中师毕业的我今天，我在华师大做了一天大学生

山东省临沂胜利小学 张美菊 展开从教二十载的长轴画卷，素朴的底色上绘有若干精彩的画面：有公开课上来自老师们由衷的掌声，有盖着各级大红印章的获奖证书，有铅印的论文杂志样本，有。最令我心仪和满足的是每遇临时调成我的课孩子们欢呼雀跃的场景，春节学生的祝福短信，小手捧着最爱吃的零食送到我嘴边的真情。去年我新接了一年级，一位领孩子来报到的家长见到我高兴的不得了，一直在说很幸运，原来她的侄女我教过。更有一件事让我感触很深，在一年级时我曾教过的一位学生，上小学六年级时，家长找到我家恳求帮忙辅导她的孩子，我实在没时间，并

最近读了肖川所写的《教师的诗意生活与专业成长》一书，颇多感慨。教师作为人类灵魂的工程师，历来都是社会尊重的对象。随着社会的与时俱进，近年来社会对教师的认识出现了很多不和谐音，负面新闻屡有出现，有偿家教屡禁不止，体罚学生时有出现。作为教师如何面对现今的情况？如何去修正自身？我认为要综合各方面来考虑，既包括外在修养，又涵盖内在素质的提高。 一个合格的教师，首先心地要善良，要与人为善，孟子云君子莫大乎与人为善，李世民善于听取谏诤，大度能容。古人尚且如此，更何况素以为人师表为道德标准的教师。要做到与人为善，应先学

好久没在这里留下点什么了，却显得有点害怕了。 终于可以坐下来的时候，也正是我亮相课结束之时。 对于一个新老师来说，上公开课，那该属于是兵家常事吧。先来谈谈今天的亮相课。 蛮早就开始在思考今年的新老师亮相课，可是，由于种种事情，一直被搁着，心里倒也很不是滋味的。终于学校布置下来这个任务－－新老师亮相课准备的时候，我便真的得挤点时间来开始准备了。 首先最大的困难是选材。由于是五年级，新课程第一年，每一个老师都是第一次接触，课外选吧，怕自己把握不准；课内选吧，翻看后面的所有课文，没有一篇是我所喜欢的。好不容易，

曾经上过一堂《小学生时代》聪明泉栏目的导读课，课堂上通过动动耳、动动眼、动动口、动动脑、动动手的方法，极大地调动了同学们对聪明泉栏目的阅读兴趣，之后，我注意到，只要是《小学生时代》杂志下发的日子，孩子们必是兴高采烈的，而且急着最先想阅读的也必是 聪明泉栏目，由此，我感受到班级读书会无穷的魅力，她象一块磁石，牢牢地吸引着孩子们爱上图片，爱上文字，并在不知不觉中让孩子们爱上阅读，爱上思考，在以后的教学中，无论教学怎么忙，我总也要挤出时间来给孩子推荐好书，跟孩子们聊聊书中的事，彼此分享阅读心得。然而对班级读书会

怎样的孩子是好孩子？郑老师采访了几位家长。有的家长认为听话的孩子是好孩子。郑老师半开玩笑地说：很多听话的孩子连工作也找不到，什么事都听你的，工作也等你帮他去找。有的家长认为认真学习的孩子是好孩子。 郑老师采访的时候，我也在自己的本子上写下了这样几点：懂得感恩，善良，有责任心，会学习。在我们家里，爱人很少过问孩子的学习，但是对孩子的思想行为非常重视，他总是强调，孩子有了优秀的思想品质，良好的行为习惯，不怕学不好！ 郑老师认为：一个好孩子首先要有责任心，对孩子来说，什么是责任？就是做自己该做的事。很多小学生，

从18日开始，连续听了四个报告，有嘉兴市教育局冯家俊局长关于《新时期教育责任和当前我们应该关注的几个问题》的报告，有全国著名教育专家任小艾作的报告《班主任工作的专业化和艺术化》，《加强企业文化建设，提升核心竞争力》是浙江大学人文学苑黄华新教授作的专题报告，还有陈武明先生关于《加强廉洁自律，促进反腐倡廉》的报告。 每一个报告，都有它非常深远广阔的理论背景，而这些都缘自于这些领导专家的不懈地学习。所以说，每一个精彩的报告背后都是一个个善于学习的故事；每一次掌声每一阵笑声都是他们学习成果的见证。 他们以自己的渊

自从孩子跨进学校的大门以后，学校就是学生学习和生活的主要场所，学生每天的大部分时间是在学校度过的。既然学生每天的大部分时间是在学校中度过，那么学校的环境气氛就潜移默化地塑造着学生的心理素质。学校同学、老师的一言一行更是一个重要的因素。说到同学的影响首先涉及的是班风。良好的风气催人积极向上、团结协作、人际关系融洽，这样的环境能使学生具有安全感，并获得愉快的情绪体验，减少各种心理行为问题的发生，使学生对学习和生活产生积极的兴趣。而消极的风气则使人情绪低落，感到压抑、纪律松懈、师生关系紧张，教师的教育态度和水平

有一种学习叫聆听；有一种成长叫反思；有一种动力叫实践。孔子曰：三人行，必有我师焉。这意味着我们要向他人学习，向书本学习，同时自己也要向自己学习。 今天有幸聆听了浙江省特级教师梁种玉老师的激情教育 美丽人生的专题报告。早就听闻了梁老师的丰厚人生，睿智语言。可是无缘能面对面得向他学习。今天这个机会真是太难得了，听了梁老师的报告，让我对他有了更深的敬意。正如梁老师报告中所说的，追求是痛苦的，不追求我将更痛苦。年轻就是资本，定好工作生活的目标才能更积极的成长工作。有目标才会有追求，才会有收获。实践是目标的过程，引

新学期快要开始了，新一轮课程培训也在进行着。前两天在教师进修学校我培训了五六年级美术。对六上的美术，所有的老师都是第一次接触。刚拿到教材我就从头到尾彻底翻了个遍。内容丰富，想必教起来也不简单。于是乎，大家在赵老师的引导下，对这本书的18个课时有了一定的了解，也知道了目标和重难点。下午戚老师的儿童画的评鉴让我很受启发：教育是没有个案的，不能临摹，只能借鉴。戚老师特意为我们找了一系列的套色版画让我们更加走入大师。 作为兼职老师，很多美术的感觉我都找不到，虽然去年教过五上的美术，可对这本书我还是很陌生。现在再上