首页 > 计划总结 > 幼儿园中班计划总结
中班班主任工作总结(一学年)

中班班主任工作总结(一学年)

更新时间:2014-06-22 10:57:11

《中班班主任工作总结(一学年)》可能是您在寻找幼儿园中班计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不,一学年又过去了。一年忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?回顾过去,总的感觉是:劳有所得,一分耕耘,一分收获。下面我就将自己的学习、工作总结如下:

一、扎实做好安全工作

幼儿园里无小事,安全责任重泰山。我尽量排除身边存在的一些不安全因素,幼儿由于年龄小,自我保护意识较差,我就利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方,教育幼儿不触摸危险的角落。如:桌缝、桌角、门、钢琴等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好,玩游戏时不要推人,勤剪指甲不抓人,教给孩子一些简单的安全保健常识,使孩子学会保护自己,加强孩子的自我保护意识。针对独生子女自私的个性,我组织游戏:“请你跟我这样做”告诉幼儿什么该做,什么不该做。在教育活动中让幼儿们知道了“不跟陌生人走,不随便跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如何逃生”、“安全标志知多少”以及“游戏活动安全注意事项”等。增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力,对保障幼儿安全工作起到了积极作用。我总是怀着一颗不怕一万,就怕万一的心理,时时刻刻注意幼儿的活动,一定要让幼儿在教师的视线范围内活动,避免出现安全事故,达到安全事故为零。

二、丰富的教育教学活动

除了完成正常的教育教学任务以外,我还创编了“套圈”、“猫捉老鼠”、“齐心协力”、“巧玩飞碟”等游戏活动,使幼儿快乐的度过在幼儿园的每一天。活动中,我能恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,我把“课”当成“游戏”上,把“游戏”当成“课”来做,使幼儿为被动学习转化为主动学习。我不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果。我还利用幼儿来园时间,组织丰富多彩的游戏,有计划地锻炼各种基本动作,并制作了纸球、飞碟、小高跷等体育玩具,我还积极参与幼儿的活动,与幼儿一起追逐奔跑,拍球扔飞碟,和幼儿一起跳,一起玩,我的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。

平时,我多鼓励幼儿多方面的发展,在平时活动的时候,有时候我会放一些轻音乐给幼儿听,让他们学会欣赏,有时候跟幼儿一起笑啊,唱啊,跳啊。让幼儿有真正自由的空间,我鼓励每一个幼儿用自己的方式去表现自己,让幼儿在一日生活环节中有所放松。

教书和育人是紧密联系的。教育孩子怎样做人,更是我们重要任务之一。孔子曰“其身正,不立而行;其身不正,虽立不从”。我们是孩子的榜样和模仿对象,所以我总是以身作则。比如要求孩子劳动,我先自己动手,要求孩子不大声讲话。我尽量细声细气;要求孩子文明礼貌,我总是主动向家长和孩子问好问早,从不用脏话骂人。有位家长曾对我说:“老师,我们的孩子把你当作偶像崇拜”我想这是我付出的最大回报。

三、特色、互动环境创设

1.特色环境创设

中1中1,绝不一般,艺术创想,任我飞翔!一听我们的口号,就知道我班的特色是美术,故环境创设更是离不开这一特色。

我班环境创设选用的材料,主要是以箱包、服装的边角废料为主,还利用了一些乡土、废旧的材料进行辅助搭配,像稻草编织的草绳,各种废旧瓶子与纸板等。

在环境创设中,我把以上材料进行合理搭配、有效运用与装饰。像,走进我们中1班大门,就能看到废旧布料在瓶子上的各种创作;还有巧妙利用各种瓶子对幼儿作品的展示与呈现(我们把幼儿作品与瓶子做成了鸟的形状,进行悬挂与展示)。能看到自己作品被展示,不但使孩子们有了成功感,在欣赏与交流中也能提高孩子们各方面的能力,而且为孩子营造了一个很好的美术创作氛围,也能很好的起到美化环境的作用。

