中班十一月教学小结

时间匆匆过了第八周，清明小长假以后，我们又迎来了紧张而又繁忙的工作中，虽说这周只有短短的三天时间，三天也可以让我对自己的工作做出一定的反思；新教师，就犹如温室里的花朵，每天和孩子们一起成长、一起收获。至此，我改变了原先的计划，将每月一总结固定成为每周一小节，希望自己的这个计划能够真正落实下去，让我的教育之路增添一份色彩。 三天的时间不长也不短，由于小班组进行常规调研活动，我的师傅因为要去调研固我们换了课，很久没有给孩子们上课了，感觉有那么点生疏了，一节课后我的喉咙感到明显的疼痛，很照顾我，说话都是轻轻地，

十二月第四周计划 班级：中二班 日期：12月23日12月 27日 生活活动 目标： 1、愿意做自己力所能及的事（如收拾玩具，整理自己的柜子，擦桌椅等）培养初步的独立意识。 措施： （1）教师和幼儿共同讨论如何让教室保持整洁，鼓励幼儿大胆表述。 （2）开展自我服务（收拾玩具，摆放椅凳，整理活动区等）的活动，让幼儿体验劳动的成就感。 家园共育： 1. 建议家长进行我是爸爸妈妈的小帮手亲子活动，引导幼儿在家中帮助家长做力所能及的事情，并引导家长和幼儿把自己做的事情用照片或绘画等形式带到班级中进行分享。 2.

我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，一学年又过去了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?回顾过去，总的感觉是：劳有所得，一分耕耘，一分收获。下面我就将自己的学习、工作总结如下： 一、扎实做好安全工作 幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排除身边存在的一些不安全因素，幼儿由于年龄小，自我保护意识较差，我就利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方，教育幼儿不触摸危险的角落。如：桌缝、桌角、门、钢琴等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好，玩游戏时不要推人，勤剪指甲不抓人，教给孩子一些简单的安全保健常

时间的脚步永远不会停留，不知不觉，和菠萝宝贝们又一起度过了忙碌的一学期，我们一起漫步在阳光下欣赏落叶秋冬；我们共同参与丰富多彩的活动；我们在欢声笑语中与2010年告别了。接下来为菠萝班第一学期的教育教学工作做一个简单的总结： 一、 严抓常规 良好的班级常规管理一直我班级工作的重点之一，开学初，因为一些客观原因，我们班级一个多月都由代课老师轮流来带班，因为老师的繁多，我们班级的常规一直不太好，所以，平时轮到我带班的时候，我一直紧抓常规不放手。 从幼儿来园进入教室开始，自主的选择游戏，游戏时候培养幼儿有耐心，

本学期结合本班老师的课题运作，从孩子的兴趣出发，从孩子们喜爱的橡皮泥入手，确定了本学期的特色活动泥工创作来加强泥工教学，并同时使之与主题相结合，从而逐步来提高孩子的审美能力和创造力，促进孩子的全面发展。 一、本学期泥工要求 1．尝试运用已掌握的按压、拍打、搓、团、捏、盘泥条、等多种技能方法，以及能灵活选择各种辅助工具，创造、表现。 2．能大胆想象，大胆尝试、创造，发展想象力、动手操作能力及与同伴的合作能力。 3．能积极参与创作活动，体验、感受玩泥活动的乐趣。 二、具体措施 （一）从生活实际出发，由简到繁，

一、班况分析：过完了一个短暂的寒假，孩子们又来到了幼儿园，平静了一个月的幼儿园立刻变得热闹起来，到处都充满了孩子们的欢声笑语。虽然我们只和孩子们分开了半个多月，但毕竟过了一个年，孩子们大了一岁，也进入了中班下学期，各方面还是有一些变化的，下面是我根据开学这一个月来的观察，对我班幼儿情况做的几点具体分析。 1．孩子还是原来那些孩子，并没有新成员的加入，也没有人离开，大家早已熟悉得像一家人一样。因此，刚开学时，幼儿的心情都很愉快，见到许久没见的同伴、老师，表现的特别开心，并没有人出现明显的情绪不稳。 2．孩子

本周，全园开展了幼儿期末测试工作，我们小班段负责测试中班。我们在每班抽取了3名幼儿，其中好、中、差各1名。主要采用的方法是谈话法、操作法、问答法。现在小结如下： 一、健康领域 共选取了四个问题，涵盖幼儿动作技能，自我认识和安全保护自己的方法。从测试来看，大多数孩子都能完成老师的要求，得分较高.孩子能说出父母的名字，能说出与父母走散时该怎么办，如打电话、找警察等，说明已有了初步的处事能力。另外个别班级在拍球方面还需加强。 二、科学领域 主要测查的内容有认识几何图形并进行简单的转化，如圆形变为两个半圆等；全部

文家街道西城幼儿园教育教学月重点周计划 作者：董少婧 单位：寿光市文家街道西城幼儿园 班级：中二班月 本月工作重点 1、了解发现动物的各种本领，感受动物世界的奇妙，产生进一步探索动物自卫能力的兴趣。 2、感受歌曲幽默有趣的风格，能根据歌词内容创编动作进行表演。 3、了解动物的不同生活环境，喜欢倾听诗歌，感受诗歌的意境美。 4、能与同伴愉快合作，设计并搭建动物们各式各样的房子。 具体安排 周次 学习内容 游戏活动（户外、区域） 环境创设及特色实施 习惯养成及家园共育 执教人 第四、五周 《谁得本领大》、《小

一、班级情况分析 。 本班幼儿总人数有43人，男生有18，女生25 人， 大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们在生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。我们三位教师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到最好。 二、管理班级工作计划。 1`班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导