2010年秋季学期幼儿园班主任工作计划

3月 8 日 3 月 12 日 教养 重点 1 、感知母亲对自己的爱，增进宝宝爱母亲的情感。 2 、懂得自己的事情要自己做外还要帮妈妈做些小事。 户 外 活 动 周 一 周 二 周 三 周 四 周 五 拖拉玩具 开汽车 大型玩具 小兔吃草 滚球 游戏与学习活动 有计划的活动 美术： 红 花 社会： 我的好妈妈 语言： 妈妈节 语言： 妈妈，你也吃 音乐： 我们来跳舞 自选活动 建构区：提供插塑让宝宝选择自己喜欢的拼插。 阅读区：喂小动物吃东西。提供萝卜、小鱼、骨头等食物卡片，引导宝宝找出小动物最爱吃的食喂

本班共有幼儿25名，经由两位教师一学期的教养，从最初哭哭啼啼到现在高高兴兴的来幼儿园上学。本学期我们两位老师密切配合，再加上一位保育员对我们的帮助，我们两位老师根据新《纲要》、《幼儿发展水平目标》的要求，结合班内幼儿的实际发展水平、年龄差异等特点，合理制定了《班务计划》，努力做到从小事件抓起，运用尝试的新的教学方法，并以保教相结合的原理，贯彻到幼儿的一日生活环节中，使幼儿在体、智、美等诸方面得到了和谐的发展。在教学方面取得的成绩。 (一)保肓方面： 1、幼儿有不舒服的现象，及时与家长取得联系，时刻注意他们

新年的钟声即将敲响，一群可爱的孩子又要长大一岁了，而我们这个刚刚组建的大家庭也留下许多孩子们成长的足迹，这里记载了他们无数的歌声、哭闹声和欢笑声，也记载着老师们无数的汗水和无尽的爱心。 我们这个大家庭有23名幼儿，其中男孩12名，女孩11名，他们都是第一次上幼儿园，也是第一次过集体生活。为了能让幼儿顺利地渡过入园的适应期，我和沈老师顶着酷暑到每一位幼儿家进行家访，了解幼儿情况，和幼儿互相熟系，打消了家长们的顾虑。开学后，我召开了一次开放式的家长会，让家长对老师和我们的工作有了充分的了解，使我们各项活动的开

学期即将结束，在这五个月的日子里，我们都在不断的努力，争取做到最好。在此，我们将在本学期美术兴趣小组做个总结。 刚接本班幼儿时，由于他们刚进入幼儿园，一切都感到非常好奇。每个幼儿的个体差异不同。对于简单的技能都不能很好的完成。因此，为本班幼儿制订的相应的计划，以涂色为主，撕纸、纸工为辅助。在刚开学的几周里，先让幼儿在教师所画的图形中涂色。在教学中，教师先出示实物和范画作比较，让幼儿观察两者间的不同之处。以此培养幼儿对色彩的欣赏。区别后，问其有什么方法是范画变得跟实物一样漂亮。引导幼儿讲出方法。在幼儿作画是

一、班级情况分析： 本班现有托儿20名，女孩9名，男孩11名。年龄在2岁左右，通过与家长的沟通以及幼儿入园调查表中了解到新入园的儿童基本没有接触或上过幼儿园，所以入园情绪较焦虑，哭闹情况严重，无法很好地适应集体生活，也有几个小朋友是上过两个暑假班,所以适应的还算较快。本学期，我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾。以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培养他们的生活自理能力，让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。目前存在几个较为突出的问题。 1、注意力容易分散，无法遵守集体规则。 2

光阴如箭,一学年艰苦的托班工作即将结束,26位宝宝在能力、智力各方面都有了很大的长进。 本学期我班宝宝从十六位插入到二十六位，插入生对我们开展正常的工作带来很大的难度，特别在二、三、四月中基本上每月都有新的面孔。托班孩子年

一 情况分析 本班有23名幼儿，女生9名，男生14名，其中20名幼儿已经与老师朝夕相处了一学期。另外三名幼儿为这学期的插班生且从未上过幼儿园。 通过一学期的观察，我认为本班幼儿主要存在以下的优点和不足： 1、绝大多数幼儿在老师的鼓励下基本适应幼儿园的一日生活。对父母、长辈、老师和同伴有礼貌。 2、生活自理方面：通过一学期的锻炼，会自己用小勺吃饭;区分鞋子的正反。但仍有小部分幼儿由于家长的娇惯仍未学会自己的事情自己做。 3、参加游戏活动时，幼儿的合作意识有所加强，不再是以自我为中心，愿意与同伴友好游戏。活动

时间过得真快，一眨眼就到了学期末。这一学期是孩子们入园后的第一个学期，回顾这一学期的生活孩子们懂事了很多也进步了很多。在语言、艺术、社会、健康、科学这五大领域中也都得到了一定的发展。在学期末，我们对小朋友进行了发展评估测试，现将测试结果总结如下： 一、语言领域 在语言这一领域，经过一学期的学习生活大多数的孩子已经能够做到安静的倾听老师与同伴的讲话。并且班级里的孩子们都比较喜欢参与绘本、儿歌、故事等等的语言活动，在活动当中他们也能够比较认真的倾听老师的讲述，积极地举手回答问题。在自主阅读这一方面，大多数的孩

夏天到，真开心，又可以玩水啦。夏天炎热却是孩子们的最爱，这个月我们将和孩子们一起走进《我爱夏天》这个主题，在这个主题中我们要一起去探索夏天带来的各种变化以及与我们日常生活的联系，水和沙都是孩子们喜欢的在有趣的玩沙玩水游戏中，激发对周围环境的科学探索欲望。 端午节是中国传统的节日，了解端午节由来的历史传说，在尝一尝美味可口的粽子，设计漂亮的龙舟，感受有趣的风俗蕴含着丰富的人文气息和历史传说。 了解雷雨前、雷雨时、雷雨后，知道一些夏天降温的好方法，萌发对夏天的热爱。 家长指导和建议： 1.和孩子一起收集了解端