我们的主题墙,也是利用各种废旧材料创设而成的,如《小鬼显身手》的主题墙面上,我创设了一个“电话亭”,里面有利用废旧一次性杯子做的“传话筒”。孩子们可以在课余时间或区域活动时,自由与同伴进行通话游戏;在《大树和小花》的主题墙上,我利用废旧纸板制作了两棵大柳树,柳树与孩子的粘贴作品《蝴蝶》相结合的装饰,使主题更生动,在这个墙面上,我还利用废旧的边角料制作了各色、各形的花朵,孩子可以在墙上进行数数与匹配的练习(每种花旁都有一个插卡区,孩子们可以根据花的数量、颜色、形状取圆点卡或数字卡,进行数数与匹配的游戏),如此的设计,使墙面与孩子能得到有效的互动。还有利用草绳、布条、瓶子等乡土、废旧材料制作的美术操作材料和游戏材料都融入在各个区域中。

2.主题式环境创设

本学期,我还结合主题课程,开展了丰富多彩的区域活动,真正意义上做到了“静与动”的结合。为孩子提供丰富有效的材料,引导他们在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。我在上学期的基础上不断完善区域角的内容。开设了益智区、图书区、音乐区、生活区、娃娃创想区等多个区角,根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动,有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标,经常更新活动内容和材料,幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间。活动中注重引导,不断增添相关内容,鼓励幼儿探索、发现,引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用,幼儿活动的兴趣很高。同时,随着主题活动发展,我能及时更换主题角的环境,每次布置都鼓励幼儿积极参与环境的创设,我们的主题环境中,有幼儿的手工绘画作品,有我提供的材料,也有幼儿收集的图片、照片、物品等,使我班的主题环境不断的充实和调整,真正发挥环境的价值。

四、特色科研教学

根据自己的专长和本班的特色教育,并结合我园的特色“乡土、生活”教育,我开展了课题《利用废旧布料激发中班幼儿美术创作活动兴趣之研究》。主要是想通过利用服装、箱包的废旧边角料为主材料,并借用一些乡土的辅助材料(如:枯枝、麻袋、砖瓦等)进行多形式的艺术创作活动,有效的激发我班孩子对废旧布料艺术创作活动兴趣,提高幼儿美术综合素质,培养幼儿的创造个性,从而有效促进幼儿的自主性学习能力,发展开发幼儿的内在潜能。共生成了《快乐粘贴》、《个性包包》、《漂亮手套》、《漂亮妈妈》、《服装设计师》等近二十个活动。

五、家长工作 用心沟通

家长是我们与社会连接的直接窗口,他们关注着孩子的发展、教师的教育。家长工作,我做到:

1.坚持对班内的每一位孩子进行一次家访,向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况。我班的家访工作,是在充分了解孩子的基础上,根据这阶段孩子出现的问题,有重点,分层次的进行的如:对各种行为问题较多的孩子,我把他放在学期的前期,对发展较平稳的孩子,发现问题我及时家访,使家访工作起到了很好的效果。在我们家园共育下,许多孩子有了进步,如:新生姚瑶小朋友,由刚开学时的整天哭闹,常拉裤子,到现在高高兴兴来园,主动上厕所;爱挑食、吃饭慢的文康,现在能又快又干净的吃玩自己的一份饭菜;不肯动笔性格内向的佳纯、天乐、俊豪等小朋友,现在已成为了活泼、开朗、大胆,和幼儿进行积极主动交流的孩子,而且还能自信的在集体面前表演节目;爱发脾气的思怡也能和孩子们融洽的玩成一片。还有许多孩子学会了分享和帮住他人。和家长一起努力,解决了幼儿的一些生活、学习上的问题。使家园双方在教育孩子的问题上达成共识,促进孩子健康地发展。

