更新时间:2014-10-20 14:19:55
《大班组春游活动方案——“森林公园”一日游活动》可能是您在寻找幼儿园四季教学设计过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、指导思想:为了让幼儿感受“人间四月天”的美丽景色,开拓幼儿视野,亲近自然、感受生活,了解春天里人们的活动,感受人与自然和谐的重要,体验集体出游的快乐,我们将根据大班幼儿的能力开展“森林公园”一日游活动。活动准备: 小米粒 音乐磁带 活动过程: 一、 跟着鼓唱歌 1、 小鼓是怎样发出声音的? 2、 教师用鼓槌敲击小鼓。用鼓槌一敲,鼓就会振动起来,发出咚咚的声音。 3、 我们一起跟着小鼓来唱歌吧。小鼓怎么敲,我们就怎么唱。(教师有节奏的敲鼓,幼儿用象声词咚唱出鼓声的节奏) 二、 鼓的声音哪里来 1、 鼓的声音是它振动起来才发出的,我们怎样看到鼓在振动呢? 2、 教师引导幼儿讨论后,出示米粒并将米粒放在鼓上,请玩过游戏的幼儿介绍只要用力敲鼓,鼓上的米粒受到振动就会跳舞了。 3、 教师演示并讲解:敲得重,米粒跳
设计意图 炎热的夏天到了。一天,罗拉高兴地向我介绍她穿的漂亮的吊带裙,引得周围的孩子纷纷说 起自己的衣服,并与同伴互相比较着。他们发现,夏天服装颜色鲜艳、款式多样,兴趣就更 浓了。结合我班近期的教育目标,为了培养幼儿乐于发现、乐于探索的精神,我们以幼儿感 兴趣的夏天服装为载体,将娃娃家、认知区、美工区结合起来,请幼儿收集各种衣服、布料 ,引导幼儿通过操作材料来寻找夏季服装的规律。 娃娃家 活动目标:引导幼儿感知夏季服装的特点,并找出其规律。 材料投放:各季节的服装,纸箱。 游戏指导:几个纸箱中放着幼儿带来
寒冷的冬天已经过去,温暖的春天开始向我们走来。在天气变暖的第一天何不带上孩子去公园散步?!看看池塘里的冰开始融化,听听喜鹊在树之间飞舞、雀跃,感受微风吹拂发丝,呼吸春天的空气。 感受春的气息,追赶春的脚步,敞开胸怀,让我们一起来拥抱春天! 我看 当你非常神秘地告诉孩子:你看或许孩子会顺着你眼神关注的方向望去,那里到底有些什么。是草绿了还是花红了?是冰化了还是雪融了?是鸟飞了还是鱼游了?你说完这句话之后充满崇敬的寂静,会让孩子体验到自然的美,更重要的是体验到自己发现带来的惊叹和喜悦。 我听 当你和孩子在树林
一、活 动宗旨 1、培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质。 2、敢于克服困难,树立自信心,增强个人荣誉感。 3、能以快乐、饱满的情绪积极参与到活动中,并体验胜利的愉悦。 二、活动主题: 我运动 我快乐 三、活动准备 1、哨子1个、秒表1个。 2、皮球7个、跳绳7根。 四、活动时间 2010年1月13日上午9:30分 五、活动地点 幼儿园多功能厅 六、活动安排及要求 小班组 ---- 幼儿单手拍皮球 中班组 ----- 幼儿单手拍皮球 大班组 ------ 幼儿
一。七彩雪花(小班冬天) 活动目标 1、学习随意把纸撕成大小不同的碎片,巩固撕纸的能力。 2、巩固对红色、黄色、绿色的认识,认识新颜色蓝色。 3、能积极参与活动并体验活动的愉悦。 活动准备 1、各种颜色的彩纸。 2、课前学会歌曲《小雪花》。 3、人手一个操作盒。 活动过程 1、复习歌曲《小雪花》 老师:宝宝们,现在是什么季节? 老师:你见过的 冬天 是什么样子的? 老师:对了,冬天还会下雪,那我们前几天唱过的《小雪花》你们还记得吗? 老师:那现在跟着小胡老师来唱一唱,好吗? 老师:某某宝宝,雪花是怎么从天
十一月份,秋意浓浓,秋果飘香,正是秋游的好时机。盼望着,盼望着,秋游的日子赶快到,祈祷着,祈祷着,老天爷一定别下雨。今天我们小班年级组组织全体小朋友及其家长去汤山公园秋游。带着欢乐,带着兴奋,家长和小朋友早早地聚集在集合地。 幼儿园的课程来自于生活,幼儿园的活动来自于生活。秋天的公园让孩子置身于人与植物的和谐氛围中。平时走一点路、上幼儿园还要爸爸妈妈抱的孩子们,今天自己走在公园的小路上,一层层台阶自己跨,一只只小书包自己背,在这美丽的季节里,大自然是孩子们最广阔的教室,赋予他们取之不尽的知识。看着落叶飞舞
设计思路: 春天是万物复苏的季节,在大自然中,处处都表现出春天生机勃勃的景象,到处充满着春天的秘密。《春天的电话》是一个有趣的童话故事,用小动物打电话的形式向幼儿报告了春天来临的信息。故事结构简单、语言重复,符合中班幼儿的认知特点,既能激发幼儿观察春天变化的兴趣,又能通过活动让幼儿学会打电话,发展语言表达能力。 本次活动以小动物发现春天来了,给伙伴打电话的情景贯穿始终。FLASH、PPT的多媒体阅读能很好地吸引幼儿的注意力,让幼儿更直观地感受到春天的特征。教学活动中多采用画面展示法、设计情境法、亲身体验法
一、活动目的:1、提高幼儿的身体素质,激发幼儿参加体育活动的兴趣,发展幼儿动作的协调性和灵活性。2、培养幼儿勇敢、坚强、不怕困难的精神、品质,初步形成集体荣誉感。 二、运动会时间: 5月上旬 三、参加对象: 小班年级组 四、活动过程安排: 1、开幕式:主持人致词 2、运动员进场:每班一个班牌排成4组,(进场顺序:小一班、小二班、小三班)喊响班级口号至少2遍,班里老师自定。 3、排到指定的位置,再次喊响班级口号。 4、园长宣布运动会开幕。 5、开始运动会比赛。 五、各年龄段运动项目: 小班比赛项目: (一)
小博士幼儿园 洁芳园区 中三班 朱佳园,去旅游的太阳公公终于回来了,久违的阳光让人心情倍好。周二上午孩子们乘着大巴小手拉小手徒步当湖公园,一双双好奇的眼睛,一阵阵惊叹的欢呼声 教学方面: 十月的尾巴十二月的头也是主题香香的蔬菜的第二周,本周孩子们通过社会活动《好吃的芹菜》知道了芹菜的各种吃法。在活动中孩子们与老师一同包芹菜陷的饺子,不仅提高了孩子的动手能力,还增加了师生间的互动。虽然说包饺子对于中班的孩子很有难度,但是孩子们可以做到把饺子馅放入饺子皮中。对于动手能力较强的孩子就可以慢慢教会她。 一日生活皆