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倾听孩子内心的呼喊

倾听孩子内心的呼喊

更新时间:2014-07-22 10:07:58

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杨玺庭:老师,你还教我们,我好开心啊!现在天很热,你上学的时候要多喝水啊! 吴琪:我好开心,徐老师还教我们呀! 徐佳敏:老师,我告诉你一个秘密哦!我这个暑假学会了游泳,还会素描呢! 唐新:老师,我下个礼拜要去跆拳道考级了!好紧张哦!…这个夏天,火样炎热,却也如火样热情。孩子们都很稚嫩,却用最稚气的语言,带给我最深的感动。------写在前面的话
利用闲暇时间,我走访了班里多个孩子的家庭,和家长面对
面直接沟通,了解孩子的暑期生活和学习情况。根据一年来孩子在校的不同情况,我选择具有代表性的进行交流。
家长们都很热情,也很实在的向我反映了孩子在暑期的各种情况,因为班级里外地的孩子比较多,很多家长,都利用暑假把孩子送回老家;在本地的家长,有的为孩子报了很多兴趣课程,孩子连娱乐的时间都没有,有家长带孩子到处旅游,欣赏祖国的美好风光,认为即使是同样的地方,不一样的年龄孩子的感受是不一样的;但总而言之,家长们普遍反映孩子暑期在家玩心很重,长时间在看电视或者玩游戏,不愿意多学习。针对过多参加兴趣班的事,我和家长讨论,认为还是以孩子的兴趣为主,过多多杂的学习反而产生负面的影响。针对玩心过重的孩子,我也提醒家长可以让孩子收收心,开始预习二年级的课文,开始做好准备进行新学期的学习。
很多孩子的情况都很相似,我就根据孩子给予不同的策略,帮助家长更好的了解孩子。但有一个孩子,这段时间经历很多的转变,暑期的家访,我主要以和孩子的母亲交谈,体会孩子的内心需求。
回想,一年级学期末的一天,女孩的妈妈满眼泪水的在食堂中找到我,请求我,让我见见她的女儿。经过沟通交流,我才知道,女孩的父母,因为种种原因,起诉离婚。家庭变故,导致母亲时常不能见到自己的孩子,才会出现食堂的一幕。这件事后,我也一直关注这个女孩的学习情况,家里的长辈都很关系她的学习,妈妈也时常回来学校看望她,孩子的学习状况保持的很好,孩子也没有表现出明显的情绪变化。但是不久后的一场车祸,一直疼爱女孩的爷爷有因车祸去世,这接踵而至的一件件事,让我看到了孩子的变化。平常欢乐活泼的她,眼中出现了忧郁和彷徨,有时会一个人趴在桌子上,闷闷的,我想,这几件事,对于这个孩子的打击,是很大吧!

很快的,就暑假了。我正好利用这次假期家访的机会,了解一下女孩暑假的生活。为了让整个谈话变的更加随性,我将这次的家访改变了地点,转变了方式,以茶话会的方式,和大家一起聊聊孩子们的暑假生活,闲聊之余,也更多了解一些关于那个女孩的具体情况。
孩子的父母正处在矛盾激化的阶段,因为爷爷的过世,长辈们没有多余的心力照看这个孩子,孩子暑假期间没有参加任何兴趣班的学习,大部分的时间,孩子是一个人待在家里,完成暑假作业。孩子的母亲说,她给孩子购买了相应的书和练习,孩子在暑假也展开了阅读和口算的练习,但终究是没有人辅导,效果不是很好。
这次的家庭变故,使得孩子的内心也格外的敏感。还是8岁的孩子,就会察言观色,看着长辈们的心情说话,她不再会撒娇,不再会任性,她好像在短时间内长大了,她会安慰妈妈,说笑话逗妈妈开心……孩子的母亲说着这些话,我心里都觉得很心酸。她才是个8岁的孩子,却承受了比同龄孩子更多的压力和委屈。其实,她很渴望,家里有父母,爷爷奶奶的欢声笑语,很希望能随时随地的看见妈妈或者爸爸,很渴望可以任性、调皮。但现在,这些都变了。年幼的孩子也感觉到了变化,用自己稚嫩的方式,去挽救这个不可能转变的局面。
作为班主任老师,我不能干涉家长们的家庭生活,我就孩子成长,给家长们提了些许建议,希望家长可以为孩子的未来考虑,关心孩子的内心世界的需求,不要让家长之间的矛盾,影响孩子的健康成长。
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