2.通过家园栏,对家长宣传家教科学知识、指导方法等信息,争取家长对班级工作的支持、配合。

特别是在传染病流行期间,我利用家长接送孩子的时候,向家长宣预防传染病的有关知。面对各位家长的不断询问,我都能耐心接待,热情向家长说明幼儿园的相关情况。并做到细心观察,及时交流沟通。我班的何升瀚小朋友长得瘦小,饭量也小,身体抵抗力较弱,经常感冒咳嗽;诗研的体质较差,开学初期经常请假;盈新每个月要发几次高烧。我在面向全体的同时,对于体弱多病的幼儿,在生活上也给予较特殊的照顾,经常留心他们在进餐、午睡时的表现。户外活动中也特别关心他们的冷暖,提醒他们多喝水。孩子出现了什么不好的习惯,我和家长面对面地交谈,共同商讨帮助改正的方法;孩子有了点滴的进步,我及时反馈给家长,和他们共同分享其中的愉悦。假日,在街边、商店偶遇家长和孩子,主动和他们打招呼,热情而友好。一次次的接触让我和家长的心渐渐得走近了。

六、找出不足 指明方向

回顾这一学年期的工作,我都能尽心尽力去完成,也取得了一定的成绩,但前面的路还很长,因此,有必要在继续前进之前,来发现问题,找到更好的前进目标。

1.要加强幼儿学习习惯的培养。有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。

2.不少幼儿阅读习惯差,不爱护图书,图书破损较严重,因此,升大班后要加强阅读习惯的培养。

3.多数幼儿绘画能力及动作协调能力差,在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画能力,积极开展各类体育训练幼儿动作的协调性。

4.思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好的发挥。结合个人小课题,农村资源也有待进一步利用和开发。

班主任的工作细碎而又繁琐,有了前行的目标,在今后的工作中我会不断努力,不断充电,提高自身素质,努力完善自己,争取使自己的班主任工作做的更好、更精细!
相关阅读
推荐
  • 感动颇浓、感触颇深——中班班级工作总结

    在欢笑与成长中,中班第一学期工作即将结束。回顾本学期工作,在我们两位老师和保育员的齐心配合下,结合本班实际情况,采取各种教育形式、方法,以幼儿实际发展水平开展了各项工作。使每个孩子都在原有水平上有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼。回想这第一学期的工作,感慨颇多、感动颇浓、感触颇深,为了积累经验,更好的开展今后的工作,现将本学期工作总结如下: 一、班级基本概况: 本班有幼儿39人,其中男20人,女19人,其中有5名新转入的幼儿。经过了一学

  • 家园的芬芳——中班第一学期班级工作总结

    墙壁上2012的年历画已覆盖了2011年的年历画,也预示了我们本学期的工作也步入了尾声。回眸家园,所耕耘的那亩田地,扑鼻而来的是阵阵的清香得味儿,使人回味,昨日的耕作在此一一呈现,静思着其中的劳作历程,有的是忙碌和充实,有的是欢笑和温馨,有的是合作与协助的画卷,还有的是收获后的情景场面。今作为其中耕耘者之一的我,现将这历程一一的展示和道来。 所谓:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 一、家园的管理者 我和王老师、丁老师是草莓佳佳的三位管理者,也是家庭成员又是家长,我们合作着、快乐着、齐心协力

  • 中班本学期工作总结

    回顾这一学期所做的工作,在本班老师和全班幼儿及其家长的共同努力下,各方面都有了一定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的具体情况总结如下: 一、教育教学方面 1、主题活动的实施:本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》的要求,认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析,开展了《这就是我》、《春天,您好》、《快乐的六一》、《纸的故事》等主题活动。在新《纲要》指导下,我们将新的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注重趣味性、活动性,寓教育于生活、学习中。在主题春天,您好中,教师和

  • 2010学年第一学期中班班级工作总结

    伴随着新年的钟声,我们即将迎来充满希望的一年。在充实而紧张的日子里,一学期工作转眼间就进入了尾声,我班几位教师共同承担中一班的保教工作。结合我班幼儿发展水平与个体差异,根据《纲要》要求,我认真制订了班级工作计划并切实组织实施,几位老师团结协作、共同努力,付出了辛勤的汗水,幼儿在身体、认知、社会性方面均获得较好的发展。现作总结如下: 一、常规教育要日常抓,抓日常 俗话说得好千里之行,始于足下,幼儿良好的常规也是要从幼儿身边的每件小事做起,即从细小处开始,从日常生活中的基本要求做起。没有规矩,不成方圆。如果一

