爱是教育的灵魂

四十分钟，总是那么短暂，下课铃声一响，我告诉孩子们明天继续研读，教室里一片叹息，又要等到明天了。难得一天两节语文课，孩子们特别兴奋，下节还是语文课，太好了。看到孩子们幸福的模样，我的幸福无以言表。和谐的课堂，是我的追求，它是孩子们幸福和快乐的源泉。在和谐的课堂里，孩子们的研究是自主的，表达是自由的，思维是活跃的，地位是平等的，他们的脸上、身上写满了快乐和幸福。 吃完中饭，坐下来歇一歇，捧起《读者》，细细品味。每次捧读，都会让我有所收获，今天，也不例外。 在喜马拉雅山山脚下，有一个国家叫不丹，年人均ＧＤＰ仅

在办公室和同事们交流，几位老师都反映，现在的孩子连自己的作业本有没有交都稀里糊涂。我说每次作业订正完后，我会请小助手帮忙，按座位整理本子，谁没有交一清二楚，催一下，他们立马上交。因为孩子天性好玩，本子往抽屉里一塞，就什么也记不起来了，这也是情有可原。可同事们反驳，这样做不利于孩子的成长，什么事都可以不放在心上，反正有老师催。我一想也对，要让孩子有责任心，首先对自己的事负责。 那天批完作业，我一数，还缺一本。我大声问：一号本还缺一本，谁没交？我话没说完，金鑫就刷举起了手，张老师，我没交！孩子们一看，都笑了，

山东省日照市外国语学校(学林路89号) 牟国栋 电话：13863335020 今年暑假开学，我接手一个新班六年级五班，第一次上课就发现，班里有个男生自己坐在教室的后面，单桌，没有同桌，自己在那儿自娱自乐，玩叠纸飞机，仔细而且投入，我顺手拿走了，算是没收了，并且温和地告诉他下课再玩，上课应该专心听课，他点头答应，我看了看他的课本，上面有他的名字张惠泽，我记住了，这是我在这个新班级里记住的第一个名字。 第二天，上课语文时，我边讲语文练习册边在教室里走动，走到他的身边时，他又在玩叠纸飞机，这次，我腾地火冒三丈，

古人云：人之相交，贵在交心。很多时候，我们似乎都被老师这个称呼给框住了，你是老师，怎么能和学生一起做这个事情？你还是老师呢事实上，老师也是一个平凡的人而已，当我们放下架子，利用一切可以利用的时间、机会听听学生们的心声，听听他们的想法，注意他们的情感变化，让学生充分显示自己的内心世界，学生会更真切地感受到老师对他的爱。 这个月发生了这样一件事情。语文课上，大家正在安静默写。忽然W大声喊起来：老师，CX抄我的！正当我和其他同学还没反应过来时，就听到CX立马回击：谁抄了！我没抄！你就抄了！你抄了！我没抄！抄了！

习惯忙碌的工作，更加喜欢在忙碌中和学生一起寻找快乐的感觉。一直听人这样说，我们的工作，教师的责任，就是不断关心孩子的生活。苏霍姆林斯基也说过这样一句话：请你任何时候都不要忘记：你面对的是儿童极易受到伤害的、极其脆弱的心灵；学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。 Z是个特殊的孩子，多动、爱自言自语、经常想象着自己变成另外一个人，穿墙而过总之，你能想象到的一切奇怪的事情他都会做出来。然而，他却从不与人交流，每次喊他都要扯着嗓子，提高八度他才会有反

每到中午吃饭时，采采一拿到饭盒总会说一句：老师，我不爱吃米饭。而我也总会说：采采很乖的，米饭可好吃了，多吃米饭才能长大

暑假在家养病，闲来无聊随手翻阅了几本书，医生说三个月之内最好不上网，所以只能把阅读美文时的感觉记在纸上了。今天才想起又要交作业了，只能慢慢地把她打出来了。 如何与家长交往，显然，总有一些家长，由于瞬息万变身种种复杂的原因，对教师在这方面的努力不能作出回应。我想这是任何一位老师最无奈的时候。就在刚才我就遇到了这样的事，孩子的爸爸让孩子去读外面的辅导班，可是却没有通知孩子的奶奶。放学的时间到了，孩子的奶奶不见孙子回家很是着急，找到了她家旁边的一位老师，那位老师又不认识那个孩子不知道怎么回事，只能找我这个班主任

快乐的六一儿童节刚过，还沉浸在节日氛围里的小朋友们又将要迎来期末考试了。我们学校也展开了全面的期末复习。周一校长给同学们作了珍惜时间，认真学习的期末总动员。宣告着我们进入了紧张的期末阶段。 乒乓桌旁熙熙攘攘的身影消失了，篮球场上欢乐的篮球不见了，操场上追逐奔跑的笑声也寂静下来了同学们自觉主动地利用课余时间认真复习。教室里，办公室里，开始热闹起来了，无论什么时候，有同学在专心练写字的，在做作业的，在读书的、背书的，有帮助同学解答问题的，也有找老师或同学解决难题的 老师们也开始纷纷制定复习计划，提优补差，让每

她是我特别关注学生中的一员，由于对她的特殊照顾，我把她的座位安排到了第一个，紧靠我的讲台，那么上课时她的任何一个小动作都会纳入我视线中。今天午休课，我让孩子们做《语文同步练习》，学生们都埋头苦做，她也一样。我则在讲台那批作业，只要我一抬头就能看到她的一举一动，只见她一会儿翻翻书本，一会儿皱起眉头，好像思考着什么，一会儿又对着题目自言自语了。你怎么看她，都觉得她是个惹人喜欢的孩子。 的确她是很可爱，可是在可爱之余又很不一般。本因无忧无虑的她却要因为家庭的问题，承受着别的孩子无法想象的压力，因此有时她显得与众