09学年第一学期中班班级总结

更新时间：2014-06-22 10:59:49

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在孩子和老师的欢声笑语中，我们顺利结束了中班第一学期的工作。回顾本学期的各项工作，在我们两位老师、苏美虹老师和保育员的齐心配合下，结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以幼儿实际发展水平开展了各项工作。使幼儿在各个方面取得较大进步。现将本学期工作总结如下：

一、品德行为和情感的发展

我们一直认为品德培养和情感教育最为重要，所以我们经常讲一些小故事让幼儿了解小朋友之间应该团结、平时及时发现一些好的行为等，如：互相帮助扣扣子、穿脱衣服等。及时表扬，逐步形成互相帮助的良好品德，当小朋友都能帮助其他小朋友，我们都即使给予肯定和表扬，鼓励其他小朋友像他们一样。慢慢地爱帮助别人的小朋友也多了。看到这些场面真的很高兴!不过有些小朋友爱欺负别人，会欺负别的小朋友，会有小朋友告状说他们有打人、抓人了。于是一段时间我们对他们进行留意、观察，我们发现不好的行为，其实有很多的原因，如家庭的影响等，有时孩子是无意的，所以我们采用各种方式进行引导，及时让他们改正，对于他们出现好的行为既是给予表扬，尽量让他们少犯错误。一个学期下来孩子们有了很强的行为意识，这些打人、抓人的现象明显少了很多。

二、学习习惯和能力发展方面

我们两位老师和苏老师都能认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。每个孩子都愿意讲、也会讲。上课时注意力集中，认真积极的参加各项活动。每一次的教学活动，我们都让孩子举手回答问题。在一次次的鼓励下，许多小朋友都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友会用求助的眼光看着我们，这时我们给孩子一个鼓励的眼光时，孩子就能勇敢地举起小手。平时我们经常组织幼儿一起讲故事、念念儿歌、唱歌，所以我们班幼儿表达能力和歌唱表现能力都较强，能大胆讲述自己的想法，能正确表达自己的意见，平时不怎么开口的小朋友也变得很活泼开朗了。

三、生活自理能力培养方面

鉴于中班幼儿生活自理能力是有待提高的，所以这学期我们加强对幼儿生活自理能力的培养。在平时让他们养成良好的生活习惯，如：午睡脱衣后将衣服叠放整齐，注意自己衣着整洁、安静吃饭、保持桌、地、碗都能干净、经常洗手、喝水的习惯等。通过我们不断努力，幼儿形成了一套自己的生活习惯。经常给幼儿讲讲一些关于讲究卫生、爱干净、爱整洁的知识。一段时间下来，幼儿卫生习惯和自理能力方面有了很大提高。