  • 幼儿园新学期教学工作计划(中班)

    随着季节的一次次轮回,崭新的学期又即将开始了,可爱的宝贝们又要进入知识与游戏的王国开始进行他们的探索发现之旅,我们老师也将鼓足精神以支持者、鼓励者的身份去引导他们新学期、新面貌,面对崭新的开始,我将吸取以往经验及教训对新学期工作做到如下几方面: 1 安全:面对这些处于幼儿期的孩子们, 他们对周围事物充满了好奇和新鲜,持有初生牛犊不怕狼的精神。在安全方面首先要加强对幼儿日常安全常识的教育,通过卡通画或亲身体验来悟出一些事情(如:推、挤现象)带来的危险。 教师要经常强调安全注意事项,并适时的对幼儿进行现场教育

  • 中班第三周课程安排表——主题:快快慢慢

    石榴班 第 三 周课程安排 主题名称:快快慢慢9月 13日 9月17日 执教:倪玲玲 吴洁 ☆ 活动主题与重点: 孩子们通过各种体验活动,了解到环境中快、慢无处不在,在快快慢慢的体验中,孩子们逐渐了解了在日常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成了良好的行为习惯。 内 星期 容 项目 一 二 三 四 五 友情提醒: 教育幼儿注意秋季个人卫生和饮食卫生,不多吃冷饮。 晨 间 活 动 晨间接待 1. 热情接待幼儿来园,与幼儿有礼貌问好。 2. 桌面游戏(积塑、涂色游戏、彩泥) 日常生

  • 中班十月工作小结

    在秋高气爽的日子里,我们匆匆度过了十月,回顾这一个月的工作流程,紧张而又忙碌,主要涉及到以下方面: 教育教学方面:本月,我们开展了《快快慢慢》和《红黄蓝绿》两个主题的教学活动。通过慢吞吞的压路机、小磨蹭吃饭、哪队会更快等活动让幼儿感知了事物运动的快慢,并在感知的基础上领悟快速运动与慢速运动的各自意义。我们以生活为例,为幼儿讲解快速做事与慢速做事的优缺点,从而帮助幼儿有意识地控制自己动作的速度,提高效率。通过红黄蓝绿引导幼儿发现世界的美,引导幼儿感知色彩,运用色彩表现美,创造美。 幼儿保育方面:十月份是流行

  • 幼儿园中班工作计划(特殊幼儿培养)

    幼儿园中班工作计划(特殊幼儿培养) 明明小朋友到中班已经有一年的时间了。在这一年里的进步是非常大的。记得刚刚到这个班时,看到明明那种散漫、那种眼神、那种无视安全的态度,让我为之一镇。真的不知道怎样去帮助她才能够改变,也许当时想到的只有保护,再保护。 九月份我刚刚开始接这个班。当时说实话很头疼,作为一个新人我不知道怎样去帮助特殊幼儿,怎样才能让她有进步。这时园长找到我说:“想给明明定一个培养计划”这时我看到了一丝曙光, 2006年9月14日 中午一点钟,我和园长以及明明的爸爸、妈妈、阿姨很正式地制定了“明明

  • 幼儿园中班工作计划例举

    中班秋季班级工作计划例举 一、班级情况分析 (一)上学期工作成绩及其分析 1.事故发生率为零。上学期我班在安全工作方面采取了一些有利措施,全学期未出任何大小事故,因而被评为全园唯一的“最佳安全班集体”。主要原因有:(1)老师的安全意识强,随时关注幼儿。(2)逐步树立起幼儿的自我保护意识,幼儿掌握了一定的自我保护方法。(3)班级的特色教育――体能锻炼提高了幼儿动作的协调性、灵活性等.减少了磕磕碰碰事情的发生。 2.主题探究活动开展得更加深入。主要原因有:(1)老师对主题思考得较多,对主题网络考虑得较为清楚。

点击查看更多