赶走“灰太郎”环保创意实践活动

人类与自然环境相互依赖，相互依存。在环境问题日益严重的当今社会，环保教育意义深远，它将关系到我们的下一代能否拥有真正的绿色家园。同时，环保教育是一个连续的终身教育的过程，它始于幼儿教育阶段，然而对幼儿进行环保教育需要发挥教师的聪明才智，由浅入深，采用多种形式，让幼儿在实践中了解自然、了解社会。具体从以下几方面着手： 一、开展丰富多彩的绿色环保教育活动。 运用丰富多彩的活动向幼儿介绍大自然，让幼儿通过各种感官感知大自然中的绿色植物，知道大自然是千变万化的，从而激发幼儿对大自然的好奇及探索大自然的愿望。如：我

当前，环境污染问题已成为世界各国面临的最重要的问题之一。我们只有一个地球、地球是我们共同的家园，随着这些口号的提出，人类环保意识正在觉醒，环保教育近在眉睫。 作为一个幼教工作者，眼看着当前地球环境日益恶劣，环境资源日益减少，如何从小培养幼儿的环保意识，在组织日常教学中渗透环保教育已成为当前教学中不容忽视的问题。我们班在这个学期开展了我是环保小卫士的主题探究活动取得了良好的教育效果。那么，我们班是怎样开展这一环保主题教育活动的呢?下面，我就谈谈在实践工作中的一些做法和体会。 一、利用社区的环境对幼儿进行对比

山东省寿光市侯镇岔河中心社区幼儿园 赵金美 春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了小朋友们稚嫩的心田。 一年一度的植树节到了，我园决定趁此时加强对幼儿的环保意识，激发幼儿对大自然的热爱。 我们根据不同年龄幼儿的学习特点安排了制作护绿小标记、施肥、灌溉等活动,让幼儿知道树木是人类好的朋友，让孩子们感受到爱护自然对于人类生活是多么的重要。小班的宝宝挽起袖子为小树清理垃圾，中班小朋友为小树松土，大班的哥哥姐姐则为小树浇水，忙碌中的孩子们兴奋极了，并且每个班级认领了自己的

七天长长的国庆长假结束了，好久不见的孩子们看见老师，都热情地向我们打招呼，并兴奋地抢着说自己的快乐国庆游：我去当糊公园看恐龙了；爸爸、妈妈带我到千岛湖玩了；我们全家到上海去，还拍照了听着孩子们一声高过一声的出游经历，不由得让我想起了国庆期间自己带儿子到东湖广场游玩时所看到的另一番景象，嗳，这不正好可以当作教育孩子的最好的正面素材吗？ 在和孩子们谈话时，我故意讲了老师的国庆游，并让他们自己判断是非。那天，我和儿子到东湖广场看灯，儿子想坐到草坪上玩，可是看到到处都有香蕉皮、酸奶瓶、瓜子壳等，我马上制止了，儿子

一、问题的提出： 人所共知，儿童是祖国的未来和希望，他们的环保意识和行为习惯将决定下个世纪我国环境状况的好球和可持续发展的战略进程。同时，儿童环保意识的增强又会进一步促进当代成人社会环保意识的提高，这对整个社会形成良性循环具有极其重要的意义。然而，幼儿园在实施环保教育的同时，也清楚的认识到这样艰巨的任务单靠幼儿园的力量是难以承担的。因为影响幼儿发展的不只是幼儿园教育。幼儿园只是幼儿接受教育影响的环境之一。家庭是幼儿更重要的成长环境，它无时无刻不在发挥教育的功能，而且由于亲子之间不可代替的情感关系，以及家庭

在进入二十一世纪的今天，环境问题已成为全球普遍的热门话题，美化环境、保护环境、创设环境成为人们共同的责任。儿童是祖国的未来和希望，加强对他们的环保教育，意义重大而深远。作为一名教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。在工作红我根据幼儿的年龄特点，围绕培养幼儿环抱意识注意了以下几个方面： 一、创设优美环境，萌发幼儿的美感 美好的环境造就美好的心灵，不良的环境造就不健康的心理，这已成为教育工作者的共识，老师都知道幼儿对事物的认识大部分是通过环境的潜移默化的作用和影响获得的，如果一个幼儿园果皮

环保教育与幼儿行为习惯的培养，从内容上看虽然是两个不同的教育内容，但在实际教育中又有着不可分割的密切的关系。利用环保教育的内容来培养 幼儿 良好的行为习惯，是切实可行的，同时也是行之有效的。环保教育的内容很多很广，大到高科技的内容，小到节约一滴水及孩子行为习惯的培养。如：爱护动植物、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、说话轻、走路轻、放下东西也要轻等等。幼儿园的孩子正处在生长发育迅速阶段，处在长知识及行为习惯、道德品质形成的最初阶段，良好的行为习惯的形成将使人一生成长都受益非浅。然而我们如何对幼儿进行环保教育呢？

环境保护，教育为本，在幼儿园开展环境教育,作为一名教育工作者,我们又该如何把环境保护的意识渗透在平常的教学中去，使孩子们在自觉与不自觉中去接受这一方面的教育，从而提高他们的环保意识呢？又如何让他们的行为去影响自己的父母和亲友，从而带动整个社会的人都去关心自己的生活与工作的环境呢？又如何让环境教育的种子洒向每个幼儿的心田，让孩子们从小有个绿色的梦，使他们获得保护环境的技能呢？ 孩子，是地球未来的主人，是为绿色梦想开拓的缔造者，担负着改造和创造自然的重大使命。我园重视环境教育对幼儿的影响，使绿色教育成为我们幼

活动目标：1、 了解一些环保节能的做法。2、 培养良好的生活习惯和环保意识。活动准备：PPT、一些实物活动过程：一、出示地球图片，让幼儿观察。教师：看看地球上都有些什么?幼儿：有花、有草、有海洋、有陆地 教师：我们再来看看。 二、播放被污染的地球图片。 教师：我看到这样的地球，心里真的是很不舒服，你们感觉怎么样? 幼儿自由说 教师：因为大家乱丢垃圾，所以我们的地球生病了。 三、播放故事，回答问题。 教师：地球生病了，所以想请我们帮忙，你们有什么好想法? 幼儿议论回答。(主要让幼儿说出如何环保) [教师举例