更新时间:2014-06-22 14:14:14
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2009年已经悄悄地了我们身边,在这学期里,我们的辅导网工作按照计划有条不紊地开展各项工作,在领导的关心支持下,在各个幼儿园的配合下,我们的工作圆满完成,现小结如下:光阴荏苒,岁月如歌,不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给小班画上句号了。和孩子们在一起的生活总是那样令人回味,他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美好童心,可美好的时光总在你不经意的时候悄悄地溜走看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴为了每一个孩子都有进步,这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中,我们竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将这学期的工作总结如下: 一、细心呵护,做好保育工作: 在日常生活中我们本着一切为了孩子
本学期,我们遵照幼教中心的工作思路,与娄江幼儿园统一工作大方向,结合我园实际,以发展、规范、创新为关键词,以人为本、以园为本,规范了幼儿园常规管理、加强了执行力度、促进了幼儿园的有效发展。总结回顾,我们期望在过去的历程中寻找到更好的起点。 一、注重环境创设,立足有效整改,做到净美、育人两相悦。 根据中心思路以及本园期初的计划,我园在本学期应该在班级环境的整洁、净美上亮出色彩,然而正应了想想容易,说说简单,做做才知道难这样一句老话。面对发霉、石灰脱落的墙面;面对生锈、开关亦难的窗户;面对无法改造、却又不能缺
各班级都按照镇教委安排组织各项活动,但同时也存在不少问题,班级与班级之间的各项活动的组织存在一定的差距。现把检查情况作如下总结:区角活动开展情况:大班的区角活动好于中班和小班,孩子们在活动时都比较活泼,乐于参与各个区角的活动。 各个班级的区角活动材料准备的比较丰富,而且各个区角之间能充分结合在一起,孩子们的活动兴趣特别高;小班的活动材料准备的虽然很丰富,但是由于孩子们年龄比较小,还不能将各个活动融合在一起。由此看来,我园教师善于积累材料,她们将孩子在活动中完成的作品都进行了存放,很有说服力,让人一看便知平
一、指导思想:以《玉环县关于加强学前教育改革与发展若干意见》精神为指导,认真落实《玉环县学前教育三年发展规划》,以构建和谐幼儿园为主线,以认真实施素质教育,全面提高幼儿园保教保育质量为重点,以规范准入制度,规范办学行为,规范课程计划,规范教师管理,规范安全管理为主要内容,全面贯彻落实台教办基【2010】34文件《关于进一步规范幼儿园课程开设和教材使用管理的通知》精神,严格按照《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》(试行)及《浙江
爱的教育是我们幼儿园的特色教育,开学初,幼儿园结合节日庆祝活动,将9月定为爱生月,9月8日12日为亲师周。于是,一片浓郁的爱师、尊师、敬师的情怀飘向在校园的每个角落。各班根据幼儿年龄特别,精心设计、认真组织,开展了丰富的活动,并在活动周后,进行小结,将爱落在了实处。现在我也将各班的活动进行汇总、梳理,展现我们的教育成果。 小班的孩子刚进入幼儿园,经过一周的学习,大部分都已适应了幼儿园生活,没有了哭闹。但面对这些还十分稚嫩的小脸,小班的老师们,没有用太多的语言,刻意的形式,去告诉孩子们要怎样地爱师、尊师、敬
工作任务:积极配合中心两所新建园创建苏州市优质幼儿园,重点协作两所幼儿园的环境创设的规划、设计。 工作程序: 分项目拟定项目组操作方案组内讨论通过报行政小组审批执行。 具体工作: 根据幼儿园环境创设进展情况,进行分时分段的工作内容规划,严格按工作程序进行。 第一项目组:游戏材料制作 负责人:马文宇、陈秀红 任务:整理各园原有可利用游戏材料,进行修善;根据参考所得、小组成员推荐、各园教师设计等途径收集到材料样品,组织教师进行制作。 要求:两人根据各园实际情况,就角色游戏材料制作设计操作方案,七月完成。20日
大码头镇中心幼儿园2013年教师培训计划 广饶县大码头镇中心幼儿园 张国英 一、指导思想: 为了加快幼儿园素质教育进程,提高全体教师,特别是青年教师实施素质教育的能力水平,学习并掌握最新的幼儿教育研究成果,形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。 二、培养目标和任务: 结合《幼儿园指导纲要》,从实施素质教育的目标出发,更新教育观念,加强对教育新理论,新知识的学习,通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。通过一年的培训,力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基
一年来,鹤山乡学前教育工作在县教育局和乡党委、政府的关心支持下,以《幼儿园教育指导纲要》、《学前教育工作规程》为指导,更新教育观念,提高保教水平,全面推进幼儿园素质教育,。下面把一年来的工作总结如下: 一、 全乡基本情况: 鹤山乡地处宁阳县西北部,北邻肥城,西接汶上、东平,是比较偏僻的山区乡镇,辖49个行政村,人口5.5万人,总面积99平方公里。目前,全乡共有8处幼儿园,均是全日制。其中省级示范幼儿园2处,市级规范化幼儿园2处,县级规范化幼儿园4处,在园幼儿1638人,教师111人。学前一年、三年幼儿入园
幼儿园上学年园务计划 指导思想: 以一切为了孩子,为了孩子的一切、为一切的孩子为办园目标,以幼教两个法规为指针,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》),不断更新教育观念,积极开展幼教改革,坚持内强素质,外树形象,不断提高办园质量。 工作目标: 1、以幼儿园三年发展规划为总目标,根据实际,分步实施,本学期以抓教师队伍建设为重点,坚持内强素质,外树形象,取得物质文明和精神文明双丰收。 2、贯彻《纲要》,更新观念,积极开展教育改革,注重幼儿社会实践能力和创新精神的培养,创设良好的育人环境,提