更新时间:2014-06-22 10:53:49
《小班班级工作总结:用心经营 快乐成长》可能是您在寻找幼儿园小班计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、班级情况分析:小一班是由31位幼儿组成的集体,女生12个,男生19个,平均年龄都小与小二小三班。主题 周次时间 活动内容 环境创设 第一周 9、19、2 常规教育 第二周 9、59、9 常规教育 一 幼 儿 园 真 好 第三周 9、129、16 活动一:新朋友活动二:我带宝贝上幼儿园 活动三:小手真干净活动四:我和标志交朋友 活动五:高高兴兴上幼儿园 1、主墙面用色彩鲜艳、造型可爱的卡通动物做装饰。 2、创设安全、温馨、宽松的心理环境,使幼儿尽快和教师建立依恋关系。 3、用每个幼儿的照片和各自的标志做成墙饰,帮助幼儿辨识自己的标志。 第四周 9、199、23 活动六:开火车活动七:小兔拔萝卜 活动八
我们小一班共有30位小朋友,我们的孩子活泼、可爱。我们的家长对我们的工作支持、配合。在我们大家共同的努力下,我们班形成了良好的班风班貌。在我们小班组的研讨课中,我班的孩子表现出色,给听课的老师留下了深刻的印象。 我们的孩子刚入园的时候情绪容易受外在刺激的影响,意志较为薄弱,他们不能清晰地认识到自己的行为的目的和意义,也不能主动支配和调整自己的行动。如果活动的过程不能激发他们的兴趣并使他们产生积极的体验。是很难说服他们全身心地投入到活动中来。经过我们一段时间的观察,我们发现我班的孩子对听故事很感兴趣,只要我
班级: 幼儿姓名:尊敬的家长朋友们:你们好!不经意间,十月份又从我们身边悄悄滑过,宝贝们在幼儿园又度过了愉快地一个月,真高兴啊!每月一次的家园沟通又开始了,希望咱们合作愉快!我们小班级部开展了好吃的食物、我自己等主题活动,为了幼儿创造一个温馨、舒适、安全、可靠、充满童趣的环境,帮助幼儿更快地适应幼儿园的生活,感受快乐、体验快乐,每天高高兴兴地上幼儿园。以《好吃的食物》为情境脉络,使幼儿在看、吃、做、玩的过程中,感受到吃的愉快,形成不挑食、文明进餐等良好的饮食习惯。以《我自己》为主题来认识自己的五官,以儿歌
一、情况分析 (一)概况: 本班现有幼儿50名幼儿,男孩28名,女孩22名,其中5名幼儿是插班生。他们大多数是独生子女,三分之一的幼儿和爷爷、奶奶、外公、外婆生活在一起,三分之二的幼儿父母生活在一起。 (二)本班特点及主要表现: 优势表现: 1、具备了基本的生活自理能力,能独立进餐、盥洗、入厕、喝水、会自己穿脱衣物,并放在指定地方,会自己整理床铺,安静午睡,能做好值日生工作。 2、喜欢老师,喜欢上幼儿园,乐意帮助小朋友,做错了事主动承认并能及时改正。 3、多数幼儿喜欢参加各项活动,有好奇心,有克服困难、独
20 13 年 4 月 22 日 20 13年4月26 日 本周主题名称: 《 创造性活动:民间游戏乐翻 》 活动总目标: 1.学会简单的民间游戏,理解民间游戏的规则、玩法和有关民风民俗。 2.初步感知民间游戏的特点,感受民间体育游戏的地方特色和生活气息,对民间游戏感兴趣。 3.在游戏活动中,提高和手、眼、脑及四肢动作的协调性和灵活性、发展语言表达能力、交往能力及反应能力。 星 期 内 容 一 二 三 四 五 桌面游戏 桌面玩具:插塑、雪花片、积木等。 体育活动 1.分组循环小型多样的户外体育活动:摘苹果
班级:小三班 第9周 本周 工作要点 主题名称:好吃的水果 1.认识幼儿园的环境和主要工作人员。 2.在了解、制作的过程中更加喜欢吃水果。 3.能使用礼貌用语,萌生做个有礼貌的好孩子的愿望。 安全教育 玩大型玩具时不推不挤。 行为规范 吃饭时不和同伴聊天,不挑食。 星期 一 二 三 四 五 晨间 谈话 谈话: 你今天來园主动向老师问好了吗? 教 学 活 动 常识: 水果照相馆 活动二: 猜谜:《好吃的水果》 数学: 水果的故事 活动二:散文欣赏《橘子花》 综合: 水果串 活动二: 游戏:《水果蹲》 歌曲:
2005 ――2006年行为习惯养成教育实验课题总结 培养幼儿良好行为习惯,是一个十分漫长的过程,是一个艰苦修炼的过程,逐步使幼儿行为习惯固定下来并变成需要的行为方式,成为幼儿的日常行为,这个过程的演化,并非一朝一夕的事情,它需要成人和幼儿的不断努力。又过了一年,我们的实验有了一定成效,同时也从实验中,发现了弊端,为了更好的事实教育,先总结如下: 一、确立中心目标,保证幼儿良好行为习惯养成的计划性,让养成教育规范化、具体化。 古代著名大学者朱熹说:“论先后,知为先,论轻重,行为重。”因此,对幼儿进行行为习
年初至今,我们托幼办坚持以科学发展观为指导,以“让更多的孩子接受最优质的学前教育”为统领,以高水平、高质量普及学前三年教育为目标,紧紧围绕全县教育工作大局和重点,不断强化工作措施,积极加大工作力度,创新工作思路,开展了一系列争创活动,做了大量卓有成效的工作,圆满完成了年初规定的月重点、周计划以及各项任务目标,取得了较为明显的成绩,具体工作情况总结如下: 一、主要成绩: (一)基本情况: 完成了年度布局调整工作,截至目前,共撤并幼儿园21处,全县调整为92处,在园幼儿7482名,全县基本形成了以县实验一幼、
有趣的生日PARTY――反思整合活动“排排队” 在《山东省幼儿园教育活动教材》中班下学期“纸的故事”这一主题中,有个活动叫“小小魔术师”,我把活动名称改为“排排队”,并根据我班幼儿实际,把教学目标、内容进行了相应修改。我制定的活动目标是: 激发幼儿对排序活动的兴趣;培养幼儿与同伴分享、合作的意识。 引导幼儿发现、延伸及设计排序规律,并尝试用多种方式表现规律;巩固对几种纸的认识。 鼓励幼儿动手动脑,发展幼儿的分析、推理能力。 活动目标中增加了社会领域的内容:培养幼儿的分享、合作意识。这主要针对我班部分幼儿缺