首页 > 家园共育 > 幼儿亲子教育
失败后孩子更需要肯定

失败后孩子更需要肯定

更新时间:2014-07-21 08:50:35

《失败后孩子更需要肯定》可能是您在寻找幼儿亲子教育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

我是一名幼儿教师,无论是谁问起我的职业,我都会骄傲的告诉他,近十年了薄弱的收入,不被人理解的委屈等等都没能改变我的幼教情缘,因为我心中收藏着一份沉甸甸的爱。

  可爱的儿子已经5岁了,很帅气,但是做起事情来总是缺少自信,我也知道这与我有着很大的关系,我能允许别的孩子犯错,并且能耐心的指导别人家的孩子改正“错误”可是我对自己的儿子总是那么严厉,总是把期望设置的很高,从没有想过自己的孩子只是一个普普通通的孩子,而不是“神童”儿子只要做得不如我意,我就开始严厉的教训儿子,久而久之儿子对自己总是怀疑,并且一点也不自信,有一天早晨,儿子早早的起床了,洗刷完之后坐在了学习桌前开始了画画,画了一段时间,终于画完了我无意识的看了一眼,好像画的小熊猫吃竹子,儿子见我看了一眼,就问我:“妈妈我画的好吗?我随便说了一句:好,但是没有人家别的小朋友画得好,儿子低下了头,吃完饭后跟我来到了幼儿园里只见儿子拿着画赶到了教室门口,这时候,有一位小朋友说,正基,我可以看一下你的画吗?儿子突然的一个动作让我恍然大悟,他把手背在了身后,并且低着头对人家吞吞吐吐的说:“我 我画的不好,并且边说边在身后捏成了一团。

  我的心里真不是滋味,我把这几年来训儿子的话想了一遍又一遍,我偷偷跑到办公室里哭了起来,真的不应该那样对儿子说:“因为对孩子的打击很大,顿时发现自己错了,话说了,却收不回来,等中午回家后正式向儿子道歉了:“儿子对不起,妈妈错了“妈妈不应该老拿你和别人比,原谅妈妈好吗?

  儿子笑着说:“妈妈没关系,我是小小男子汉,我会很勇敢,我不怕的。

  允许孩子犯错,失败后孩子更需要肯定,摆正期望的天平,永远不要对孩子说“你做不到”做一位自信的父母,孩子需要尝试,渴望被肯定,给孩子一个机会,让他锻炼驱除孩子心中的自卑和阴影。
相关阅读
推荐
  • 每天与宝宝“玩”上十分钟

    新生儿期的早期教育格外重要。父母应根据婴儿的情况每天进行10分钟教育,具体训练要求是: 视觉训练 用一个红球放在婴儿的眼前,引起婴儿两眼注视,并可慢慢移动,使两眼随红球方向转动。 听觉训练 用摇鼓或铃在婴儿耳边轻轻摇动,婴儿听到铃声可转向铃声方向。 触觉训练 当乳头触及婴儿的嘴边,婴儿会作吮吸的动作。抚摸婴儿的皮肤,婴儿会露出舒适的微笑。 发音训练 经常和婴儿讲话,虽然婴儿听不懂,但听到父母的讲话声、笑声,婴儿会感到舒适、愉快。 抓握训练 把有柄的玩具塞在婴儿手中,让婴儿练习抓握。 动作训练 洗澡后,室温

  • 亲子阅读随笔《学会宽容》

    昨天晚上儿子读了一个《方爷爷和圆奶奶》的故事,看完以后儿子咯咯的在笑,我觉得很好奇,就问:有什么开心的事?和妈妈分享一下吧。儿子说:妈妈,这个故事太好玩了,你自己看看吧! 故事中的方爷爷和圆奶奶是一对恩爱的夫妻,可有一次却为一件小事争吵起来,最后决定要分家。分家就要分东西,方爷爷就说:所有方的东西都是我的,圆的东西都给你。于是他们就分了起来,一会家里的东西就都分清了。他们仔细看来看去,生怕有东西落下。突然,方爷爷说:你的牙齿是方的,应该还给我。圆奶奶大声说:那你的眼睛是圆的,应该还给我。最后没办法只好不分

  • 和孩子一起将阅读进行到底——读《亲子阅读》后感

    要孩子学会阅读,我们的家庭、我们的社会,必定要先有阅读的环境。这是教育家陈鹤琴先生在《为幼儿创设良好的环境》一文中指出的。在信息化和网络化发展飞速发展的今天,亲子阅读正受到大家越来越多的推崇和重视,通过亲子阅读,父母和孩子终生学习,共同成长。我作为一名老师,同时也是孩子的家长,对于亲子阅读也是非常的关注,但是就指导家长亲子阅读以及自己和孩子阅读的过程中还是有许多的困惑与难题,带着这些疑问我看了《亲子阅读送给0-12岁孩子的父母》一书,书中全面介绍了我们老师和家长关心的各种问题,用,并分享了网络中亲子阅读版

