首页 > 家园共育 > 幼儿园教师家访总结
家访过程中的几点心得体会

家访过程中的几点心得体会

更新时间:2014-07-21 08:24:28

《家访过程中的几点心得体会》可能是您在寻找幼儿园教师家访总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

今天下着小雨,还好对出行影响不是很大。所以按照原定计划下班后去A小朋友家家访。A小朋友家住在三楼,我走上去一看,大门敞开着,他们知道我要去家访,想必是大门敞开表示欢迎的意思。刚一进门,孩子的爸爸就走过来打招呼,把我领进屋,热情的招待我,让我坐下。我们寒暄了一会,开始了正题。我把孩子在幼儿园的一些情况和他们交流了一番。孩子在幼儿园情绪稳定,很快的就适应了幼儿园的生活,自理能力也很好,就餐习惯也不错。孩子的父母对孩子的表现感到很高兴,同时他们也很自信,认为孩子是很懂事的,至少不会惹事。的确如此,在这两个星期中孩子表现不错,没有打架,没有惹事,的确表现的很好。但是,孩子还要在幼儿园学习生活很长时间,在以后的学习生活中希望他也能像现在一样表现良好。一开始我一直是和孩子的爸爸在聊天,妈妈一直在厨房忙,后来孩子的妈妈就和我聊了几句,她说:“孩子在家都要我,吃饭也要我喂,很依赖我,在家也不太肯吃饭。我担心学校里不吃饭,饿着了。”他爸爸说:“和我就不这样,你宠他。”妈妈又说:“我就担心他吃饭。”虽然一开始我已经说过孩子在学校里表现很好,吃饭也都吃了,但是妈妈好像还是在质疑,担心着什么。所以,我能又重复说了几遍孩子在学校都把饭给吃了,所以用餐不用担心。他妈妈还说其他家长说:“孩子一会家就说肚子饿吃好多东西是不是在幼儿园吃不饱?”从家长的口中侧面反映了一大批的家长也担心孩子吃饭的问题。大家都担心孩子吃饭的问题,的确,现在还在刚刚上小班,是会担心孩子的衣食住行,这也是小班家长普遍最担心的事。于是,我把他们家孩子的情况实事求是的又和他妈妈说了一遍,在消除她的焦虑的同时也告诉她其他家长的那些猜测也只是猜测,在幼儿园中,孩子们的活动量大,而且吃的东西也是比较营养固定的,和家里的当然是不能比的,孩子回家后肚子饿,吃到自己喜欢的东西自然会更加的美味。和他妈妈交流以后,感觉她也舒心了很多。聊着聊着,不知不觉天也快黑了,我趁着天色没暗就和他们告别回家了。在家访中我也得知了孩子的一些信息,他在家和学习的表现不一样,孩子对家长更多的是依赖,妈妈更是不肯放手,导致孩子依赖她更多,其实该放手时就放手,这是孩子成长道路上必须要做到的,相信孩子他能做到。但是我们有的家长就是做不到,我也是身为人母,有时也会过于担心,过于紧张,而放不开手。他们这种心情我还是可以体会到的。而且刚进学校面对的都是陌生的环境陌生的人。家长对老师的信任也不高,我想,只有更多的沟通让家长信任老师,这样家长们就不会有后顾之忧了。而家访就是沟通的一种很好的方式。
相关阅读
推荐
  • 家访随笔:真诚沟通,让彼此相互信任

    9月,我们迎来了一批可爱又稚嫩的孩子们,可爱的小不点们各个不一样,有的一直哭闹叫妈妈,有的调皮的跑来跑去,有的很倔强,有的很内向而再来看看年轻的家长们,有的和孩子一起掉眼泪,有的躲在窗户外观望,有的很害怕孩子在幼儿园受欺负,有的一直请求老师的关照面对内心恐惧的孩子,我们可以用好玩的游戏和浓浓的爱心帮助他们快速适应幼儿园的生活,而面对焦虑的家长们,家访则是最好的沟通方式。于是,我们决定针对不同的孩子上门和家长进行沟通,让家长们了解孩子在园的情况,同时也让家长了解我们的教育理念,取得家长的信任。在走访的几个家

  • 2008年下半年家访情况汇总分析

    新学期我们都要进行必不可少的幼儿家访工作,这样可以更加全面的、深入的了解每一位 幼儿 ,现将本学期的家访工作总结如下: 本班是由34名小班幼儿组成,为了能够更加深入的了解幼儿,我们对所有的新生进行了全部家访。在家访前召开家长会,引导家长在家里培养幼儿的良好生活习惯,以便更好的适应幼儿园集体生活,为我们家访工作奠定了交流和沟通的平台。同时为了方便配合家长的工作时间,我们家访前都事先和家长取得联系,安排好时间开展合理有序的家访工作。 1、家访中100%的家庭都很愿意和我们老师进行交流和沟通,而且也很热情。他们

