更新时间:2014-07-21 11:02:22
《让童年充满阳光,让童心充满快乐》可能是您在寻找幼儿园六一儿童节活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
气球带着心愿迎风飞扬,礼花带着希望尽情绽放。在这个阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里,我们迎来了快乐的“六一”国际儿童节。今天又是我国传统节日端午节,我们市直第三幼儿园全体员工及全体小朋友、各级领导、家长朋友们欢聚一堂,共同庆祝这双重的节日!广饶县第一中学幼儿园20112012学年第二学期迎六一亲子活动方案 与孩子在一起的时光最快乐这几乎是所有父母的切身体会。六一儿童节来临之际,在为孩子准备丰富的物质礼物之余,共同陪伴孩子们集体玩乐,也许是孩子们最渴望的!为此,我园特发出六一邀请函倡议家长们拿出宝贵的一天时间和孩子们一起全身心的放松和游戏,为所有热爱运动、热爱孩子的家庭,提供一个轻松、自然、快乐的亲子活动,为孩子的童年增添一次珍贵难忘的经历和回忆! 活动口号:全民健身、分享快乐、从我做起、阳光向上、 活动时间:2012年6月1日(周五)早上8
福建省宁化县湖村中心学校中心幼儿园 陈炎兴 为让湖村中心学校中心幼儿园的小朋友过一个幸福、愉快而有意义的节日,中心幼儿园的领导围绕庆祝六一这一主题,提早准备制定了详细的活动方案,确保节日活动顺利进行。 从五份开始,我充分利用业余时间,从精心选定节目、节目音乐选择、录制磁带、动作的编排、制作服装及服装的搭配等方面入手,精心策划,认真准备,为活动想点子,克服教学任务繁重的实际情况,克服炎热的天气,合理利用课余时间加班加点排练。有时排了一个多小时,觉得动作不好看。晚上只好坐在电脑前查查资料,有时动作太难的,又得
一、设计思路:婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期,也是大脑发展的关键期,适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。 早期教育越来越受到社会各界的关注,亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点,和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天,家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象,让幼儿在亲子活动的互动中,培养孩子表达的勇气和能力,勇于创新的精神,使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通,促进孩子和交往能力的发展。在活动中,父母可从观察孩子的游戏形式,了解其特质
今年是我们童星幼儿园的迎来的第一个六一儿童节,因为我们幼儿园是2010年3月4日才开园,所以幼儿园决定也借着庆六一活动举办开园典礼,为了使庆祝活动顺利进行,特制定活动方案如下。 一、活动目标 通过开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的风采活动,塑造我园的优良形象 二、活动时间: 活动时间为期一天,初次暂定5月30日。 三
师:尊敬的各位领导,小朋友们,大家**好! 欢迎大家来到中心幼儿园庆六一国际儿童节活动的现场,本次活动的主题是爱他就给他最闪亮的童年 ,给孩子提供展示自己的舞台!下面有请我的帅哥搭档!--------人见人爱,花见花开的帅哥搭档***闪亮登场! 幼:这边朋友你们好!这边朋友你们好!我是大明星周华健.......所崇拜的偶像周梦建!!!! 师:在这个美好的日子里,沐浴着夏日的阳光。 幼:我们迎来了六一国际儿童节。 师:这是最美丽的季节,是我们幼儿园全体教师和孩子们放飞希望的季节。 在这欢乐的日子里,我们带着
宣宣是这个学期5月才进来的新生,年纪比我们班的孩子都小,是中班的年龄。他刚刚进来的时候,老实说还真让我感到为难,因为我们已经在开始为了六月一日的活动开始准备体操和合唱了,其中体操动作已经大致排练完整了,如果再插进一个孩子,那队伍就势必要重新打乱,更何况中班年龄的孩子,要让他在短时间内赶上较为复杂的团体操肯定存在着难度。虽然如此,但一想到他既然来到了我们的大(6)班,无论多晚,都是我们班级的一员,转校的孩子本来就容易感到孤单,如果再让他孤零零的在旁边看我们排练和表演,他的心里肯定不好受。和其他两位老师一商量
【活动主题】 欢庆六一 快乐六一 【活动宗旨】 人人参与 人人动手 人人快乐 【活动目的】 今学期,泥工作为我园的园本课程,幼儿对此有浓厚的兴趣,结合幼儿日常学的技能,在六一节来临之际,幼儿园开展以泥工制作和手工制作为主题的活动,为幼儿、教师、家长搭建展示才艺的平台,使我们孩子的能力得到展现,水平得到提高,让家长与教师有机会进行交流,家园共育,共同进步。让我们的孩子过一个快乐的六一节,留下美好的童年回忆。 【活动时间】 2012年5月30日至6月1日 【活动地点】 幼儿园操场和各班活动室 【活动内容】 1
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。 系列活动一 : 幼儿现场绘画比赛 时间:5月25日下午3:00 地点前操场 绘画的题材不限,每班三名幼儿参加比赛。 (要参赛的幼儿到本班老师处报名,筛选推荐到园里比赛) 系列活动二:绘本制作比赛 (1)目的:通过举行绘本制作比赛,培养幼儿绘画的能力及创新意识;(2)内容与要求:要求每班上交15副满意的绘本,绘本可让家长在家与幼儿共同完成;绘本内容不限制,要求故事完整、连贯。
活动目标:1、理解歌词内容,熟悉歌词,熟悉旋律。2、熟练唱出整首歌曲,幼儿能自己表演。3、让幼儿尽情抒发节日的愉快情绪。活动重点:理解歌词内容,熟悉歌词,熟悉旋律。 活动难点: 熟练唱出整首歌曲,幼儿能自己表演。 活动准备: 钢琴。 活动过程: 一、律动:《哈达献给解放军》、《织布》。 练声:《精彩夏天》、《山谷回声真好听》。。 二、学唱新歌《庆祝六一》。 1、谈话活动。 (1)、老师:小朋友都知道再过几天是什么日子吗?是谁的节日呀!你们高兴吗?你们是怎么庆祝自己的节日呢? 教师小结:六一儿童节是我们全国