更新时间:2014-07-21 10:28:19
《小班环保教育活动总结》可能是您在寻找幼儿园环保生态教育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
本学期我们小班级以“垃圾”为主题开展了一系列的环保教育活动,有目的,有计划地将这项活动渗透在一日活动中,运用形式多样,直观形象,生动有趣的教育方法与手段,持之以恒地对幼儿进行环保教育,使幼儿获得保护环境的知识,萌发幼儿保护环境的情感,增强幼儿环境保护的意识,逐步养成保护环境的良好行为习惯。地球妈妈用甘甜的乳汁哺育着无数代子子孙孙,原先,她的小辈们很孝顺她,并且把她装扮的楚楚动人;可是,现在人类为了自身的利益,不择手段地摧残她,使她暗淡无光,筋疲力
活动设计内容: 一、 小小主持人讲话 各位家长、各位老师你们好!欢迎你们来参加活动,这个月我们和老师一起开展了许多活动,也学到一些知识,下面我们将以小组表演的形式向大家作个汇报 二、你知道祖国有多少河流吗?请听大合唱《我知道》。 三、分组表演: 第一组:家庭设计用水表(有数轴式、表格式) 歌曲《小河之歌》 第二组:一盆水的妙用(绘画、剪贴画、连环画) 歌曲《小水滴》 第三组:设计节水设施(新型洗头机、新型脏水机、防晒鱼缸、新型抽水马桶) 歌曲《爱水歌》 第四组:设计节水标志、宣传口号 爱水、护水,人人有责
吴江市梅堰实小幼儿园 张丽红 《纲要》特别强调环境教育,强调环境在促进幼儿发展过程中的重要作用,强调儿童是社会环境中的一分子,爱主动探索周围环境,而非被动的学习者。同时周边的社会生态环境也为儿童提供了潜在的发展机会并对其产生直接或间接的影响,它来自家庭、幼儿园、社区等各个方面。在工作中,我们通过反复学习《纲要》,现结合工作中的实际,试谈一些在幼儿园实施生态教育的粗浅看法。 一、生态教育的内容 1、认识和保护生态环境的教育。 要让幼儿懂得生态环境是人类赖以生存和发展的基本条件之一,人们按照自然生态规律,能改
案例背景: 水,是人类生命的源泉。每天,小朋友洗手,上厕所的时候,都在盥洗室里停留很久,水对孩子的魅力真的很大!当今,水资源的匮乏已经成为全球全人类的危机,节约用水的意识必须从小就培养,并能扎根在孩子的心中。 神奇的水启发幼儿讨论水在我们生活中的用处和危害。水的用处:水能喝、能洗东西,人与动物、植物都离不开水。水的危害:a 、水多造成洪水,冲毁良田、房屋、树林、桥等。如印度发生的印度大海啸、中国在多雨季节发生的洪水等。b、水少造成干旱,人们不能没水,庄稼干枯等。是呀,我国目前,云南、广西、贵州、四川、重庆
我班的环保小卫士是一个可爱、聪慧的小女孩。在幼儿园力创绿色学校的过程中,她的表现尤为突出。 听她妈妈说:这段时间在家里,她让妈妈洗衣裤、鞋袜时,尽量少用洗衣粉、肥皂,尽量节约用水,将洗衣的水积起来,拿去冲洗马桶,拖地;淘米水浇花;用过的塑料袋收集起来做垃圾袋,做到合理重复使用。每当看到大人在刷牙时没将关水龙头关掉水哗哗地往下流时,她会提醒大人要节约用水,还会象小大人似的对大人说,老师给他们看过云南因为缺水,庄稼枯死,河里的鱼都死了,树也死了,那里是多么需要水呀,或者干脆主动跑过去把水龙头关掉。可别小看,自
高密市康成幼儿园 臧淑杰 昨天晚上,风很大,周围草坪里落满了纸屑、薄膜袋等垃圾,早晨,我正往外捡拾的时候,刚刚入园的北大园三班的郭启睿、田震、张浩、王莹、刘诗瑶等小朋友看见了,跑到我身边,唧唧喳喳的象一群春天的小燕子:臧老师,我们帮你拾吧!臧老师太累了,我们帮一帮吧!小嘴里一边说着,小手就动手拾起来,平日调皮的郭启睿一边拾着,另一边也没忘提醒身边的小朋友:别踩着小草,小草会疼的。孩子们的小手在草坪里翻上翻下捡拾着,看着这群可爱的孩子们,我心里很受感动:小小的年龄也知道大人的辛苦孩子们捡拾完了,草坪里的垃圾
今天上午,阳光明媚,我们实验幼儿园中大班的健康小卫士们又行动了!瞧,他们在老师的带领下,来到了如意社区,继续开展你丢我捡进社区的活动,他们要为社区的人们带去健康,为社区的清洁贡献自己的力量。 孩子们人手一个塑料袋、戴着手套,来到了如意小区,大家分散到社区的各个地方,开始环保行动。那些平时被忽视的卫生死角,都逃不过孩子们雪亮的眼睛。餐巾纸、烟蒂、包装纸、可乐瓶一样样装进了孩子们携带的塑料袋里。看着自己袋中满满的战利品,孩子们都开心地笑了。健康小卫士的行动也得到如意社区居民的肯定和赞扬,大家都竖起大拇指表扬我
拯救地球,从生活的细节做起。使用布袋,双面使用纸张,回收废纸、废电池、废金属、废塑料、废玻璃,垃圾分类回收。随手关灯,节约用电,随手关紧手龙头,一水多用。了解水体分布和污染状况,不向江河湖海倾倒垃圾,义务劳动,清理街道、海滩。 拒绝使用一次性用品,拒绝过分包装,拒绝使用珍贵木材制品,拒食野生动物。 不乱占耕地,不吃田ji,保蛙护农,不穿野兽毛皮制的服装,不在江河湖泊钓鱼,不乱扔烟头,不大声喧哗,不把野生动物当宠物饲养,不瘧待动物,不使用非降解塑料餐盒,不燃放烟花爆竹。 少用发胶,少用罐装食品、饮品,少用农
活动目标: 1、了解绿树植树对环境和生活的作用。2、知道3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草。 活动重点: 知道3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草。 活动难点: 了解绿树植树对环境和生活的作用。 活动准备: 请幼儿收集有关树的资料或图片。 活动过程: 一、活动开始。 1、老师:我们呼吸的是什么呀,对是空气,你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的,所以大树是我们的好朋友,我们要爱护树木,春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子,你们知道是那天吗? 老师小结:因为现在是春天,春天适合