2005――2006年行为习惯养成教育实验课题总结

2012年小班班务计划

送走了大班那群活泼可爱的孩子，心中不禁有些伤感，失落。今天我们迎来了充满稚气、天真可爱的小班幼儿，面对这些什么都不懂的孩子。总觉得工作非常的艰巨、繁琐、困难。但是，我相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作。使孩子的常规得到更快的发展。现将制定以下工作计划： 一、班级情况分析 本学期我班共有幼儿53 名，女孩子27名，男孩子26名。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差

快乐来自于点滴进步----2月份小班班级工作小结

快乐的寒假已经过去，又迎来了一个新的学期。开学初，孩子们断断续续来幼儿园，有的仍能主动向老师打招呼，有的有点内敛，还有个别年龄偏小的幼儿，早上一看到家长走了，小眼泪就忍不住掉下来了，过了一小会儿，就渐渐恢复正常啦。 对于过年后的宝贝，他们又长大一岁啦，真是太为他们高兴了！每次提到这个话题，他们都非常兴奋，感觉自己真的长大了一般。近日，一个月的时间，发现有些宝贝个头高了，而且还真的懂事了不少。平时的礼貌问题，如幼儿来园、离园宝贝们懂得要向老师问好或告别，特别是我们班的邓洋、陆鑫铠、钱彬成等小朋友，有时还没到

小班班级每周主题教学计划表

小班班级每周主题教学计划表 单位：文家街道幼儿园 姓名：文爱云 班级：小 班 时间：2013.11.18 -2013.11.22 第12周 教师: 本周重点 1 、主题课程：《我的动物朋友》 2 、行为习惯培养：日常生活和游戏中提醒幼儿用礼貌语言跟同伴交往。 3 、区域及环境创设：区域中投放一些能加深了解。动物外形特征和生活习性的操作材料 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 上上午 活动 一 《小白兔蹦蹦跳》 目标： 1.认识小白兔的外形特征，了解小白兔的生活习性。2.喜欢小白兔。 《小鱼儿水

小班的教育教学工作总结

时间过地好快呀，随着四季的不断变化，转眼间，我和孩子们又一起走过了一学期。这一学期中，我们都不得不慨叹岁月流逝的疾速，同时我们也惊喜的发现，每一点一滴的付出，所得到的回报也是令自己骄傲的。现在我将对本学期的工作作一总结： 一、 班级工作方面 作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的人生观。在这一年中我认真参加每次的业务学习。今年我担任了小三班的教育教学工作，我们班有33名幼儿，因为是小班的幼儿，所以在各方面都要从新的东西开始学，一学期下来，孩子们的进步都很

2011年小班九月份工作小结

九月是新的开始，是新的希望，充满希望的九月在孩子们的喧闹声中结束了，回顾这个月，我们一起瞧瞧咪咪（2）班的精彩活动。 开学初,幼儿对新的陌生环境会产生胆怯心理，来园情绪不稳、哭闹现象较严重。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生安全感,对老师产生亲切感，进而喜欢上幼儿园， 在每天早晨，我们能热情地抱一抱孩子，拿出孩子喜欢的玩具哄一哄；组织孩子们喜欢的游戏活动：讲故事、看一会儿动画片、开火车分散他们想家想亲人的注意力；中午睡觉的时候拍一拍抱一抱孩子，让孩子感觉老师就像妈妈一样爱他们，渐

幼儿园托班九月份工作计划

幼儿园托班九月份工作计划 月保教工作: 1、稳定孩子的情绪,重点指导孩子的生活常规。 2、培养孩子与同伴之间多交往的能力,尽快适应幼儿园的集体生活。 3、与家长配合做好工作。 月培养目标: 1、能摆脱对家人的依恋,喜欢上幼儿园。 2、愿意和老师、同伴交往。 3、遇到不愉快的或困难的事,知道找老师帮助。 4、在成人的引导下能用简单的礼貌用语(入园,离园时愿意向老师问候,告别)。 5、喜欢听老师讲故事,念儿歌。 6、能听懂生活常规的指令。 7、能独立地较平稳地在平地上走。 8、随意地玩球。 9、会拿勺子;舀起

幼儿园托班保育工作计划

2006．2―2006．7托班保育工作计划 一、保育护理工作 1.对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录，每月给每个儿童家长交换一次意见，给家长提供相应的数据。 2.有针对性的通过多种渠道，给家长提供儿童健康的建议。 3.搞好本班班务管理的经验，作好财产的管理、使用登记，做到开源节流。 4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。 5.将体弱儿的管理纳入保教计划，并作好体弱儿的个案记录。 二、 卫生保健工作 1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持白托三巾的使用。坚持每周五的清洁大扫除和

有趣的生日PARTY(焦立群)

有趣的生日PARTY――反思整合活动“排排队” 在《山东省幼儿园教育活动教材》中班下学期“纸的故事”这一主题中，有个活动叫“小小魔术师”，我把活动名称改为“排排队”，并根据我班幼儿实际，把教学目标、内容进行了相应修改。我制定的活动目标是： 激发幼儿对排序活动的兴趣；培养幼儿与同伴分享、合作的意识。 引导幼儿发现、延伸及设计排序规律，并尝试用多种方式表现规律；巩固对几种纸的认识。 鼓励幼儿动手动脑，发展幼儿的分析、推理能力。 活动目标中增加了社会领域的内容：培养幼儿的分享、合作意识。这主要针对我班部分幼儿缺

《Sunny English》Teaching Plan（齐国艳）

Teaching problem 《Greetings(1)》 Implementer Qiguoyan Teaching Aims Ⅰ.Kids can grasp the pronunciation of the word“WiWi” “CoCo” by games. Know the meaning of the them. Ⅱ.Kids can know “Hello! My name is Melody. What’s your name?” Ⅲ.Kids can express freel