2011～2012学年度第二学期小班班级工作计划

更新时间：2014-06-22 10:53:50

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在热闹、喜庆的氛围中我们迎来了新的一年——龙年，也迎来了2012年的新学期。本学期我们以幼儿发展为本，以促进幼儿快乐成长为前提，坚持以《幼儿园指导纲要》为指导，以幼儿园争创省示范为宗旨，认真踏实地按照园部的部署加强班级管理，坚持保教并重的原则，促进幼儿身心健康成长。

一、班级情况分析

我班现有31名幼儿，男孩16名，女孩15名，外地户籍的11名，其中8名是省外的，3名是省内外市，是一个非常可爱的大家庭。经过一学期的集体生活，幼儿已经适应了幼儿园的这个环境，这学期来班级基本没有哭闹现象，而且幼儿的生活自理能力也提高了不少。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，培养幼儿上课的倾听习惯，以及培养幼儿的动手能力和进一步提高幼儿的生活自理能力。老师与阿姨共同努力做好班级保教工作，使幼儿在原有的基础上进一步得到发展。

二、工作目标

1．在原有的环境上进行增添和换新，增加更多的剪纸作品，营造一个和谐友好、安全整洁、美观童趣的班级环境。

2．树立服务家长的意识，加强班主任与配班老师与保育员的合作交流，坚持保教并重，优势互补，建立亲善友好、勤勉努力的关系。

3．加强班级内涵建设，做足一日规范，使一日活动更加有序、有效的进行。

4．每周与幼儿进行谈话活动、与幼儿多进行沟通、了解他们的想法。并多提供一些能与家长单独沟通的机会、形成三位一体的教育，促进幼儿健康、富有个性的发展。

三、主要工作及措施

（一）潜心做好班级安全工作，将安全工作放在一日生活的首要位置。

要求

安全对于幼儿来说是非常重要的，所以教师必须认真做好安全工作教育，将安全工作放在首位。

措施

1.根据安全教育计划，有计划有部署地开展安全工作。

2．在本学期中，我会加强安全教育，平时放一些安全的小短片给幼儿观看，并借此让幼儿明白哪些事情该做哪些事情不该做。

2.进行每周一次的安全谈话活动，每周围绕一个主题进行谈话，并重点介绍班级里的几个安全标记，加强安全教育。

3.教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。知道不将纸、扣子等小物体塞入口中或者鼻子中，不在椅子上跳来跳去，搬椅子时要双手搬起椅子将椅子拿稳。

4.在节假日之前对幼儿重点强调安全，告诉幼儿不能玩水、玩火、玩电、独自过马路、爬高等做一些危险动作。

5.在游戏期间，教育幼儿要注意安全，不用玩具去打其他幼儿，在与幼儿发生争执时，不用手去抓别人。

（二）做好保育工作，严格执行幼儿一日活动作息制度，保证幼儿一日活动有序进行。

要求

做足一日活动规范，能够保证幼儿一日活动有序进行，并有助于幼儿养成良好的生活习惯，提高自理能力。

措施

1.让幼儿养成饭前便后要洗手的好习惯，并且在洗手时不玩水，养成正确的洗手姿势的好习惯。

2.教育幼儿在独立如厕后能自己整理好衣物，将裤子提好，不依赖别人。能够自觉排好队进行如厕，不拥挤。

3.在吃饭时教育幼儿能安安静静地进餐，养成不挑食的习惯，尽量能吃完自己的一份饭菜，并能注意进餐卫生，不把饭菜洒在桌上、地上。对于吃饭特别慢的幼儿进行鼓励，采取一些奖励措施，让幼儿加快进餐速度。

4.午睡时教育幼儿通过同伴之间的相互帮助能够自己穿脱衣裤。并将衣裤折叠好放在床尾处。

5.加强幼儿的卫生教育，重点强调个人卫生，教育幼儿不能把脏东西放入嘴里，不趴在地板上，勤剪指甲，每天带好手帕，手帕要经常洗换，养成良好的卫生习惯。

6.在游戏后，培养幼儿及时整理的习惯，知道玩具从哪里拿就要放回哪里。

7.注意季节变换，注意及时增减衣物，做好传染病季节的预防和控制工作，定期进行消毒，并每天记录未到幼儿生病情况，及时进行询问，关心。