心中种种的不舍便化成对孩子们满满的祝福

大班的孩子要毕业了，我们大班组老师一致决定于7月5日上午在多功能厅举行毕业联欢会。时间已经确定了，接下来就是主持和节目的落实。问了其他三个班主任，他们差不多都有两个或者三个节目，这样的话，四个班级就有十几个节目，应该是一台非常丰富的毕业联欢会。主持呢，征求了老师的意见，考虑到学期结束大家都比较忙，最后决定由我和一位小朋友负责。我挑选的是班级里语言表现力非常好的黄文艺小朋友。 基本的轮廓定好了，接下来就是主持的练习、配合以及节目的再次熟练。老师和孩子们都非常珍惜这一次毕业联欢会，纷纷利用时间进行节目的排列。

开学了，480多名活泼可爱的孩子走进了充满温馨的黄姑幼儿园，迎面看到操场上摆放着那些色彩鲜艳的大型玩具，教师和蔼可亲的笑容，许久未见面的小伙伴，个个脸上露出开心的笑容，许多新生用好奇的目光打量着新的学习环境 如今，开学已有一个星期孩子们的表现如何呢？我们一起去看看吧。 小班的小朋友到了一个新的环境难免有些陌生，老师们热情地接待他们，让他们在听听、玩玩、看看、尝尝等有趣的活动中，认识自己的班级，老师，并尝试在大家面前大胆说出自己的名字。老师还带领小朋友们参观了幼儿园，感受幼儿园的美，熟悉幼儿园的环境，初步激

活动 主题：《教师节快乐》 社会： 暑假趣事 英语： I see with my eyes 语言： 教师节问候 社会： 可爱的祖国 音乐： 闪闪的红星 数学： 多角度分类 美术： 给老师的卡片 艺术： 闪闪的红星 古诗 《 望庐山瀑布 》 游 戏 活 动 角色游戏： 小小红军 创造性游戏： 七巧板 手工：撕报纸 音乐欣赏： 森林音乐会 家 长 工 作 1． 热情接待家长，向家长了解孩子假期在家的情况。 2． 请家长配合主题活动《SOS小超人》收集：参观消防队时的照片、火灾逃生的图片、交通标志。 3． 为

活动名称： 室内游戏 大区域(离园倒计时) 游戏目标： 1、让幼儿自主用自己的方式来表达自己对幼儿园，对老师，对同伴的依恋，难舍的感情。 活动准备： 阅读区：让幼儿和好朋友谈心，表达自己最想说的话，也可以谈谈上小学后的理想，手工区：制作各种纪念礼物。表演区：毕业典礼预演。 活动过程 ： 一. 毕业谈话。 小朋友在幼儿园已经生活了3年，3年中大家交了许多朋友，再过几天你们就要毕业了，将要成为一名光荣的小学生，老师为你们高兴，可也有点舍不得你们。为了永远记住我们的幼儿园的一切，今天我们进行的区域活动是感谢幼儿

盼望着、害怕着，两种矛盾的心情交织着，新学期我将接手的是小班幼儿，教过小班幼儿的都知道小班最累人，尤其是刚开学的一个月，幼儿就知道哇哇大哭，什么都不懂，一直要你抱，要你喂饭，家长因不舍有时也会不配合你等等，因此要全力以赴，打好这第一仗，才能让工作顺利展开。 孩子们刚刚从爷爷、奶奶等家长的宠爱中脱离，来到老师的怀抱，急切需要更多的爱和关怀去适应这个新的、陌生的环境。我们抱抱他，宠一宠，用他感兴趣的话题转移他的注意力，用有趣的游戏吸引他，用好玩的积木诱惑他，用欢快的曲子感染他，用亲切的话语、亲切的肢体动作安抚

三年前，一群眼角含泪，挂着鼻涕，嘴里喊着爸爸妈妈的小不点走进我的生活，从此，我们成为了一家人，一起上课、一起游戏，一起感受着喜怒哀乐。是你们给了我不一样的体验，让我明白，童心是如此纯真，就像尖尖荷叶上的一滴露珠，晶莹剔透，让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。三年后，这群小不点就像雏鹰即将远飞，即将成为一名小学生了。这时，我才发现，原来你们已经悄悄成长，长了个头，长了心智，还长了翅膀。此时此刻，我为你们的成长感到欢喜，为你们的离别感到不舍，一股酸楚，一股甜蜜涌上心头。 放开我，我要去找我妈妈、你给我打个电话给我妈

如果说金秋十月是收获的季节，我觉得热情奔放的六月是我硕果累累的时刻。一晃三年，孩子们要结束广幼生活，将要成为一名光荣的小学生了，此时此刻的我满是欢喜，却又深深不舍！ 望着今天长大的你们，看着你们现在活泼可爱,又唱又跳的样子,不经意想起2014年的7月我们相遇的那天，你们迈着蹒跚的小步在家人的陪伴下踏入二班这个陌生的大家庭。一幕幕的情景在我眼前浮现：有的哭、有的吵、有的闹，幼儿园的第一个午睡也是在哭泣声加老师、阿姨轻轻的摇篮歌曲声中度过的。记得班里的浩浩小朋友是个非常胆小的小男孩，老师、阿姨走到哪，浩浩就跟

还未开学，我们的开学预演活动就拉开帷幕了。开学预演的形式是家长带着孩子参加幼儿园的亲子活动，目的一在于让经过两个月休息的孩子适应幼儿园生活，感受幼儿园的快乐，起到安抚情绪的作用；目的二是拉近家园的距离，让家长更多地了解幼儿在园生活情况。 本次活动的亮点是： 1.游戏性强，幼儿情绪愉悦 本次活动游戏贯穿始终，从点名时的小动物报到，孩子们快乐的学叫喜欢的小动物的声音，引得家长们快乐的笑声。 除了点名游戏，我们还

家园共育是促进孩子健康成长的有效途径，让孩子获得相关知识，养成良好习惯，是我们共同的心愿。 一、家长要根据幼儿园安排的入园、离园时间，按要求接送孩子。 二、家长要严格使用接送卡接送孩子，教师要做到即认卡，又认人，确保孩子安全。 三、幼儿园的相关老师，在假期中以为孩子们准备好了午餐所用的用品，孩子们入园第一天即可午餐，在幼儿园午睡，请家长放心。 四、在假期中，教师已经将各班所用的记录表全都打好，备课已经备好