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爱在行动中——幼儿园“亲师周”活动小结

爱在行动中——幼儿园“亲师周”活动小结

更新时间:2014-06-22 14:13:33

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“爱的教育”是我们幼儿园的特色教育,开学初,幼儿园结合节日庆祝活动,将9月定为“爱生月”,9月8日——12日为“亲师周”。于是,一片浓郁的“爱师、尊师、敬师”的情怀飘向在校园的每个角落。各班根据幼儿年龄特别,精心设计、认真组织,开展了丰富的活动,并在活动周后,进行小结,将“爱”落在了实处。现在我也将各班的活动进行汇总、梳理,展现我们的教育成果。

小班的孩子刚进入幼儿园,经过一周的学习,大部分都已适应了幼儿园生活,没有了哭闹。但面对这些还十分稚嫩的小脸,小班的老师们,没有用太多的语言,刻意的形式,去告诉孩子们要怎样地“爱师、尊师、敬师”,而是更多地用自己的行动——微笑面对每一位孩子,开怀拥抱每一位孩子,去实践一个教师广博的“师爱”。让一个个刚刚步入幼儿园的孩子,真真切切地感受到老师们的可亲可敬,从而在更长的时间中去收获孩子们的反哺——亲师。

具体的形式还有:

1、引导幼儿认识自己班内的老师和阿姨,感受大家对自己的爱。

2、通过谈话,知道9月10日是教师节,是老师们的节日。

3、通过绘画的方式:给气球涂色,向老师表达自己对老师的爱。

4、通过学念儿歌《幼儿园是我家》以及亲师儿歌《老师像妈妈》,帮助幼儿更进一步感受和老师之间的亲密关系。

中班的孩子经过去年一年的在园生活,这个学期已经能很好地适应幼儿园的生活,所以许多的活动都能正常开展:

1、帮老师、阿姨做一件事。大家忙着整理桌椅、整理玩具;午睡醒来,帮着整理小抽屉,学折小被子等等。

2、学说一句祝福的话。

用一句句暖人的话语代表孩子的一片深情!

3、定一个目标,表一个决心。

因为认为“做个乖孩子,学好本领”是老师最大的快乐!为此,有的班级的孩子还为自己定一个目标,表一下决心,送给老师最最宝贵的礼物!大班的孩子俨然是幼儿园里的小大人了,对幼儿园的环境、老师都相当的熟悉,而且他们日益增长的知识、能力也为开展各种反复的活动打下了良好的基础,有的班级根据幼儿的实际动手能力、表演能力、理解能力等,开展了几个一活动,体现了各个班级特色。

一、听一个英雄老师的故事。向孩子们讲述了在四川大地震中英雄老师的模范事迹,感受师恩的伟大。

二、对老师说一句祝福的话。

三、为老师做一件事。

四、给老师送一张亲手制作的贺卡。

五、给老师画一张像。开展“我心目中的老师”主题画展活动,让孩子们运用自己的画笔画出心目中的好老师,笔法稚嫩,但意义深远。

六、开展了一次师生谈心活动。老师与幼儿之间进行一些面对面个别谈话,加强教师和幼儿之间的沟通和交流,增进师幼间的感情。

七、学会一首爱师诗歌。在老师的带领下,孩子们学会了诗歌——“九月十日教师节”,在幼儿园各个办公室进行巡回朗诵,表达自己的心意。
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