中班幼儿自理能力叠衣服比赛方案

威信县第一幼儿园 龚尚梅 少数民族是幼儿需要了解的，而在了解过程中，他们往往又对民族服饰、头饰、手饰极感兴趣，抓住这一特点 ， 我设计了此活动，让他们去做喜欢的事，从而丰富其联想性、活动幼儿手指灵活性。 二、活动目标： 1、初步了解彝族头饰的来历，认识个别词组彝族、哈帕。 2、掌握剪、粘、拼的技能。 3、感受七月火把节的快乐。 三、准备 1、多媒体课件、长方形挂历、半圆形挂历、剪刀、皱纹纸，分别与该班 男孩 人数相符合。 2、长方形哈帕、辫子与女孩人数相符合，装饰哈帕的布花若干。 3、简短情景导入课题的课

东营市东营区实验幼儿园 张娟 禹海莉 李鹏 10月10日是世界视力日， 眼睛是心灵的窗户，人们可以透过这个窗户来你观察透析你的内心世界，同时眼睛也可以直接观察外界的事物和事件。眼是视觉器官。它的功能在于感知物体的形象、运动和颜色，在人的感觉功能中占有重要的地位。保护好眼睛就是保护好视力，正常的 视 力，可使眼睛看的更清更远，更加透彻。在此日到来之前，我们东营区实验幼儿园中班的小朋友通过多种活动了解眼睛与视力的基本常识。 首先，通过观看课件了解眼睛的基本结构和功能，告诉他们如何保护视力。如：多看绿色植物，少

活动一：话说端午节 重点领域：（语言领域、社会性领域） 活动要求： 了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 培养幼儿的言语表达力。 活动准备： 粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。 活动过程： 1、谈话导入。 提问：你们吃过粽子吗？吃过哪些味道的粽子？ （鲜肉粽子、咸肉粽子、 红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子 你喜欢吃哪种粽子？ 为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？ （幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说） 2、说说端午节的古老故事。 提问：你们知道端午节还有哪些习俗？ （门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂

踏着春天的脚步，踩着春风的节拍，韩城镇第一中心幼儿园小四班我运动、我快乐 趣味运动会就要开始了。首先感谢各位家长在百忙之中抽空参加我们的活动，共同分享孩子们童年的快乐。本次活动的目标是：激发幼儿和家长对体育运动的热爱之情，增强体质，培养孩子勇敢坚强的意志品质，增进孩子与父母的情感交流，营造幼儿园和谐、亲善、友好的氛围。活动项目，既有家长和孩子的默契配合，又能展示孩子们动手动脑的较量。 瞧！我们的孩子们已经跃跃欲试等不及了，现在，我们就请小运动员们入

活动目标：1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。2、了解复活节的象征物。3、发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。4、通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。 活动准备： 兔子头饰、彩蛋图片、鸡蛋、兔子舞音乐 活动过程： 1、复活节的由来 复活节和圣诞节一样，是外来的节日。是最古老最有意义的基督教节日之一。按基督教教义，关于耶稣基督之死。耶稣基督的身体复活，为了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，复活节具有极度重要伟大的意义。传说耶稣被钉死在十字架上，死后第

清明节又称寒食节，也是我国的二十四节气之一。我园定于4月4日举行清明节活动，以下是我班活动具体流程：一、活动时间∶2014年4月4日上午二、活动地点∶小班教室三、参加人员∶全体幼儿以及教师 四、活动准备∶ 柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半。 五、活动目标∶ 让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种习俗，并知道其由来。 通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。 让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。 六、具体活动流程安排∶ 教师介绍清明节插柳的习俗。 ①启发提问：清明时节，草青树绿，人们有一种习俗

记得清明节的时候，对孩子们进行了有关革命烈士的教育，还请孩子们进行了默哀，虽然在孩子们默哀的时候，我还一直用哀伤的声音讲述革命烈士的光荣事迹，但是显然效果不大，很多孩子都低着头笑，跟本没有缅怀先烈的情感。当时的想法是：可能孩子们现在的生活太幸福了，她们从来没有任何接触革命先烈的机会，没有产生共鸣，这也是无可厚非的。我该如何去改变这个现状呢？决定从两方面展开：1、组织幼儿观看一些有关抗日战争的优秀影片，如《小兵张嘎》等；2、寻找教育契机，因势利导。 4月11日7时48分，我国的青海玉树发生了7.1级的地震，

一、活动简介：今年5月20日是全国助残日。尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富，为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境，以求真务实的精神加快残疾人事业全面、协调、可持续发展，我们结合我园实际，特制定本活动方案。 二、活动目的 沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，我们正在尽情享受快乐人生。在同一片蓝天下，在我们的身边，有一些孩子因为种种缘故而不能坐在教室里学习，还有一些身有残疾的人，生活非常不方便。他们渴望一双关注的眼睛

总目标： 良好的品质是民族的需要，我们努力追求竹的品质，用竹的精神感染孩子，让孩子在情感体验中初步学会做人。爱玩，爱吃是孩子的天性，快乐是孩子的需要，于是我们顺应幼儿的天性，创设欢乐、有趣的环境，支持、鼓励、引导幼儿想玩、好玩、乐玩，从而快乐的正心、健身、启智、塑美。 总负责人： 钱英 系列活动之一：升旗仪式 ----有用的竹子 时间：2012年4月23日8:15分 地点：各点操场 负责人：钱英、顾丽英 报道撰写人：黄利利 参与对象：全体幼儿 目标：1、了解竹子的品种，知道竹子的作用。 2、体验竹的用处真