宝宝教育的泡菜效应

前言:每个小孩子都会察言观色,也有其自己的小小自尊心,正因为孩子太小,遇到不顺心的事情才不会调解自己的情绪,所以自尊心更易受到伤害,尤其是幼儿园的老师他们的一言一举都在潜移默化的影响着孩子的心情,所以做为一名合格的老师,应是一个高素质高修养的人,只有这样才能更好的教育好孩子! 最近有位妈妈告诉记者，自己的孩子总是不乐意去幼儿园，由于孩子是奶奶接送的，因此她一直不能了解孩子不肯去幼儿园的原因。直到上星期一次偶然的机会，她亲自到幼儿园去接孩子的时候才发现，孩子不喜欢去幼儿园其实和老师很有关系，因为孩子直接和她

在家庭教育课程中，经常会提到这样一句话：爱孩子是连母鸡都会做的事，而爱孩子要做到科学理智却不容易。 周日带女儿到同学家玩，同学很喜欢农活。特别在当下食品不够安全的状况下，自给自足的小农经济有抬头的趋势。 同学在院子里架了几架黄瓜、豆角，青翠可爱，第一根丝瓜因我们的到来被下了架，几棵冬瓜刚刚开花结果。薄荷散发着清洌的香气，让同学描述地真想采摘几片回家炸着吃，被那天然的香气逗的直想流口水。 最喜的是她在屋后的小角落还偷偷养了几只小鸡崽,每天按时放风。雨前的午后没有什么太阳，微微的有点风，不算太热。她决定下楼给

幼儿的情绪是多变的。如果幼儿出现哭泣或发怒等消极情绪时,要求他立即停止,主动承认错误,让他说我错了、下次再不这样做了等等,孩子往往难以做到。这时即使道理讲得再多,孩子也听不进去。所以,家长一定要等到孩子的情绪平静下来后,再进行教育。 那么,怎样使孩子的消极情绪平静下来呢?最重要是要让孩子通过语言把他们所有的感情──积极的和消极的都表达出来。 允许孩子表达积极的感情,也允许孩子表达消极的情绪。允许孩子说我爱你,妈妈,也应该容许孩子说我对你很生气,妈妈。这样让孩子把消极的情绪都发泄出来,以求得心理上的平衡。

奖励能激发一个人内心深处的多种潜能。教师要想让每一个孩子内在的潜能都能够得到充分而生动的发展，就必须善于用运用多种形式的激励技巧，激发幼儿内在动力。对孩子的奖励当然也要讲求一定的策略： 幼儿刚刚进入社会，并不能够揣摩他人的心思，他们不会而且也不可能确切的预测出成人想要他们做什么和对他们有什么样的期望，在回应孩子的行为时最重要的使用策略就是要让孩子知道什么时候他们已经符合了成人的期望和希望。所以这就要求我们教师关注幼儿的日常行为。 孩子对成人的关注具有高度的敏感性，而且他们认为这种关注会让他们感觉到特别满意

由于是我一个人把启文看大的，有时候感到很累就想早点把他送去幼儿园，一周岁多些我就带着启文走遍了文登附近大大小小的幼儿园，顺便观察和了解一下哪个幼儿园好。 启文特别喜欢小朋友，经常去幼儿园玩后来都不愿意走了。一周岁半多些，他会说三个字以里的话，有的时候想表达的意思三个字说不明白，但是我能懂。比如他想去幼儿园找小朋友玩，会说：找幼幼。我试着告诉他如果你真想去幼儿园的话，就要学会自己穿衣服和鞋子，幼儿园的老师才会要你。其实那时候他太小了很多幼儿园都不要那么小的孩子，我只能那么说，没有想到他自己很当回事，在家里锻

许多父母不惜花大钱给孩子买玩具，却不知道如何有效地使用玩具。让我来告诉你一些旧玩具变新的秘方： 1.赋予玩具不同的面貌。跟孩子相约，取出柜子里长期被遗忘的玩具，重新唤起尘封的乐趣。 2.利用假日转送玩具。平日仔细观察，有哪些是孩子几乎再不会去碰的玩具，将它们收拾装箱，并在日历上做个记录，提醒自己将他们转送出去。 3.制造家庭投入的机会。为全家人保留一个一起玩旧玩具的晚上。有些玩具是需要有对手或集体参与的，尤其是那些复杂的棋类游戏或乐高城堡游戏，孩子从来不去碰，实在是因为那必须花费太多的时间和全家人的投入。

孩子，自己爬起来 稻田镇幼儿园 曹兰玉 孩子在刚学走路的时候，难免会跌倒，但是我觉得，孩子跌倒了应该让他们自己爬起来。 我的女儿是在15个月的时候会走路的，刚开始的时候经常跌倒，因为心疼孩子，一看见她跌倒我就跑过去，快点把她扶起来，看看有没有伤到。久而久之，我发现她跌倒了总是等我扶她起来，我就想：如果她上学以后自己跌倒了，我不在身边，她要等着别人去扶她吗？从这以后，女儿再跌倒我就不再去扶她，让她自己爬起来。一开始她不干，又哭又闹，但是我也不会去扶她，我就鼓励她说：诺诺自己爬起来，来妈妈这里，她这才慢慢的爬

这几天，好网父母公社里网友的贴子非常精彩，很多网友妈妈会由生活里的“小事件”，去反思家庭、学校、社会对宝宝的教育…… 这天，女儿从幼儿园回家，小脸上出现了从未有过的委屈，老公轻轻地对我说：“今天女儿没有得到老师发的小红花”。吃完晚饭，我问女儿：“悦悦，为什么今天没有得到小红花呢？” 女儿嗫嚅着小嘴：“老师说我吃饭太慢了，妈妈，我以后不要小红花了，我不要进步了

前天是星期五，中石油来新洲乡中心学校开展关爱留守儿童手拉手活动。 那天一大早，女儿很高兴地对我说：妈妈我今天要穿裙子，因为老师说今天学校要来人。我说：行啊，我来找。妈妈，你知道今天到底来哪些人，要干什么事吗?是中石油的领导和志愿者们要来新洲关爱留守儿童。噢，知道了。 我笑着说： 孩子 ，我想起来你现在也是留守儿童了呀。他们也是来关爱你的呢。我才不是留守儿童呢！女儿不高兴了，我们班老师说过：只有父母都不在家的学生才叫留守儿童。不对呀，只要家长一方不在家的儿童都是留守儿童，你爸爸不是在安庆吗？你就是留守儿童。