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2015年一年级语文期中测验分析

2015年一年级语文期中测验分析

更新时间:2015-05-03 15:29:11

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时间在不知不觉间已经慢慢流逝。转眼间,一学期已过半了。我们从冬天的棉服走到初夏的衬衫,从迷茫走向确定,从不安走到淡然。不得不说时间就是这么神奇又美妙的东西。
这个星期,全校迎来了期中测评。我们班的语文测验放在了周三上午。上午利用晨会课时间和第一节课语文课时间以及大课间,将语文测验做完了。考虑学生和家长们急迫的心情,我也是快马加鞭的批阅试卷。总的来说,这次测验考出了孩子们的真实水平,也看到了自身存在的问题。下面我将学生几个容易错的地方进行分析。
一、     形近字
形近字出了两大题。一是通过对形近字进行辨析再组词。经过之前的复习,学生基本能分清“完”和“玩”,也能进行正确的组词。这题里面错的比较多的是“练”和“陈”,学生基本是可以分清这两个字的,但是给“陈”组词将学生难倒了。这个字确实比较难组词,有的孩子组成“陈子”与“橙子”混淆了,还有的组了“陈母”。在我们的扩词表里有这样的组词:陈旧、陈皮。二是通过选词填空对形近字进行辨析区分。这题错的比较多的是“进、近、金、尽”和“再、在”的运用。
二、     形容词、量词和动词的运用
这样的题型我们在平时也做过多次练习,但是每次都会有很多学生写错。主要原因还是在于平时积累的较少,阅读视野较窄。这题在每个题型之前都给出了一个例子,第一个题型是填形容词。给出的例子是《动听》的歌曲。给出的题目是()的头发、()的羊群。错的多的是()的羊群,有的孩子写了白白的羊群。第二个是填量词,给出的例子是一(棵)大树,给出的题目是一()骑手、一()电脑,这题两个都错的比较厉害,一()骑手与周周上出现过的一()姑娘是换汤不换药,都应该填“位”学生填了“个。最后一个题型是填动词。给出的例子是(踢)足球,给出的题目是()故事、()西瓜。这个相对前两个题型来说错的相对较少。
三、     补充句子,并加标点
这题是错误率最高的一项。因为这题涉及到字词和标点。这些句子我们在课堂上和周周练上都有过相应的练习。但是仍然有不少学生写错,主要还是在语言表达上有所欠缺,还有不少学生漏加标点或乱加标点。例如最后一个是:_______好看吗,这题明显是一个问句,应该加问号,有部分学生加的是句号甚至是感叹号。可见还是有学生对于标点符号运用的掌握不是牢固,或是对标点符号运用上概念模糊不清。
总的来说,经过前期的复习,学生还是有不少提升的。对于这次失利的地方,在以后的教学过程中我会加以教学渗透。
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