班级课程管理与评价——幼儿园区域活动观摩计划
更新时间：2014-06-22 14:10:19
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主题活动目标：本单元以有爱教育为中心，通过故事、情境表演、讨论及各种游戏活动，帮助幼儿建立良好的同伴关系，知道好朋友的意义，增进幼儿交友的技巧，脆嫩交往能力的发展。区域游戏指导：
1 区域 1 内容 1 儿童发展目标 1 材料准备 1 指导要点 1 角色区 1 娃娃家 1
合理使用各种娃娃家用具 1 娃娃家玩具、小婴儿车、漂亮的小包 1
能较合理地使用各种娃娃家材料，并能提醒其他幼儿正确使用。 1 爱心诊所 1
会正确使用小医院的玩具 1 医院玩具、纸、水彩笔剪刀等 1
引导幼儿正确使用医院的各种不同功能的玩具，并认识医院里的不同角色，知道医生给病人看病、取药处是取药的等。 1 超市 1
愿意到超市开展游戏 1 各种水果玩具、矿泉水等 1
以顾客身份到超市购物，示范正确的买卖行为，鼓励幼儿到超市购物。 1 小银行 1
学习对5以内数字的归类 1 小银行材料、纸牌 1
让幼儿知道银行的作用，并能根据要求出示相应的数字纸牌，同时学习5以内数字的归类。 1 语言区★ 1 玩指偶讲故事 1
尝试边操作指偶边讲“三只蝴蝶”的故事 1 幼儿自制红、黄、蓝指偶小花、蝴蝶若干 1
引导幼儿边讲故事边玩指偶，能说出故事中的角色的对话部分。 1 认知区 1 蝴蝶 1
认识蝴蝶，了解蝴蝶一生的变化 1 各种蝴蝶的图片、蝴蝶生长过程的图片 1
喜欢蝴蝶，引导幼儿观察蝴蝶一生变化的图片，知道蝴蝶从小到大会产生很大的变化。 1 蝴蝶拼图 1
根据蝴蝶的外形特征进行拼图游戏 1 6块、8块、12块不同的拼图 1
幼儿能根据蝴蝶的外形特征进行不同难度的拼图活动，体验成功的喜悦。 1 多吃少 1
能用一一对应的方法进行比较 1 蝴蝶和花、排序板、骰子 1
能用一一对应的方法比较多少（5以内），并学会用语言表述“··比··多，··比··少”。 1 建筑区 1 美丽的公园 1
能根据自己的想法搭建公园，并能用树、花、蝴蝶等辅助物合理布局 1 积木，各种辅助物等 1
和幼儿一起选择积木来表现公园的场景，鼓励幼儿选择合适的积木进行构造，合理的添加辅助物。 1 表演区 1 三只蝴蝶 1
在熟悉故事内容的情况下分角色表演故事，情节生动。 1 故事录音、蝴蝶头饰翅膀 1
引导幼儿分角色表演，声音大、清楚，鼓励幼儿要有表情地表演。 1 美工区★ 1 花和蝴蝶 1
尝试自制花，用和拓印的方式画蝴蝶 1 皱纹纸、毛根、拓印底板、油画棒纸 1
鼓励幼儿用卷、扎的方式制作各种颜色的花。
引导幼儿大胆印画，初步学习沿用一方向来回涂色的方法。
单元名称：家乡之最（一周）班级：中一班
目标：本单元以家乡的著名风景、物产介绍为中心，通过参观、游览、谈话、制作等活动，帮助幼儿了解家乡的名胜古迹，萌发幼儿作为当地人的骄傲和自豪，进一步激发幼儿爱家乡的情感。
区域活动： 1 角色区 1 内容 1
材料准备 1
儿童发展目标 1 娃娃家 1
娃娃家游戏材料 1
能利用自己的假想开展游戏。 1 小小导游员 1
导游员牌子、铃鼓、导游旗等 1
在游览的过程中主动向客人介绍南京的景点。 1 南京儿童医院 1
工作服、挂号单等 1
能主动、热情地为病人服务。 1 夫子小吃★ 1
各种小吃、点菜单等 1
主动、热情地向客人介绍，熟练地使用礼貌用语。 1 语言区 （金陵图书馆）★ 1 我的家乡 1
有关家乡的风景图片 1
能根据画面内容，用较连贯的语言表达出自己的见解，具有一定的爱家乡的情感。 1 认知区 1 小鱼排队 1
小鱼的图片如干 1
能根据图片上的问题，正确的找出下一条小鱼。 1 大象吹泡泡 1
大象吹泡泡背景图 1
能根据要求，较准确的摆出数字。 1 建筑区 1 雄伟的大桥 1
积木、大桥、二桥的图片、 1
尝试利用纸板等辅材建造大桥。 1 表演区 1 金陵大剧院 1
服饰、头饰等 1
引导幼儿大胆地表演自己的“拿手好戏”。 1 美工区 1 艺术学院 1
油泥、彩色墨水等 1
能根据范例图，大胆地、愉快地进行雨花石的“制作”。 1
重点指导 1
1、“美工区”要求：引导幼儿根据范例图大胆的操作，教师及时帮助有困难的幼儿。2、“夫子庙小吃”要求：提醒幼儿主动地、询问客人的需求；发生问题时能不怕困 难，积极地想办法解决。
