更新时间:2014-07-20 12:59:45
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年初至今,我们托幼办坚持以科学发展观为指导,以“让更多的孩子接受最优质的学前教育”为统领,以高水平、高质量普及学前三年教育为目标,紧紧围绕全县教育工作大局和重点,不断强化工作措施,积极加大工作力度,创新工作思路,开展了一系列争创活动,做了大量卓有成效的工作,圆满完成了年初规定的月重点、周计划以及各项任务目标,取得了较为明显的成绩,具体工作情况总结如下:一、班况分析:愉快的寒假已经结束,我们迎来了小班的第二个学期。现如今,我们班共有32名幼儿,12名女生,20名男生,其中4名是插班生,经过两周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能积极参与教师组织的各项活动;在生活自理方面,由于大多数幼儿平时都是爷爷婆婆带,老人对孩子又比较溺爱。因此部分幼儿未能脱裤子入厕,时常将裤子尿湿。但在上个学期的基础上,幼儿动手能力在各方面都有了明显的提高。会自己动手吃
时光匆匆流逝,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给小班画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴为了每一个孩子都有进步,这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中,我们竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。 一、生活自理能力方面: 孩子是自己的主人,所以在教育幼儿时不应该是事事包办,而是要努力的请孩子们自己去尝试,去动手做,这样他们才能从做中学会如何动手。 1、我们利用各
一、情况分析 (一)概况: 本班现有幼儿50名幼儿,男孩28名,女孩22名,其中5名幼儿是插班生。他们大多数是独生子女,三分之一的幼儿和爷爷、奶奶、外公、外婆生活在一起,三分之二的幼儿父母生活在一起。 (二)本班特点及主要表现: 优势表现: 1、具备了基本的生活自理能力,能独立进餐、盥洗、入厕、喝水、会自己穿脱衣物,并放在指定地方,会自己整理床铺,安静午睡,能做好值日生工作。 2、喜欢老师,喜欢上幼儿园,乐意帮助小朋友,做错了事主动承认并能及时改正。 3、多数幼儿喜欢参加各项活动,有好奇心,有克服困难、独
一学期马上就要结束了,可作为班主任的我还是想抓住一点时间的尾巴,留住一些与孩子们在一起的片段。因为我知道时间总是会不停地奔向前方而永不停止,而我们呢,辛苦了一学期,难到也让时间带走一切吗?我想说不,因为我要留住孩子的一些成长过程。 孩子的成长是需要教师不断的付出与耐心地指导的。当一个三岁的孩子离开了自己的家走进幼儿园,他对一切都是陌生的,那么恐惧、害怕就是孩子真是的表现。哭、闹、想回家,要爷爷奶奶、爸爸妈妈,此时老师面对孩子的哭诉声心里也是那么的痛,因为每个孩子都是一个宝,我又怎能让这么多的宝贝哭泣呢?我
广饶县实验幼儿园小一班一日活动计划 班次:小一班 2011 年4 月11 日 内容 项 目 主要活动内容 活动 引领 晨间活动 (7:308:30) 晨间谈话:我去过的公园 彭 燕 教育活动 (9:30-9:50) 主题教育活动《美丽花园》; 能进行简单的撕纸、粘贴。 游戏活动 (10:00-10:40) 户外游戏:网下钻钻爬爬 发展幼儿在网下钻爬的能力。 生活活动 ( 11:00-14:40 ) 午餐、午睡、欣赏故事,指导幼儿正确用餐,会安静用餐。 午睡时姿势正确,不趴着睡。 程 玲 玲 区域活动 (
浮桥镇幼教中心浏家港幼儿园小(1)班第七周课程计划主题名称:甜甜蜜蜜 (一)( 10月10 日~10月14日) 实施者:高小萍、陈鑫瑜 本周工作要点: 乐意去收集各种糖果及糖果纸,并愿意用语言表达自己的发现和感受,知道不乱扔糖纸。 星期 内容 项目 一 二 三 四 五 环境创设: 1、设置糖果展览区。2、将幼儿收集到的糖果纸粘在超级糖果屋里,观察其中的糖纸,说说每种糖的味道。 游戏与运动 晨间活动 7:45~8:20 1. 热情接待幼儿来园,观察幼儿的神情与精神面貌。 2. 桌面游戏(积塑、图书、观看展览
班级:小三班 第9周 本周 工作要点 主题名称:好吃的水果 1.认识幼儿园的环境和主要工作人员。 2.在了解、制作的过程中更加喜欢吃水果。 3.能使用礼貌用语,萌生做个有礼貌的好孩子的愿望。 安全教育 玩大型玩具时不推不挤。 行为规范 吃饭时不和同伴聊天,不挑食。 星期 一 二 三 四 五 晨间 谈话 谈话: 你今天來园主动向老师问好了吗? 教 学 活 动 常识: 水果照相馆 活动二: 猜谜:《好吃的水果》 数学: 水果的故事 活动二:散文欣赏《橘子花》 综合: 水果串 活动二: 游戏:《水果蹲》 歌曲:
幼儿园第二学期教师个人工作计划 新学期的工作开始了,为了每一个孩子都有获得更好的发展,能更健康、全面地成长。为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定该计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。现将本学期工作计划如下:: 一、提高思想政治素养 积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排,认真完成各项教学、教研工作。工作中,以教师道德
课程实施的过程不只是一个简单的遵循课程方案去做的过程,而是一个再创造的过程。教师在实施的过程中需要对现成的课程方案进行调适、补充和完善,使课程方案中所体现出来的思想和方法与实际情况相结合,并根据实际需要作出判断和选择。 《纲要》指出:“教育活动的组织与实施过程是教师创造性的开展工作的过程。教师要根据本《纲要》,从本地、本园的条件出发,结合本班幼儿的实际情况,制定切实可行的工作计划并灵活地执行。”这就要求教师不仅是课程的实施者、执行者,而应该成为课程实施的创造性的研究者。 前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“如