  • 为了孩子,我们和家长真诚沟通

    在这么多年的教学生涯中,我到过很多小朋友的家中。每一次的家访,都给我留下了很深的印象。家访不仅是老师与孩子、老师与家长之间一次心与心的对话,更能让孩子感受到老师的关心和热情。家访中流淌的是爱心和尊重,也折射出了教育的魅力。 故事一:探望病中的孩子 我班一位孩子在小区中和妈妈玩跷跷板的时候不小心手臂骨折了,孩子不能来园了。为了看望孩子,也为了把我们的关心和孩子们的想念带给他们,于是我们把小朋友对他的祝福用照相机拍摄了下来,带给孩子看。当孩子的爸爸妈妈看到我们之后,感激地说:你们这么辛苦,下了班都不休息还来看

  • 家访——迈向家园共育的第一步

    宁波市鄞州区首南金地幼儿园 严艺灵 在现代社会中,教师与家长同时承担着教育孩子的职责和义务。家访是教师联系幼儿家长最好的形式之一。为了进一步地拉近了教师与家长、幼儿之间的距离,促进幼儿更好地发展,宁波市鄞州区首南金地幼儿园的老师们利用寒假假期,进行假期家访活动。 家访中,教师们将幼儿在幼儿园的情况反馈给家长,双方交换意见。其实除在假期间进行家访外,平时首南金地幼儿园的教师们还会对他们进行随访。教师每天都无微不至地关心着每一个孩子,就是这种对孩子满腔热忱地关爱,有时候连家长都没有发现的问题 苗头却会被老师第

  • 老师更多地走进孩子的家庭了解孩子

    老师更多地走进孩子的家庭,会更多了解孩子。家长更多走进学校,会更多了解教育和老师。 小承4岁多了,是个活泼好动的孩子,进餐时需要老师多次提醒和督促。他有时东张西望,有时却呆坐在座位上发愣,总之是吃两口,玩一会儿,不能坚持专注地进餐,还常常扰乱身边的小朋友专心吃饭,比如做鬼脸逗其他小朋友哈哈大笑。往往快到收拾餐具的时候,他才想起自己的饭还没有吃完,这才急着把饭菜狼吞虎咽地吃下去。 孩子不良的进餐习惯往往是在平日的生活中日积月累而形成的。通过小承父母的约谈,我了解到小承一直和爷爷奶奶生活在一起,在家里,不仅有

  • 幼儿园大班老师家访小记

    今天去家访了。一个暑假没有看到孩子们了,今天见到了很多小朋友,感觉很亲切。孩子们都很乖,到底是大班小朋友了,进步真不少。今天见到的孩子都很大方,害羞躲着不出来的几乎没有。因为昨天事先打过电话通知他们了,所以每个孩子都知道今天 老师 要去家访的,因此早早地就等在家里了,有个孩子还迫不及待地到楼下来接老师了。今天很多家长都向我们反映,孩子听说老师要去家访,都已经高兴好一阵子了。有些孩子并且在昨天就开始准备迎接老师的到来了。他们和父母一起把家里收拾了一番,把在暑假里做的作业整理一下,放在专门的袋子里,准备第二天

  • 小班上册家访小结

    《纲要》指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。而新学期新生的家访工作尤为重要。我们在园领导的安排下,冒着酷暑,对班级的孩子进行了逐一的家访。现小结如下: 1、家访的目的: 1)互相认识:老师、孩子及其家人,缩短彼此的距离,缩小生疏感。缓解新生的入园焦虑情绪。 2)简单的了解孩子的特点、兴趣及教养方式,为以后的个性化教育奠定基

  • 走进彼此的心灵——小班家访有感

    刚开学我们就接到任务,要在短短的半个月内,走进班中每一位幼儿的家中进行家访,顿时给我们的感觉就是任务重、压力大。要把三年的工作量聚集在半个月内完成,真的是有点不明白为什么要这样做,但我们还是在最最辛苦的开学初,积极认真地投入到家访工作中。虽然每天的教育教学工作已经把我们累得直不起腰,但我们还是一家家认真地走访着,直到繁星点点时才拖着沉重的步伐回到家。说真的,确实很辛苦,但想到这一切都是为了我们的孩子,我们的付出都是值得的。 在家访的过程中,我们先向家长介绍了幼儿开学来的表现,既肯定了幼儿的优点,又诚恳地指

  • 小班教师家访日记:家访让我们看到了孩子们不一样的一面

    和我的孩子们接触才十一天,我就开始了家访的征途。这次家访虽然在时间安排上比较早,但我还是觉得有所收获的。它让我加速了解了孩子们,这对于孩子们更快、更好地适应集体生活,我觉得还是很有益处的。 每个孩子都是家中的宝,看得出,每个孩子对于我的到来都显得非常兴奋,异常开心。有的不停地搬着自己的玩具一一为我展示;有的不停地故意在我面前走动,希望引起我的注意;有的则羞答答地笑着,不说话;有的则为我唱起了日常爱唱的歌曲在孩子们开心的声音中,家访的氛围也显得轻松了许多。 一、羞答答地玫瑰静悄悄地开 扬扬是个长得很好看的男

点击查看更多