2015年第二学期家长会策划

周五，我们大班组开展了一次家长会。 有效利用幼儿园的信息平台，提前两天给家长朋友发出了邀请，只有一名家长因工作原因没来参加，其他家长都很准时，而且，这次活动来参加的大都数是孩子的父母亲，可见他们也知道孩子马上要升入小学了，是应该值得重视了。 全体集中多功能厅，由我们大班组的年级组长向家长朋友们介绍了有关幼小衔接的具体目标与措施等，然后，由我们的园长做了重要的讲话。 最后，家长们分别进入自己孩子的班级，由班主任再召开一个班级小会。说它小，也不

良好的习惯对于幼儿身心的健康、知识的获得、能力的培养、品德的陶冶、个性的形成都是至关重要的。它对幼儿的影响是根深蒂固的，将伴随幼儿的一生，使幼儿终身受益。坏习惯一旦形成，没有十倍、百倍的力量将很难改变，会使幼儿终身受其害。观照一些青少年的违法犯罪行为，追根溯源，无一例外都是由于早期没有形成良好的习惯，坏习惯日积月累最终酿成厂大患。因此，良好习惯作为一切教育的基础和归宿，应最先培养最先形成，它是幼儿成人之根本。 11月份我们的家长会如期举行了,和往日不同,这次我们老师除了自己发言外,还邀请了家委会中的两名家

开学至今有快一个月了，为了让家长们更多地了解幼儿在园的情绪、进餐、午睡、游戏、生活自理能力，学习等情况，也为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合作、取得家园教育的一致性，我们大(2)班的老师和家长聚在一起，召开了开学以来的第一次家长会。家长会应到家长82人,实到64人,电话联系二人,来园家长中有21%由祖辈出席，71%由父母出席，5位家因种种原因提前向老师请假。可见，家长对本次会议还是比较重视的. 首先，我们让家长了解了大(2)班的整体情况班级优势和薄弱环节，在谈到孩子进餐问题时，很多家长

昨晚，幼儿园召开了家长会。中班的会议主题为：理想的父母专题研讨活动。请班级家长谈谈自己在教子方面的一些心得、体会。在一开始，我就说，今天的题目很大，是理想的父母研讨，其实是一次家长与家长、家长与教师的轻松聊天活动，大家不用拘束，想到什么就谈什么。 于是，在轻松的谈话氛围中，有8位家长谈了对自己孩子的一些教育方式，自己对教育的一些想法、观点。在会前，我还准备了孙云晓教授的《忠告天下父母～好的关系胜过许多教育》中适合幼儿园家长的一些篇章。但听下8位家长的教子心得，我觉得现在的父母在教育孩子方面的重视，同样作为

我是一名从代课老师，经过两年时间的努力，转变成为一名正式教师，这其中的过程，虽说进过了很多的努力和心理变化的阶段，但是始终还是很高兴，我终于成为我们幼儿园的一份子了，起码在我心中有一种真的不一样的感觉，特别是对孩子的那种感觉，一种更深的责任感和爱。当我刚成为正式教师的这段日子里，出于家长的信任和领导的赏识，我又成为了我们大二班的班主任，此时我的心情更是多了一份重重的担子，再一次尝试接手新的重要任务，我也很感谢家长和领导的信任和支持，我想我也该做好，证明领导的这个选的是正确的。 今天是我担任班主任一职的第一

每一个看到这篇帖子的爸爸、妈妈： 你们好。我原以为六一过后我会非常的开心和轻松，但是昨天过完节到现在我的心情却怎么也轻松不起来。脑子里一直在思考一个问题：我们要培养一个什么样的孩子？ 这个问题乍一看感觉很简单，答案就在嘴边：健康、快乐、有责任感、坚强、勇敢可能大家还有许多别的答案。可是仔细一想却又觉得每一个答案的选择都那么吃力，为什么呢？因为无论是哪一个答案的最终实现都不会是一帆风顺，在培养孩子的这个过程爸爸妈妈们真的感觉非常吃力。 到底是什么原因让我们感到吃力呢？因为我们当家长的性格存在缺陷（这个词或许

我想，我是属于慢反应型的一位班主任，带这个班已经一年半了，刚开始由于没有经验，许多事情还需要别人提醒，更别说去顾家长工作了，哪天与他们长时间谈话我就觉得满头大汗了。到了中班，开始慢慢觉得家长工作的重要性了，家长既能帮助我们更好得做好教育教学工作，他们的口碑更是我们工作的重要评价，所以这个学期，我大力加强了家园的合作与沟通，将家长工作做细、做实。 一、 讨论、互动式的家长会家长会形式的翻新。 以往的家长会都是老师在上面讲座，下面的家长坐着听，老师讲得累，下面坐着听的家长更累，那么小的板凳，小孩子坐的那种，让

家园互动联系册（家长的心声）： 尊敬的老师您好： 我的要求很简单，希望你们老师讲话时不要伤到孩子的自尊，不要讲的让孩子哭，孩子回家就和我讲老师今天又骂我了，我的孩子是有点内向的，对于不对的希望谅解！ （老师的心声）： 俊全家长： 您好！ 俊全这孩子还是挺听话懂事的，虽然开学第一个星期有点不适应幼儿园的生活，偶尔还会哭着想爸爸，但我们老师还是非常有耐心的教育孩子尽快适应幼儿园的集体生活。午睡的时候孩子总说睡不着，还一直用想要呵护的眼神看着我，于是我就坐到俊全的小床边，拍拍孩子的小肚子很快就睡着了。在这里我可

甜甜是个爱哭的孩子，这不，刚才还高高兴兴地玩着，一转眼又哭了起来。起初，我还以为是甜甜想家了，或是哪儿不舒服，可是后来我发现不是这样的。经观察，我发现甜甜是个性格急躁、又娇气的孩子。 一次饭后散步，她没有跟上小朋友的队伍，就一屁股坐在地上，大声哭闹：不要走了，不许你们走了！还有一次午睡起床，她不会穿自己的那双新鞋，就坐在地上摔鞋子，大哭。有时，她看见老师关主别的生病的孩子，也突然哭起来。 经过家访，我了解到甜甜在家倍受宠爱，又是一手被奶奶带大，有什么要求大人不能马上满足她时，她就以哭这一武器来要挟家人。家