更新时间:2014-07-20 12:53:30
《2004-2005学年度第一学期中二班班务总结(张晓欣)》可能是您在寻找幼儿园中班计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
飞雪迎春又一岁,金猴辞去雄鸡唱。在2004年里,我们中二班全体教师在县妇联领导和园领导的正确指导、大力支持下,严格遵循《纲要》精神,严格要求自己,全面加强思想学习和业务学习。团结协作,开拓创新,众志成城,再创佳绩。我们县实验幼儿园是一家面向幼儿和家长的服务性单位,所以我们三位教师始终把“服务无止境、事事关教育”作为工作宗旨紧紧围绕这个核心开展工作,竭尽全力为幼儿园的品牌增光添彩。现将一年来的班级工作总结如下:本月主题《我家和我家附近》主题目标1、感知家和幼儿园位置的关系; 2、尝试用绘画形式表现自己的家,并观察家附近的环境.。 2、分享对家的感受.。 习惯培养 1、学习有礼貌地借
主题名称:《寻找小秘密》 2013.3.18-3.22 本周重点 引导幼儿收集有关对影子秘密的资料,并引导幼儿探索有关影子的秘密。 家长工作 与幼儿一起收集光和影子的知识资料。 安全教育 知道春天是传染病多发季节,了解有关疾病预防的知识。 时 间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 晨间活动 自主区域活动 自主区域活动 自主区域活动 自主区域活动 自主区域活动 学习活动 活动一: 音乐游戏:吹泡泡 活动二:体能活动:跨栏 活动一: 有趣的塑料袋 活动二:启蒙阅读:蜗牛出门了 活动 一:体育游戏: 小
我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝,这不2010年度第二学期将要结束,我们班的孩子要升大班了,真为他们高兴!本学期我们中(4)班有幼儿人数36人,其中1人是插班生。孩子们在中4班这集体中,都能愉快地学习生活,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。收拾一下思绪,回顾一下过去,总结一下经验,以便今后扬长避短,有利于班级工作的顺利开展,现将本学期的各项工作加以总结如下: (一)树立保教并重的观念,促进幼儿身心健康。 1.观察孩子在幼儿园的生活自理情况,注意鼓励、引导幼儿做些力所能及的事情,及时
7月,进入潮季,气温骤升加上雷暴雨四处流窜,空气中到处弥漫着一股阴湿及霉味的湿气,沉郁而挥散不去。一切都是湿漉漉的,让人的心情干爽不起来。饱受潮湿侵袭的我们无论在家还是幼儿园都需准备来一场轰轰烈烈的防潮保卫战。特别是我们底楼的活动室和午睡室成了受灾严重的角落,尤其需要有针对性的进行特别护理。所以本周各班老师都对午睡室进行了清理,对床铺、被褥进行了更换。 因受不正常气候的影响,一些免疫力低下的孩子的身体健康状况也发生了变化。周三,中四班因班级孩子发生手足口病而放假停课,其他班级或多或少出现感冒、发烧、出疹等
一、指导思想: 《纲要》指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持。为此,我们本学期将积极主动地与家长交流联系,把家园配合工作做为重点来抓。 二、开展亲子活动。 家长应该是我们教学活动的观察者、监督者,更应该是参与教育者。亲子活动、家长开放日是家长参与教育的重要形式之一,在活动之前,教师先把教育活动的目标、内容、方法以
幼儿园中班工作计划(绘画教学) 我班经过半年的绘画学习,绘画技能有了很大的进步,想象力、创造力也有所发展,但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。为了提高幼儿的绘画兴趣与水平,为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期继续在选材方面,教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。内容的选择没有固定性,可广泛寻找、有机调整。 在绘画教学活动中,运用情绪激励法、观察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角
中四班家长开放日活动总结 为了让家长安心工作,全面了解我园的教育教学内容,以便更好地与幼儿园合作,达到家园共育。 12月11日上午 ,我们广饶实验幼儿园中班向家长开放了半日活动观摩,邀请家长来园亲眼看一看并亲身参与孩子们的活动中。 在开放活动中,我园园长首先用多媒体向家长们汇报了我园的发展状况,让家长了解幼儿园近期增添的设施,对幼儿的有利之处,每个家长对幼儿园的发展前景充满了希望。接下来,我们请家长观看孩子们的课间操:我园中大班的课间操是以民间游戏为主的课间操,充分体现了人文游戏化;从孩子们欢快的蹦跳中、
一、身体发展 1、 学习球的多种玩法,发展综合运动能力; 2、 能双脚熟练地向前跳和双脚走直线两侧行进跳; 3、 会用优势腿站立5秒钟; 4、 发展幼儿走、跑、跳、投、平衡等综合能力; 5、 知道什么食品对身体有好处,发展安全与自我保护意识。 二、社会性发展 1、 体验节日中与同伴共同活动的乐趣; 2、 初步学会评价自己和他人,敢于承认错误,增强自我意识; 3、 认识学习做事需要不断努力、坚持到底,增强抗挫能力; 4、 学会区别明显的对错,学会拒绝诱惑; 5、 初步了解端午节的民间风俗,感受节日气氛。 三
一、情况分析 (一)优势表现 通过上学期师生的共同努力,我班幼儿在各方面都有一定的提高。特别是在自理能力方面,每个幼儿或多或少有进步,不仅能完全自己穿脱衣物而且能整理整齐。我班的幼儿思维活跃,很热情好客,乐于助人,有良好的交往能力。班中幼儿语言发展迅速,现在每个孩子都回自觉地用普通话进行交流而且表达明确,大部分的幼儿还能迅速地自编富有想象力的小故事。我班幼儿集体意识较强,有一定的责任意识。 (二)薄弱环节 我班幼儿的用餐速度较慢且总有漏饭、掉饭的现象。在倾听习惯和轻声说话习惯上还有待加强。在绘画方面进步不