香香班2015学年第二学期大班下学期班级工作计划

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随着和煦的春风，我们班的孩子迎来了在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点。现针对班级情况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。
一、幼儿情况分析：
本学期班级幼儿40名，其中男小朋友23名，女小朋友17名，新插班幼儿1名。本班幼儿活泼好动，喜欢参加激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；能积极主动参与科学活动，有强烈的好奇心和探索科学的兴趣；能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒；部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。
二、工作重点
规范幼儿一日常规，培养幼儿良好的学习习惯、生活习惯；培养良好的道德品质，促进健康人格的形成；在活动中培养幼儿专心听讲、爱动脑筋、认真倾听同伴讲述等好品质，从而提高幼儿的整体素质，形成良好的班风。
三、具体措施：
（一）教育教学工作
结合本园特色以及幼儿特点，开展主题教育活动，在教学活动中要适时介入，适度指导，适当给予孩子评价鼓励。引导孩子与同伴分享彼此经验，相互学习提高。为孩子创设条件，使孩子们在探究活动中不断深入发展，在各个领域中体验到活动的乐趣，获取多种营养素，得到全面的发展。和幼儿一起布置主题墙，在活动中多提供各种材料和半成品，为幼儿操作、探索、表现提供机会，使幼儿在与环境的积极互动中获得发展。在区域游戏中投放各种操作材料，给予幼儿充分的操作探索机会，充分发挥区域游戏的功能，促进幼儿全面发展；在角色游戏中，根据游戏情境的发展需要，及时更新与丰富游戏材料、活动内容，引导幼儿结合自己的生活来开展游戏，培养幼儿之间互相协商，制定规则的能力以及交往能力。重点培养幼儿良好的学习习惯，本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，结合“礼仪”课题，通过开展“坐姿神气宝宝”、“动脑宝宝”等竞赛活动。
（二）班级特色
本学期继续古诗的学习，幼儿的古诗教学中重难点主要是：使幼儿真正了解诗意，在头脑中影像出如诗的画面，来感受诗人的情怀，从而喜欢古诗，并且掌握学习古诗的一些基本方法。本学期在学习古诗的过程中将与幼儿一同探索几种学习古诗的趣味教学法，使幼儿置身于美丽的心灵环境中积极、主动、富有创造性的学习古诗。在上学期“你教我学”的基础上，开展“表演古诗”、“画画古诗”等活动。
（三）节日教育
结合各大节日以及季节的变化开展适合幼儿年龄的各种活动。如：三月的妇女节、四月的清明节、五月的劳动节、六月的儿童节等等，本学期将重点做好庆祝六一的活动。另外开展好适合幼儿发展的各项比赛活动，如：幼儿早操、晨间韵律操评比等。
（四）幼小衔接活动
本学期将开展一次“走进小学”的参观小学活动，让孩子了解小学，并激发孩子做个小学生的愿望。大班教师平时要注重在教学、游戏中渗透幼小衔接方面的教育，另外，还要向家长做好宣传工作让家长配合幼儿园一起做好孩子的幼小衔接，让孩子顺利步入小学。
（五）家长工作
如今的家长在幼儿教育方面比较重视，他们能主动地关心幼儿在园情况。如何让家长参与到我们的教育工作之中去，是相当关键的一个话题，本学期我们努力和家长树立良好的关系，积极与家长沟通，了解幼儿各方面的情况，互换意见，保持家园一致进行教育。认真有质量地填写每月的《宝宝成长册》并向家长宣传有关育儿的知识和“幼小衔接”方面的要点。充分利用这个网络平台，展现幼儿的在园风采，让每一位家长都能体会到，自己宝宝的成长及快乐。
（六）保育工作
合理安排幼儿一日生活，提高保育质量，保证幼儿每天的户外活动和体育活动时间。继续在一日生活中向幼儿介绍、渗透各种保健知识，让孩子形成初步的自我保健意识，帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。提高幼儿的生活自理能力，形成良好的生活习惯。开展优秀值日生、谁的小手巧等活动，为幼儿提供锻炼机会，提高其生活自理能力。采用正面教育，积极暗示，行为强化等手段帮助幼儿改掉偏食、挑食等坏习惯，形成良好的生活卫生习惯。认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，如消毒制度、卫生制度等，严格按要求执行。严格做好防止传染病的工作。做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，注意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理能力，为入小学打好基础。
超越自我，展示精华，这是我们全体师生新学期的共同目标，在以后的工作中，我们将以更加独特的魅力，展现在大家的面前。
每月工作安排：
二、三月份
1.做好各项开学工作，稳定幼儿的情绪，让幼儿尽快投入学习生活中。
2.完成各类计划的制定，正常一日活动秩序。
3.与幼儿共同收集整理游戏材料，设计并划分游戏场地，布置活动区域。
4.配合园部开展“亲情节”特色节活动。
5．编排好幼儿韵律操、抓好幼儿晨间锻炼。
6.抓好春季多发病和传染病的预防工作。
7.结合学雷锋日、植树节、三八妇女节进行节日教育、开展主题活动。
8.进行主题教学活动：不一样的我、大自然的语言
四月份
1．结合清明对幼儿进行爱国主义教育，及安全教育。
2．继续亲情节活动，配合园部开展大带小春游远足社会礼仪实践活动。
3.继续抓好幼儿的常规。主要让幼儿养成良好的学习习惯，如：上课认真听讲，保持端正的坐姿等。加强幼儿“三轻”的培养：说话轻、走路轻、放下东西轻。
4.丰富班级自然角内容，带一些自然角的东西并进行观察和管理。
5.继续丰富游戏材料，做好园部的评比准备工作。
6.进行主题教学活动：从头到脚、动感天地。
五月份
1. 结合劳动节开展社区活动，进行节日教育。
2.做好“六一”庆祝活动的各项准备工作。
3. 庆六一幼儿绘画比赛，并进行六一绘画展。
4.协助做好幼儿六一体检工作。
5.开展抗震防灾安全月活动，组织一次幼儿防震安全演练。
6.进行主题教学活动：好习惯伴我行、安全伴我行
六月份
1.组织开展“六一”庆祝活动。
2.结合端午节，进行节日传统教育。
3.引导幼儿养成良好的学习习惯为进入小学做好准备。
4.做好幼小衔接工作，赴小学参观。
5. 做好幼儿暑假安全教育，发放好幼儿汇报单等学期结束工作。
6.做好学期末各项总结工作。
7.进行主题教学活动：黑夜密语、离园倒计时。