  • 婴幼儿游泳的好处

    游泳是集消暑、休闲、健身等为一体的体育活动。但是,婴幼儿能不能学游泳呢? 有关部门曾对部分3-6岁健康幼儿进行游泳训练,结果证明:3岁的幼儿就可以在游泳池中得到锻炼,并且,学游泳对他们身心发展的益处是很大的,具体体现在: 1.游泳运动对幼儿最大的好处是可以促进其呼吸系统和心血管系统机能的提高。如游泳组锻炼后幼儿的肺活量可提高74%。 2.游泳还能提高幼儿抗御疾病的能力。显然这是由于长期游泳,幼儿适应了冷水的刺激,身体对于外界温度变化的调节能力相应提高,对于突变性气温能较快地适应。而且常游泳的幼儿血液中免疫

  • 世界冠军的亲子教育

    美国的一对父母在生下第三胎宝宝的时候,他们一心希望这个男孩子长大能成为有文化、有教养的学者。然而,这个男孩子天生便患有多动症,在襁褓的学步车里就显得极为躁动。后来上了小学,老师又对他的淘气和好动颇为头疼。于是母亲不得不带他去看心理医生,为了治疗多动症,医生给孩子开了一些药,诣在让他静下来安心读书。 上了高小,这个孩子主动来到母亲面前发誓道:我不想再吃药了,我保证今后不再乱动母亲当然为此高兴,可她也对刚满11岁的儿子的许诺充满了怀疑。然而,当她来到学校游泳馆,看到了却是另外一个男孩儿在教练的指导下,儿子在水

  • 2-3岁幼儿亲子活动设计的研究——语言发展的研究

    一 、实验课题在本园及国内现状的研究的简要评述 终身教育从0岁开始,03岁是终身教育的奠基阶段。在这一阶段,父母的影响对个体的一生起着决定性作用,03岁婴幼儿教育与管理是实施《中国儿童发展纲要(20012010)》的重要内容,03岁的早期教育越来越受到人们的关注和重视。目前,国内开办了许多早教中心,以亲子游戏活动为主。亲子游戏是以婴幼儿和家长的互动游戏为核心内容,全方位开发婴幼儿的运动、语言、认知、情感、创造力、社会交往等多种能力,帮助婴幼儿初步完成自然人向社会人的过渡。但是亲子游戏活动的目标和内容究竟是

  • 创作球类亲子游戏

    一、名称:球儿进框 玩法:4名家长拿框,幼儿在家长对面一米的距离站好,望家长的框子里投掷海洋球,10个球结束,看谁的框子里的球最多为胜利者。 规则:听到口令才能投掷。 幼儿、家长都不能过线。 投出去的球不能重复再投。 二、名称:运球忙 玩法:幼儿和家长分两队站好,幼儿拍球传给家长,家长再往下传给另一个幼儿,继续往后传送,看那队穿的快为胜利。 规则:每对的队员幼儿、家长人数一样。 球必须要拍着传给下面的人,后面的人也必须拍着球接下,掉了可以捡起来继续拍着传下去,但是不能隔着人传。 三、名称:抢球 玩法:以一

  • 3个月内宝宝智力开发方案

    一、认知能力的培养 1、视觉训练:婴儿仰卧位,在小儿胸部上方20~30cm 用玩具,最好是红颜色或黑白对比鲜明的玩具吸引小儿注意,并训练小儿视线随物体作上下、左右、圆圈、远近、斜线等方向运动,来刺激视觉发育,发展眼球运动的灵活性及协调性。 2、听觉训练:父母可在小儿周围不同方向,用说话声或玩具声训练小儿转头寻找声源。母亲的声音是婴儿最喜爱听的声音之一。母亲用愉快、亲切、温柔的语调,面对面地和婴儿说话,可吸引小儿注意成人说话的声音、表情、口形等,诱发婴儿良好、积极的情绪和发音的欲望。可选择不同旋律、速度、响

  • 把孩子的早期教育交给谁

    《北京市学前教育条例》正式出台,这是全国第一部关于学前教育的地方法规。也就是说人接受教育的法定年龄从过去的3岁一下子上推到呱呱坠地之时的0岁。究其深远意义,有人称之为教育领域一场静悄悄的革命。 不能让孩子输在起跑线上的说法如今已被社会各界广泛接受,比父辈们接受了更多的教育的年轻一代发现,再也不能按照自己父母们那套老理儿培养教育下一代了,不科学不说,还容易让孩子在成才的路上走弯路。 但是,实际生活中早期教育的现状,却让多少位对子女寄予厚望的年轻父母的理想打了水漂。 小保姆和老人难以胜任孩子的早期教育 北京工

点击查看更多