主题活动让世博融入每个孩子的心中

一、指导思想 阅读是一个人必须具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基

主题：舞动青春儿童韵律操展示及儿童集体舞编排 主持：全体成员共同主持 参与人员：旭日工作室成员 时间：2011年5月6日12：3015：30 地点：浮桥幼教中心小太阳幼儿园多功能室 准备： 1．各成员熟悉各园内小中大年龄段韵律操一个。（每个幼儿园2-3个韵律操，请将音乐拷录过来） 2．一首适合于儿童集体舞乐曲。（需要拷录过来） 工作人员： 1．顾健：音响设备 2．尹强：摄影摄像 流程： 一．儿童韵律操展示 各学员以幼儿园为单位进行展示。 二．儿童集体舞编排 1．汇总推荐曲目并倾听，选择三首曲目。 2．学员

三月，春暖花开，天妃幼儿园大班年级组的老师和孩子们借着创平湖市绿色学校的契机，迎着植树节的春风，开展了一系列爱绿护绿活动。 你瞧：草地上有我们亲亲绿草的小天使在活动，他们用一双双稚嫩的小手捡起一块块小石块和垃圾，让我们的草地更绿;种植园地里，我们请来了苗圃的爷爷们指导我们种各种果树，一棵棵石榴树、桔子树在孩子们的护送下，在我们天幼里安了家，孩子们都抢着给小果树培土，浇水，盼望着小果树快快长大。绿化带旁，更有孩子们注视的目光，叶子变绿了吗?小树抽芽了吗? 这样的活动只是一个开始，在我园创绿的道路上，我们将坚

前两天,我的同事们都兴奋的在那议论：嘿，在两星期就要放假了！是啊，这次可得好好安排一下这个假期了！两个星期，在以前，也许也会让我很兴奋，但在今天这短短的四个字似乎对我来说是如此的敏感，似乎是如此的闭而不谈。是啊，再过两个星期，我就要离开那帮活泼可爱的孩子了，虽然这已成为不真的事实，但我却有千千万万的不舍，不舍他们那欢声笑语，不舍他们那调皮的身影。 还记得三年前，当第一次见到那一张张稚嫩而可爱的脸，发现我已深深的喜欢上他们了，喜欢上这新的太阳班了。回想三年与他们一起携手走过的路，虽有苦恼，但更多的却是那笑声

河北省保定市青年路幼儿园 尹燕艳 活动名称：豆豆超市 活动目标： 大班：1、通过对主题的探究和实践活动，增强幼儿对超市的认识和对不同职业人员 工作 情况的了解。 2、培养幼儿对角色扮演的兴趣（如导购员、顾客等），提高角色扮演能力及语言表达能力，锻炼幼儿的合作意识和社会交往能力。。 3、通过导购及购物活动，学会简单的钱币兑换。 中班：1、通过参与主题实践活动，加深幼儿对超市的认识。 2、通过了解豆豆超市的标志、商品分布、导购员的工作情况等内容，培养幼儿的观察力和调动幼儿参与活动的积极性。 3、在超市购物过程

活动目标：1、知道地球对人类和动物生存的重要性 2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因 3、愿意为保护地球做力所能及的事 活动准备： 1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料，并了解简单的原因 2、组画的材料 3、图片 活动过程： 1、引导幼儿了解地球是动植物的家 教师：我们居住在什么星球上？（地球）地球是我们全世界人们的家，其实地球也是动物和植物的家，因为地球上有氧气、雨水、阳光，特别适合动植物生长。 2、观看图片 （1）、教师提出问题，引发幼儿讨论 教师：你们知道地球上有那些灾难？是什么

一、活动目标：1．培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调1性和灵活性，提高幼儿的身体素质。2．帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。3．培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。 二、活动准备：呼啦圈三个 三、活动流程： 1、幼儿先同爸爸妈妈跟全园小朋友一起做亲子律动操和广播体操，做完亲子律动操之后呢，老师带领小朋友回教室喝水、小便。 2、一个老师带领幼儿小便，另一个老师在教室负责跟家长讲清楚游戏规则： 心心相印 玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦

一、活动简介：尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富，为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境，我们计划开展一个关爱孤儿院儿童的慰问活动。 二、活动目的 大手牵小手走进孤儿院，一起营造和谐校园的新风尚，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时也为我们的孩子们从小树立关注弱势群体，奉献社会、展现爱心提供一个平台。 三、活动时间 2012年4月14日上午（星期六） 四、活动地点 嘉兴市社会福

开学来我们经历了好几个节日，如元宵节、学习雷锋日、植树节、消费者权益日。这些节日中有的是和我们的孩子相关的，教学中有涉及到的，如元宵节我们就开展了绘画看花灯，数花灯儿歌，猜灯谜，制作花灯，卖汤圆歌曲等，孩子们对元宵节有了一定的了解，脑海中也会留下一定的印象。但如学植树节和孩子们的生活还有相关的，但教学中没有安排，但我们可以赢实际的行动来度过这样有意义的活动，如带孩子们观看幼儿园种植的树木，组织孩子们参与社区植树活动，给自然角的植物浇浇水，大家一起观看种植树木治理环境的影像资料等活动，真实体会植树节日的意义