单元名称：祖国的文字（一周）班级：大二班
目标：本单元以认识汉字的外形为中心，在早期阅读的基础上，通过介绍、比较、游戏等方法，知道我国的主要文字是汉字，一个字代表一定的意思，不同的字有不同的结构。培养幼儿对文字符号的兴趣，为小学识字打好基础。 1 角色区 1 内容 1 儿童发展目标 1 材料准备 1 指导要点 1
小吃店 1
熟悉买卖物品的技巧，热情周到地为顾客服务 1
各种小吃、货架、收银机、电话等 1
热情的向前来参观的顾客介绍各种小吃，说出它们的特色，并推荐顾客购买，注意态度语气，服务热情周到 1
图书馆★ 1
了解图书借记的过程，按程序借书，提醒管理员为借阅人提供便捷有效地帮助 1
借书卡、借书登记表 1
提醒幼儿按程序借书，管理员能热情的提供帮助，并提醒借阅人爱护图书，及时归还 1
医院 1
了解一些突发事件的紧急救援措施 1
医院游戏材料 1
遇到突发事故时能沉着、冷静的为伤员及时进行救援 1 认知区★ 1
数字游戏 1
通过各种途径，熟练掌握10以内加减法 1
电话号码本
车牌号 1
迅速算出相应的数字，并按一定顺序记录和摆放 1
汉字分类 1
了解汉字的多种结构，对简单的汉字按偏旁部首或结构形式进行分类 1
各种结构的汉字，结构分析图 1
提醒幼儿细心观察，按要求正确摆放 1 建筑区 1
热闹的大街 1
能表现大街的特征，会使用辅助物丰富场景 1
积木、大街上的标牌（如书店、医院等） 1
能较完整的表现场景，会使用辅助物丰富场景，提醒幼儿为一些大楼挂上标牌 1 美工区★ 1
神奇的汉字 1
通过各种不同的材料装饰汉字，了解汉字的结构，对汉字感兴趣 1
各种结构的汉字，各种装饰材料 1
能根据汉字的特点选择合适的材料，鼓励幼儿大胆用各种方法表现 1 英语角 1
有趣的字母 1
能在26各英文字母中找出自己的名字，并按要求对相应的事物进行分类，对英语感兴趣 1
26个英文字母，实物卡片，分类板 1
引导幼儿知道自己名字是由哪些字母组成的，并记录 1 科学区 1
神奇的碘酒 1
知道实验材料的名称，观察碘酒遇到碳酸氢钠后发生的变化 1
碘酒、碳酸氢钠、水、滴管、白纸 1
严格按照实验要求和步骤操作，仔细观察画面前后的变化，了解原理
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大班下学期游戏教学计划本学期是幼儿在园的最后一个学期，经过近三年的学习生活，幼儿的各方面能力都得到了提升，交往能力、合作能力、运用游戏材料等能力都有所提高，本学期重点关注两点，第一是利用角色游戏重点培养幼儿在游戏中的社会交往能力，第二是充分发挥幼儿在区域游戏中的自主习惯和能力。 角色游戏： 开学初，我们全班师生对于角色游戏开放的内容进行了整体的讨论和调整，每个幼儿都说出了自己的想法，最终投票选出了四个内容进行补充调整。 1.在班级中开设一个小学，满足幼儿学习的需求，根据幼儿的经验的提升不断的加入新的内容，小学中有一个小老师，小
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2010年学前班音乐教学计划一、教育任务： 幼儿园的教育任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育,使其身心健康活泼的成长,为入小学打好基础,为造就一代新人打好基础.幼儿园的音乐教学作为提高幼儿素质的重要学科,是对幼儿进行美育的重要手段. 二、学情分析： 我班共有幼儿 名,其中男生 名,女生 名,幼儿园大班的孩子,控制自己行为的能力还不是非常好,具有好动不好静,注意力易转移,抽象思维还未完全起步,形象思维和无意注意占优势的特点. 三、教学内容分析： 学前班这学期设计的音乐活动,作为提高幼儿素质的重要学科,本学期教学内容包括：歌曲
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大班德育教案计划小结大班下学期德育工作小结 大家都知道，幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基
