更新时间:2014-07-22 09:42:26
《5月随笔:水痘的故事》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
水痘在班级里肆虐着,孩子们简直是谈痘色变,不少孩子因此而停学在家(因会传染而需要隔离),苗苗也成了其中的一员。记得那天(5月10日)中午,苗苗来找我,对我说:“沈老师,你看我这个是不是水痘呀?”她边说边指着手腕上的一粒红点点。我仔细地看了一下,上面并没有水疱(卫生室的王老师说水痘的话上面应该有水疱的),于是问她:“你觉得痒吗?”(这也是识别水痘的常识之一)苗苗摇摇头说:“痒?不痒!”“那应该不是水痘,假如一会你发现别的地方也有了小红点点的话,记得来找我啊。”我小心地叮咛着。孩子答应着走了。今天因为儿子的脚伤,吃完饭后去开心人大药房为他买创可贴。在回来的时候,听到了非常洪亮的歌声,第一感觉是不是有人也像织里镇上那样,以摆歌摊来赚钱,发现前面围着很多人,于是加快脚步走了过去,但让我意外的是,唱歌的是一个残疾人,大概有三、四十岁左右吧,只见他穿着深色的体恤,方脸膛,而他的下身几乎看不到,只隐隐约约地看到有一只很大的球鞋。在他的前面还有一个男的,样子和他差不多,只是更瘦小一些,而落在地上的双腿比他还短一些,他用健全的双手推着一辆小车,车上放着唱歌的音响,两边各有一个塑料的方形白色篮子。我的心不由得
今天早上7点,迎着灿烂的朝阳我步入学校,刚走进教室,没想到还有比我更早的孩子已经来上学了,问其原因,原来是因为家长上班早必须早点送孩子上学。于是,我让孩子选择自己最喜欢的书来看,告诉她早上是最好的读书时间。这个孩子很听话,认真地看起书来。7点20分左右,孩子们也陆陆续续地来了,早到的孩子争先恐后地和我打招呼:叶老师早!叶老师好!清脆悦耳的童声让我的早上有了一个好心情。这就是教一年级的好处,昨天我才在课堂上讲了要做个有礼貌地小学生,见到老师、同学要问好,今天就立马见成效了!我温柔地笑着,甜甜地给孩子们回应:
国庆前的一天,我们去沈荡小学听课。一堂五年级的数学课中张老师的板书给我留下了较深的印象。课后,我在与她交流听课意见时说,你今天的板书是我开学以来所听课中写得最好的一位老师。听了我的这句话,张老师自然很认同、也很高兴。 张老师上的数学课是五年级解决问题练习课。她那流畅、规范、漂亮、大气的粉笔字真的不错。她书写的特点是:速度快捷,笔划流畅,布局合理,圈点到位,一看就是一副很成熟老练的样子。我听过很多老师的课,具有这样好的板书基本功的老师还真的不多见。由此,我就想到,怪不得现在越来越多的教师在学生的报告单上书写
留守学生 乡村教师 空巢老人 南江县红四乡小学 梁国新 tel:13989150898 【摘要】留守学生、乡村教师和空巢老人既是山乡显眼的灵动群体,又是同呼吸、共命运的弱势群体。留守学生的监护人绝大多数都是空巢老人,肩负着照顾的重任;乡村教师肩负着关爱的重任;一边是家中空巢老人的过度担忧,一边是乡村教师的无边牵挂。乡村教师对留守学生的敦敦教诲往往都随着空巢老人的过分宠爱、迁就而付诸东流;乡村教师与空巢老人的观念差异,导致交流、沟通苍白无力 【关键词】留守学生 乡村教师 空巢老人 留守学生、乡村教师和空巢老
大大小小的检测伴随着孩子们的成长,也使他们经历着各种各样的磨难。一路走来,有的欢天喜地,有的无动于衷,也有的垂头丧气。而面对检测的成绩,他们时而兴奋不已,时而摇头叹息。让我们来听听孩子们的心声吧 检测前: 恒恒说:一大早我就很紧张,考试前我是那样的忐忑不安,考试时我做得非常细心,当老师报分数的时候我的心怦怦直跳。 检测时: 小越越说:当我遇到南不会写时,心里很紧张,结果用拼音来代替了,可是老师还是没有算我对。对于这一点似乎还没有认识到。 检测后: 蕾蕾说:看到试卷后,发现了很多不应该错的地方,希望自己下次
今天是六﹒一节,是孩子们的节日,虽然没有放假,但孩子们在学校里同样渡过了一个难忘有意义的儿童节。考虑到种种因素,我们学校各班单独进行活动,当然也欢迎其他班的学生来串门。由于是一年级学生他们还小,所以所有的节目内容都是我设想的,有水中夹蛋珠,扔毽子,抽签游戏等。在游戏的过程中孩子们可高兴了,每个孩子都是那么得可爱,那么的机灵。看到孩子乐呵呵地吃着自己胜利赢来的东西,我也不禁笑了。 但今天一下午的游戏活动,也让我看到了一些平时不曾注意的细节。在抽签游戏中,我设有很多内容,让孩子自己挑选卡片,从而按卡片上的内容
轻声说:祝您的孩子进步! 陕西省宝鸡市金台区斗鸡台小学 陈亚利 虽已为人师,年轻时的活泼热情已变成中年的严谨稳重,儿时的不屑事却如调皮而胆小的兔子,仍旧在心灵的角落偶尔蹦一下就赶紧藏了它的影迹。但心头荡起的一阵笑意和温暖却如同涟漪一圈一圈地荡开去,越荡越远。 那是儿时的我...... 向家长撒谎说老师开会去了,不用去上学,独自一人爬上门前的桑树,整个下午享受那又大又甜的桑葚..... 趁天黑和小伙伴去偷生产队的豆角,被看豆角的老大爷抓住,不但豆角没有被没收、没有受到惩罚,反而老大爷帮我们摘了满满一口袋豆角
每当新学期的来临,我们就会担心孩子们会不会因为长长的假期而患上假期综合症?我们也常常会研究如何使孩子们尽快地恢复过来,从而全身心地投入到学习中去?每一次,我们都会使尽了浑身的解数,但结果呢?可能会有所改观,但往往与自己的理想还是会相差很远,有时便也学会了安慰自己:算了,慢慢来吧,毕竟孩子们还小呢,应该给他们改正的机会嘛可那份无奈却是溢于言表的。 由于这个学期相对来说时间比较短,又或者是因为我的紧迫感影响了孩子们,所以一开学,每个人都感到时间匆匆,孩子们也都很快地进入了自己的角色,找准了自己的位置,学习也就
喜欢看孩子们追逐嬉戏的热闹;喜欢听孩子们叽叽喳喳的稚音;喜欢和孩子们聊聊童年的趣事;更喜欢享受孩子们的成功。常常会因为孩子考到了一个理想的成绩而欢笑;常常会因为看到孩子的一篇优秀习作而兴奋;常常会因为孩子做出一道难题而庆贺;常常会因为看见孩子专注的阅读而欣慰;更会因为孩子课堂上精彩的发言而欣喜若狂。 因为孩子,我们的学校变得那么生机勃勃;因为孩子,我们的老师变得那么有生命价值;因为孩子,我们的生活变得如此丰富多彩;还是因为孩子,使我们在幸福快乐中不断地成长、发展! 今天上午第一节课,我们随堂听了三年级的语