2013年4月至5月中班教育教学月重点周计划

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家街道西城幼儿园教育教学月重点周计划
作者：董少婧  单位：寿光市文家街道西城幼儿园
班级：中二班 时间：   2013 年  4 月至 5  月 1
本月工作重点 1
1、让幼儿认识自己的家乡，激发自豪感，了解家乡的风土人情和文化特点，进而产生热爱家乡的情感。
2、从家乡的风光、家乡的物产、家乡的文化展开系列活动，让幼儿在观看资料、动手制作、实践活动等探索活动中感受家乡的美丽和富饶。
3、在“寻找小秘密”主题中，跟孩子一起探索、尝试、判断，让孩子成为活动的主人，因势利导给以启发和帮助。
4、使幼儿在做中学，在玩中体验，在有趣的活动中，揭开身边的科学秘密，逐步养成科学的学习态度。 1
具 体 安 排 1
周次 1
学习内容 1
游戏活动（户外、区域） 1
环境创设及特色实施 1
习惯养成及家园共育 1
执教人 1
第四、五周 1
《登泰山》、 《游孔庙、孔府、孔林》、  
《房子变了》、 《分一分，数一数》、
《物产多又多》、   《相邻好朋友》、   《小
麦丰收了》、  《蚂蚁运粮》、 《快板打起
来》、《八仙过海的传说》、  《家乡水果》、 1
户外游戏：
尝试响罐的各种玩法，练习跳跃能力。发展双脚蹦跳的动作，产生热爱家乡、建设家乡的美感。
区域活动：
能用粘贴、组合的方式制作拨浪鼓。能用简单的团、搓、压、连接等泥塑技巧制作玩具汽车或其他玩具。欣赏大海的美，提高动手能力。
在发现区能根据图形的不同特征进行分类计数，进一步辨别圆形、三角形、正方形、长方形、椭圆形、梯形等图形。尝试用各种方法制作果汁，并在制作于品尝的过程中体验成功的快乐。学习8以内三个数的相邻数，能依据图卡内容添画相邻数。 1
收集山东省有关名胜的传说、图片、录像等资料，布置“我的家乡风光好”主题墙。提供有关泰山、孔林、孔府及孔庙的图片、图书及相关资料。提供不同形状的水果、庄家等图片，让幼儿进行分类、排序、计数。收集玩具箫、拐杖、鼓、花篮等物品供幼儿玩“八仙过海”的游戏。
在特色活动中，我们和幼儿一起学习变换魔尺、让魔尺变球、心、电话、小船等开发幼儿的动手操作能力，提高幼儿的创新意识。在棋类游戏中，我们学习了《家乡特产棋》，丰富了幼儿对家乡各个地方特产的认识。 1
习惯养成：
知道粮食来之不易，提醒幼儿爱惜粮食，不挑食、不剩饭。喜欢吃水果，知道水果要洗干净才能吃。知道爱护生活物品。外出旅游时提醒幼儿注意交通安全。
家园共育：
  引导幼儿在上幼儿园的路上，观察自己家周围的景物，并向幼儿介绍其名称及特点。带领幼儿到超市或农贸市场，观察认识不同种类的水果、干果及其他山东特产，用不同的形式进行记录。利用睡前时间，为幼儿讲述发生在沂蒙山革命根据地的故事，如：游击队的故事、红嫂支援解放军的故事等。 1  1
第七、八周 1
《寻找空气》、《有趣的塑料袋》、《好玩的
气球》、《小水珠找家》、《神奇的泡泡》、《会
浮动的鸡蛋》、《小船悠悠》、《小蝌蚪水中
游》、《会变化的影子》、《我们来表演》、
《放电影》、《形影相随》 1
户外游戏：
能够与同伴合作画出影子的形状，并创造性地用身体进行影子造型。
区域活动：
在美工区能够用不同的作画形式，创造性地表现出自己眼中的春天。能按自己的意愿画出由花瓣引起的故事情景，大胆发挥想象，并能与同伴进行分享。
在发现区能够创造性的探索学习不同的手影，发展幼儿创造性想象的能力。观察鸡蛋在不同水中的浮沉现象，能够记录实验的过程和结果，初步懂得盐水的浮力大。尝试让半个乒乓球在有水的地板上旋转起来。 1
引导幼儿用自己搜集的材料或者自己的表征记录等布置关于空气、水、影子等小秘密的主题环境。鼓励幼儿在生活中发现问题，提出问题，并寻找解决问题的方法和途径，通过探索找到答案，与同伴分享交流。引导幼儿搜集关于环境保护的宣传图片或资料等。进一步探索了节水的特性。
在特色中我们一起复习了棋“动物找家”棋，并学习了新棋《小秘密棋》幼儿兴趣浓厚，对新棋的玩法一点就通，我们鼓励幼儿认真下不断的想出下棋的胜利方法。 1
习惯养成：
提醒幼儿要节约用水，及时关好水龙头，不玩水，不浪费水，洗脸、洗手或清洗物品时不让清水长流。养成良好的盥洗习惯，加餐、进餐后养成良好的漱口习惯，懂得保护口腔卫生。
家园共育：
  请家长与幼儿一起收集关于光与影子的知识资料，激发幼儿探究影子秘密的愿望。在家中引导幼儿懂得要节约用水，懂得保护水资源、节约用水要从自我做起，并为幼儿做出示范榜样作用。 1