从新整理思路关于节日的教育

花草树木是我们人类的朋友，他们不仅可以为我们阻挡风沙，固着土壤，还为我们净化空气，为我们的生活增添色彩。花草树木一直是孩子们喜爱的好朋友，他们喜欢围着花草打转转，喜欢寻找树上的小芽芽。 植树节的这一天孩子们异常兴奋，因为这是他们和小树共同的节日，孩子们早早来到学校准备好了小桶、小盆等等，在老师的讲解下孩子们知道了椿树、塔松等树木的名称和分类 ，孩子们又分组为小树浇水、除草，挂上了标签，顿时小树精神了好多，看到小树被打扮一新，孩子如同雀跃的小鸟围着它转呀转，跳呀跳，还有的孩子选了一棵树做自己的好朋友，和他说

活动目的：1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。 2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。 参加人员：4月4日小小班、小班幼儿 4月5日中、大班以上幼儿 一、 活动准备：1、活动前的谈话（活动介绍及注说意事项）； 2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式（建议幼儿人手一朵纸花）； 3、音响准备（石龙文化站提供，园长联系）； 4、联络电视台（园长联系） 5、活动音响监督、音乐准备（李旋老师） 二、 活动程序： 1、 整理队伍，清理物品，出发去中山公园； 2、 到达目

保护牙齿 从我做起 诸暨市实验幼儿园与市人民医院携手开展第24个全国爱牙日活动 牙齿健康是身体健康的重要标志。为了让孩子们更好地保护牙齿，了解更多与牙齿有关的知识、学会正确的护牙方法，在第24个全国爱牙日到来之际，实验幼儿园举行了爱牙护牙宣传、教育系列活动。 活动一：爱护牙齿，宣传先行 园内开设爱牙日宣传专栏，张贴健康口腔 幸福家庭的宣传海报向家长和孩子发起爱牙护牙动员活动，同时在幼儿园门口由人民医院的医护人员分发爱牙日宣传资料，旨在让全社会都知晓9月20日是全国爱牙日，并普及口腔卫生保健知识，动员家庭和

关心社会热点，巧妙引用，设置别具一格的主题活动。实幼经验第九十一条。 2010年世界博览会（Expo 2010），于5月1日在上海隆重举行。中国举办的首次世界性博览会，并且是首次在全球瞩目的中国城市里举办的世界性博览会，上海世博会是全中国的一件大事，也是中国政府的一项责任。作为中国人，我们感到自豪，作为祖国的未来，更应该对上海世博有更全面、深入的认识。 在世博会的召开前夕，我们就经常利用晨间谈话的时间，和幼儿探讨世博会的有关内容。世博会的吉祥物是谁？它叫什么名字？世博会的会徽是什么？它是由哪个字演变而来的

活动一：话说端午节 重点领域：（语言领域、社会性领域） 活动要求： 了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 培养幼儿的言语表达力。 活动准备： 粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。 活动过程： 1、谈话导入。 提问：你们吃过粽子吗？吃过哪些味道的粽子？ （鲜肉粽子、咸肉粽子、 红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子 你喜欢吃哪种粽子？ 为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？ （幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说） 2、说说端午节的古老故事。 提问：你们知道端午节还有哪些习俗？ （门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂

一、主题来源： 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。 同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解屈原的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。 二、主题目标： 1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。 2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步

安海幼儿园幼儿才艺表演主持词 开幕： 师：亲爱的老师、小朋友们 女：尊敬的爷爷、奶奶 男：叔叔、阿姨们 合：大家下午好！ 女：新的一年即将来临，我们又长大了一岁了 男：让我们轻轻地说声：小猪再见，小老鼠你好！ 女：让我们用才艺来迎接新年的到来。 合：安海幼儿园庆元旦幼儿才艺表演现在开始。 （一） 歌伴奏《过新年》 男：首先请欣赏歌曲《过新年》，由大三班陈铭威演奏，蔡梓晔、王凯航演唱，大家掌声欢迎。 （师伴音） （二）音画表演 女：好听的一曲《过新年》道出了浓浓的过年情，接下来请欣赏小班的小弟弟小妹妹们为我

老师、家长、小朋友们： 经过几天的激烈角逐，我园我运动 我健康 我快乐运动周就要胜利闭幕了。在活动中，小运动员们能在赛场上充分展现出团队进

明天就是感恩节，我们带着幼儿做了感恩贺卡。做好后我问幼儿你们的贺卡都想送给谁？孩子们很激动的说着要送的人，我要送给妈妈，因为妈妈天天给我做饭吃。我要送给爸爸，因为爸爸给我挣钱买雪糕。我要送给警察叔叔，警察叔叔抓坏人，保卫我们的安全。小朋友们都很开心的说着要送给的人。这时有个小朋友的话让我们都安静了下来。我要送给小日本这是我们班李涵小朋友说的，小朋友们都开始笑了起来。我让小朋友们都安静下来，然后我问他：你为什么要送给小日本呢？我们做的这是感恩贺卡，是要送给对我们有恩惠。帮助我们的人。你觉得小日本好在哪里了呢