家长们的心声,表达了三年来对幼儿园、对老师的感激之情;幼儿代表感谢了老师三年
#准备篇# 家长1:老师,什么时候开学?孩子想你们了?家长2:老师,开学需要带哪些东西?家长3:老师,这学期还是你们两位老师带孩子们吗?...... 开学前几天,蔚斗分园的班级群里炸开了锅,家长们、孩子们都对新的学期充满了期待。 那么,前两天蔚斗分园的老师们和阿姨们都做了哪些开学准备呢?一起来看一看吧! 保安师傅和保育员阿姨们将园内的树枝进行修剪和收拾,让幼儿园看起来更加敞亮和宽阔。 阿姨们把教室里的凳子、椅子和柜子都擦得干干净净,扫地、拖地一样不落。并且还把各种玩具拿出来洗晒,让孩子们在开学初都能放心玩
总目标:1、通过看一看,摸一摸,玩一玩,初步熟悉新的集体环境,熟悉老师、阿姨及同伴。 2、通过家长与孩子的互动,进一步增进亲子情感。 一:桌面游戏:各种积木(接待、交流)(8:309:00) 目标:引导孩子与家长共同玩积木,熟悉孩子并与孩子交流,消除孩子的恐惧心理,为孩子的入园作好准备工作。 二:孩子相互熟悉、介绍(9:009:30) 活动目标: 1、培养宝宝的积极情绪,能当众大胆地向同伴说出自己的名字。 2、体验有朋友的快乐。 活动准备:木偶一个 活动过程: 1、出示木偶引起幼儿兴趣。 小七班的宝宝们,
开始的开始我们都是孩子,最后的最后渴望变成天使 2020年7.24日对土山镇中心幼儿园大班的孩子来说是一个特殊的日子我们毕业了 时间娃娃在滑滑梯,滑的很快很快,还记得三年前,我们牵着爸爸、妈妈的手,迈着蹒跚的脚步走进幼儿园的大门。眼前的一切是那样的陌生和新奇!老师的悉心教导使我慢慢地成长,小朋友的友情让我依恋,幼儿园的完备设施让我乐而不想回家,老师成了我心中最爱的人,小伙伴成了我口中提到最多的人,幼儿园成了我心目中