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大班美术特色活动总结本学期，大班的美术特色教学活动以发展幼儿手部的细小肌肉为主要目的，锻炼孩子们使用细腻的绘画技法，在画种上也比以前有了更多的变化，现总结如下： 作业活动 1、 进行教学活动共记十六课时，线描画成为本次教学活动的主题。利用细腻的笔法和丰富的想象，一幅幅线条清晰、布局新异的画面出现在每个孩子的笔端。 2、 画种的增加。由原来较为单一的涂色练习、水彩蜡笔画拓展为多主题、多画种，使幼儿在原有基础上有了较为明显的进步。 3、 丰富的色彩感受。在原有认识24色的基础上，学习认识并使用更多的中间色。 4、 绘画技法的加强
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美术特色小结作为幼儿美育重要手段之一的美术活动，不仅要传授给幼儿一些技能技巧，还应充分重视萌发幼儿对美术的情趣，通过美术活动，充分表现幼儿的情感，满足幼儿的兴趣，发展幼儿的创造才能，使他们的身心健康成长。 培养小班幼儿的美术兴趣，可以使幼儿尽早跨入美术大门，接受美的熏陶，从而激发幼儿追求健康向上的高尚情操。然而，小班幼儿刚从家庭走向新环境，其绘画发展水平正处于涂鸦期，他们的生理发育不够完善，而且加上幼儿的手部肌肉力量不够、灵活性差，所以不能有力地完成精细动作。所以，在最初阶段，我们只是让幼儿先尝试着画一些简单的点和线
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小班英语兴趣计划小二班英语兴趣计划 开封市大纸坊街幼儿园 张 敏 本学期我担任我班的英语教学工作，针对我班幼儿年龄小，从未接触过英语，且正处在语言发展的关键期等特点，为了能更好地调动幼儿的学习积极性，培养幼儿对英语学习的兴趣，我将本学期的兴趣教学活动做了以下计划： 一、为幼儿创设有利的学习环境 除了为幼儿布置有利于学习的教室环境外，良好的语言环境也对幼儿的语言发展起着至关重要的作用，要为幼儿创设一个学英语、听英语、说英语的氛围，让幼儿在其中多听、多说、多练，强化幼儿的有意注意和无意记忆，使孩子们学习起来轻松一些，容易一些
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年度体育卫生艺术科学教育工作计划根据区教育局的工作要求，结合我园的实际情况特指定计划如下： 一、体育工作方面:以创建健康校园为抓手，加强幼儿户外锻炼和体育活动的质量，提高儿童的身体 素质和健康水平。 具体措施： 1.抓好混龄体育活动的开展：在原来开展活动的基础上，进一步拓展活动的区域，增加活动的内 容，满足幼儿活动的需求。 2.做好世界真美好广播操的普及工作，在中、大班学做该操的基础上，进行一次会操比赛。 3.开展对运动课程的研讨，在观摩区教研室公开活动的基础上，在本园开展一次运动课程的公 开教学活动。 二、卫生工作方面:加强食品卫生法
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英语特色教学计划一、情况分析 我班现有幼儿33名，原有幼儿31名，新来幼儿2名，从外园转来，这2名幼儿英语基础都没有英语基础，需要慢慢培养。通过一年的英语特色学习，我们班的孩子早上来园能主动与老师、小朋友打招呼了。对学英语有了一定的兴趣，也掌握了一些英语单词、对话、儿歌、歌曲等，但个体差异较明显。有的幼儿能较流畅的掌握并用英语与同伴老师进行交流，而有的幼儿似乎还停留于只学不讲的阶段。因此，本学期我们将多组织富有趣味性的英语游戏，以游戏的形式开展英语教学活动，努力使孩子们积极主动的学习英语。 二、 学期目标 本班幼儿对学习
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简笔画班工作总结时间过得真快，转眼间一个学期又过了，望着兴趣班的小朋友这个学期的进步我感到非常的开心。通过一个学期的学习，孩子们都能够很开心的参加美术活动，涂色的方面也有了很大的进步，大部分的孩子都能够将颜色均匀的涂在指定的地方。孩子们的线条也日渐成熟，能够独立的画出简单的一些图形。首先我重点在激发幼儿的兴趣方面下功夫： 一、在情景化的活动中培养幼儿学习兴趣 根据幼儿易将美感与情绪体验相联系;喜爱鲜明艳丽而不注意色彩协调的美感以及直接以动作、语言与表情这些直观的行为去表达自身的情感态度等特点，可以把游戏活动与美术教学结合