更新时间:2014-07-20 16:25:06
《2009——2010年暑假教师培训总结》可能是您在寻找幼儿园教师学习小结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
博兴一小幼儿园 张玲燕科技进步是社会发展的推动因素,面向高速发展的新时代,科学教育越来越受到重视。根据《关于认真组织开展2012年全国科普日活动的通知》的文件精神, 2012年9月15日至9月21日,科教新城幼教中心在全校范围内全面、扎实开展了科普日活动。此次科普日活动主题为:关注健康,为幸福生活加油,结合学校实际和幼儿、家长、教师需求开展,精心组织、氛围浓厚,得到了幼儿、家长、教职工的广泛关注、积极参与及一致好评,取得了明显的活动成效,现将工作总结如下: 一、 领导重视,多方协作 学校领导十分重视科普宣传周活动,主任主持召开
四月春光明媚,阳光高照。为了让家长零距离的深入了解幼儿在园的一日生活和我们的教育理念、教育策略,亲身感受幼儿的成长和进步,体验老师、家长、幼儿三位一体的互动快乐,于是我园在 4月17日进行了半日开放活动。本次活动正值我园的科技节,所以我们的开放活动也紧紧围绕着科技主题而展开的。 本次开放日从早晨7:30开始,一直到中午11:00结束.,在这此期间,老师组织开展了丰富多彩的活动。我们通过幼儿用餐以及餐前餐后的准备和整理,让家长了解幼儿在园的生活常规培养的重要性;艺术综合活动和手工操作活动让家长了解幼儿在园学
因为我没有参加过此类培训,所以我学习了苏教人师【2010】下发的一个文件《关于做好2010年中小学教师省级国内培训项目工作的通知》,同时向我校参加过此类培训的一位英语教师了解了情况。在学习和交流中,我对我们省这一类的教师培训活动有了新的认识。在这里我汇报三点想法。 一、省级教师培训活动中值得肯定的方面 1 .培训的课程覆盖面很广。 以2010年小学为例,培训学科涉及语文、数学、英语、音乐、美术、科学,还有优秀班主任和少先队辅导员培训。培训项目几乎涉及教书育人的所有主要课程。 2 .培训的教师在数量上得到基
在这大地复苏、春意盎然的美好季节里,我们花园式的校园里到处生机勃勃、欢声笑语。在这播种希望的季节,我园科研课题幼儿兴趣数学也正结题之际,为使课题实验成果在全园得以推广,4月14日至16日我们在全园开展了以数学为主音乐为辅的公开课竞赛活动,其中数学活动9节、音乐活动4节共13个活动参与了角逐。公开课期间全园教师都参与了听课、评课,大家通过认真的听、说、评、研,使活动切实起到了相互学习、共同提高的作用。在此次活动中,特别是年轻 教师 的成长让人感到欣慰,在园领导的带领下,她们通过刻苦学习、努力钻研《新纲要》,
在一个学期的师徒帮带活动中,自己真是收益匪浅。能为有这么优秀的师傅而感到荣幸、能为有这么团结的师姐师妹们而感到幸运、能为参与到师徒帮带活动中而感到庆幸。师傅敖主任是一位在幼教领域中最为优秀的教师,无论是教育教学、教科研还是为人处事方面都是我们学习的榜样。师姐师妹之间的相互交流和学习使得大家互相激励、共同提高。 自己在一个学期的历练和学习中不断积累经验,现将收获总结如下: 一、学做事先做人 师傅的人格魅力时刻感染着我,做事情认真、踏实、一丝不苟,对待同事公平、公正。工作不马虎,尤其对待小事更是细致到位。所以
夏津县华夏幼教中心 宿军 每年的6月,我们都是同样的忙碌,但忙碌之后的收获年年不同。今年,握们度过了一个不一样的6月。本学期我们幼儿园引进了创造性思维整合课程,从去年12月我们进行了一些列的培训学习,关于创造性思维的头脑风暴游戏,今年3月的主题墙观摩月,4月的骨干教师培训和二次教研,我们带着对素质教育的追求,对创造性思维课程的向往,半年间在磕磕绊绊中学习,在走走看看中模仿。到了今天该检验学习的结果了,于是有了这次历时一个月的讲课比赛。因为县里的文艺演出和我们安排在同一时间,所以显得更忙,我要由衷地说,大家
在乌云密布的周六上午,我校举行了2010学年第一次班主任培训。虽然天公不作美,但有幸邀请到了实验小学的蒋国杰书记给我们作报告。一小时的报告,蒋书记深入浅出,时而归纳,时而举例,时而幽默,时而严肃,听得我们不由得暗暗佩服,暗暗点头。虽然做班主任也有十多年了,也有不少的经验。但毕竟还没有上升到理论的高度。在很多时候,都有着一些不知所措,甚至管理上的失误。听了蒋书记的报告之后,真犹如拨云见月一般,豁然开朗。 令我感触最深的是:多看孩子的进步。教育学生,我们很多人都是从孩子的缺点出发。打着爱的名义,却让孩子抬不起
本学期6月底,我们进行了幼儿园教坛新秀的比赛,采用和区教坛新秀比赛差不多的形式方法,比赛分为两组:在编教师组和外聘教师组;比赛的内容有三项:理论、上课和平时的实绩。所有符合条件的老师都参加了此次比赛,现对比赛情况进行小结。 在理论考试的环节,题目基本是对指南精神的解读和应用。外聘教师的考试成绩普遍比在编教师要好。可能是因为外聘教师参加幼儿园每月一次的理论考有积累,也可能是外聘教师想要考编制,平时有努力积累理论知识。针对整张试卷的题型特点,老师们填空题和简答题的失误率比较高,选择题和案例解析还是不错的,究其
2015年学科远程培训快结束了,回味本次培训,无论是通识课程,还是作文及诗词教学问题,应该说都结合了当下初中语文教学的热点、难点问题而展开的。因此,本次培训给我带来了很多帮助。简要梳理,主要表现为三条。 一、通识课程帮助自己思考教育的未来形态 教育信息化代表了教育未来发展的趋势。说实话,对于未来,我并没有过多的期待,许多时候,我只是赶鸭子上架,被时代洪流推着往前走。回想2003年10月,为了开一节校内青年教师赛课《胡同文化》(注:那是我刚应聘到太仓工作后的第一次展示,其中压力不言而喻),两天两夜未眠硬从一