合作学习中教师的转变

6月6日，我们来到香花桥小学，参加香花桥小学的校本研修活动。该校开展了以 依托文本 学习表达为主题的研修活动。校本研修是促进教师专业化发展的有效途径，香花桥小学在校本研修的实践中，因地制宜，创造了很好的操作模式，他们通过多元培训：专家指导、岗位实践、同伴互动，达到教师专业化所体现出来的以教师的发展为本，满足教师的个性发展和自我完善的价值需要的理想境界。 一、专家指导 如果说校本教研是教师、学校发展的必由之路，那么专家引领就是一面旗帜，指引着前进的方向；就是一盏引航灯，能为课程改革保驾护航。青浦区的校本研修

培训结束很久了，一直想把自己的收获和心得写出来，可又不知道从何下手!刚刚培训完，心情一直处于比较兴奋和激动的状态，也不想让这种情绪影响到所写心得的客观性，于是便想着冷静一下，沉淀一下，所以才推到了现在来写，希望能写的更全面，更透彻! 这次培训经历让我收获很多，我觉得对于知识的学习和技巧方法的掌握还在其次，反而是对于认识和理念的影响，对于思想的改变才是触及灵魂的! 这次培训，我认识了一个对我的心灵触及很大的人刘嘉，他是武汉一所培训学校的校长，具有传奇色彩，是个传奇人物。他给我们上课，让我颇感意外，为什么呢?

2012年8月20日26日我参加了为期7天的教师专业发展培训小学数学90课时集中培训。上午聆听嘉兴市特级教师、名师、教研员的讲座，下午聆听华师大教授报告，一天下来真是腰酸背痛，连续的7天也放弃了双休日的休息，说心里话真有点疲劳，但在这一星期的培训中，却使我开阔的视野，接受了新理论，在我的教师专业发展上有了一次次新的触动。 本次培训，聆听了朱国荣特级教师《数学课程标准》（2011年版）核心概念解读和教学实践例谈。我一直特别欣赏朱特对教材的独特解读，对课堂精彩的把握。听过他的好几节课，都是那样让人难忘，精彩纷

怎样的孩子是好孩子？郑老师采访了几位家长。有的家长认为听话的孩子是好孩子。郑老师半开玩笑地说：很多听话的孩子连工作也找不到，什么事都听你的，工作也等你帮他去找。有的家长认为认真学习的孩子是好孩子。 郑老师采访的时候，我也在自己的本子上写下了这样几点：懂得感恩，善良，有责任心，会学习。在我们家里，爱人很少过问孩子的学习，但是对孩子的思想行为非常重视，他总是强调，孩子有了优秀的思想品质，良好的行为习惯，不怕学不好！ 郑老师认为：一个好孩子首先要有责任心，对孩子来说，什么是责任？就是做自己该做的事。很多小学生，

今天实验小学的颜老师来我们学校引领我们这些年轻的老师，帮助我们更快得成长。我上的是一年级17课《雪地里的小画家》。说来惭愧，从我知道要上课到今天也有好几天了，可怜我这记性，周末忘了把电脑的尾巴带回家，也就没来机会做课件改教案了，昨天匆匆做好了课件，记了记教案。今天就上场了。我很笨，怎么都学不会，但凡听过我上课的老师都会觉得我缺乏童话，声音也不那么好听。班主任在后面压阵，班里的孩子今天特别乖。我很失败，打碎了孩子一个个的梦。记得有一个孩子在记用这个字时，她说两个月碰在一起就变成了用。多聪明的孩子呀，多棒呀。

女儿14个月了,除开大伯、叔叔不会叫，其他的她都会叫。八个月时她开始叫爸爸、妈妈，到十一个月时学会开口说话，一周岁时开始学走路。她带给了我、我的家人无限的快乐。女儿很乖，除了看见我要粘我之外，其他人管她她都不会哭闹。我说的话女儿都能听懂，墙上贴的挂图她已经认识了一半。虽然我不知道女儿将来是否成绩优秀，但我坚信她是聪明的。 女儿从我刚有她的时候，就陪着我走了艰苦的一年。记得刚怀她的时候，正好碰上期末考试，那时我正好教五年级，两个班的数学，全县的统考，再加上刚怀有宝宝老肚子痛的我。我无法想象我是否能够坚持下去

06年参加工作，就这么一晃眼的功夫八年就要过去了，感觉时间真是快呀。八年里碰到的学生形形色色，真的可以说是什么样的都有。曾经听过有人把教师的工作比喻成餐桌上的抹布，这就说明我们教师的工作是比较复杂的，在点点滴滴，细细碎碎之中，有些是看得见，但有更多的的是看不见的。 从去年开始我来到了平师附小，担任了两个班的数学教学工作。虽然不是班主任，但对于班上的每位孩子还是非常关心的。我们班有一位这样的孩子夏文轩，他非常好动，上课也经常管不住自己，经常会跑出位置，但是学习成绩一直不错。家访中他的妈妈也说，他是不是有多动

这期的网络研修结束了，总体来说，网络研修的内容丰富，理念先进，课堂、讲座、分析相结合，专家讲、教师讲、学生讲，形式多样，很适合我们学习。我边学习、边思考、边实践，不断提升自己的教学水平，尤其是在如何组织科学课堂教学的方面收获不

靖江学陶专题片：听说课活动、行知实验班等。汤翠英老师：3月15日是陶行知创办了晓庄师范，生活教育是长青之树，阳光之路；生活教育82周年，晓庄82周年。 超越理念下的教师专业成长 江苏省教科院成尚荣 开场：培训班，奔着陶行知的思想，执着的追求，感受到汤翠英的魅力，我首先要接受教育，向在座的学习。 一、为什么？教师是专业，具有不可替代性，如医生、建筑师有学科专业的，音体美，没有熟悉的学科，当不好校长。杨睿清，教育家，教语文，学科专业重要。只为我的专业，不可能成为教育家。一种是官僚的，一种经验型，需要创造性（汤