首页 > 小学教师 > 小学教师园地 > 小学教师随笔集锦
随笔反思:都是鸭蛋惹的祸

随笔反思:都是鸭蛋惹的祸

更新时间:2014-07-22 10:08:28

《随笔反思:都是鸭蛋惹的祸》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

悠扬的上课铃声响起前,我已经到了三(8)班的教室门口。还未跨入门槛,便听到乱哄哄的怪叫声。咦,安静的课堂常规一反常态,究竟发生了什么事呢? 我疾步进了教室,只见全班都乱成一片,声音杂乱,有十来个学生围学生D的位置,头都埋得低低的,不知道在做什么。其他同学则饶有兴趣地散乱成一堆,不在自己的位置上,行走着。我箭步上前,一股恶臭越来越浓,似乎是臭蛋的味道。我拨开人群,大声问:“怎么回事?”学生们都探头报告:“是D的蛋。两周前他忘记吃了,放在这里,现在都有小虫子了。”随之是一阵大笑。我分明看到他们都乐开了,幸灾乐祸的样子。有好几个学生鼻子里塞了两团餐巾纸。足可见那是多么的脏、臭。我险些要吐了。

纪律是第一。我先厉声呵斥同学们:“马上回自己的座位。”同学们都安静下来。我一手捂着鼻子,一手拿了C同学递过来的餐巾纸,伸向了那团发着黑绿色毛的臭蛋。不只一个,竟然是三个。腐烂成了一团,黑乎乎的,泛着绿色的毛。上面生活着黑色的虫子的幼仔。这一幕让人不禁发颤,想吐,但是又强忍住了。D很难为情,觉得自己做错了事情,默默地帮着把污物弄干净了。我让一个学生把垃圾倒了,并开了所有的电风扇,把窗户和门都打开了。

我上讲台,在黑板上写下大大的几个字:“都是臭蛋惹的祸”。平静地说:“这节课就因为这蛋,把我们的课搅黄了!我知道大家都很喜欢吃蛋,很多次我都看到在过道上,教室里,有同学边拿蛋耍完,边吃;还有的是边做作业,边吃蛋。这样是不是不卫生呢?”同学们大声说:“是的!”我顿了顿,继续:“那么,就请你在吃中饭的时候,一并把它解决了吧!”同学们都纷纷点头。“这次的风波,不是说D不好,有可能是他忘记了吧,竟然让这蛋扰乱了大家的鼻子,看,大家都插了两根白烟囱在鼻孔里呢!”我笑呵呵地缓解了一下气氛。同学们都扑哧一声笑起来了。

这场闹剧就这么轻松收场,但是留给同学们深刻的经验和教训,相信他们下次不会再发生类似的事情了,不会再让他们的鼻子再次经历臭味的包围。

晚上,我在电脑前,写下思考:

学生们心目中的“蛋”,包括其他一些零食,因为美味,所以舍不得吃,藏着掖着,生怕捂烂了,就一并赏玩着,和同伴们嬉笑地吃下去。可是难免会因为一时的学习和贪玩忘记吃它们,时间一长,就会发生腐烂。很多事情都一样,在班级管理中,有很多事情都是这样,虽然看起来很小,甚至没有任何的后续故事,但是经过一段时间的恶习演变,就会发生一些让人尴尬或者闹心的突发事件。作为班主任老师,要把握当下的班级境况,眼角不放过一个细小的点,小到甚至是孩子们在学习中散开的鞋带,要及时提醒系好,说不定什么时候就被绊倒了;学生饮水机前取用热水的时候,提醒不要浪费,更不要被热水烫了,特别是夏天,烫伤很容易发炎;在体育课前脱下的衣服,在体育课上完后的十分钟内应该再次穿上,否则会感冒……

很多很多的细节,我们要擦亮眼睛,眼观六路耳听八方,更重要的是随时用心把班级管理工作做到实处,多动动嘴巴,提醒提醒,总不会有错的!(浙江省绍兴县钱清镇中心小学 孙 芳  邮箱351216108@.com)
相关阅读
推荐
  • 家校沟通,真的很重要

    在和母校老师聚会的时候,我听到了一件几乎让我忘却的事情。她是我读师范时的老师,也是学校领导,虽然她不曾教过我,但是我们很熟悉。那天,她告诉我,她儿子从小到大,只有一位老师把家长叫到学校里,告诉她儿子的事情,这位老师就是我。那时候,她才对儿子的行为有了进一步的了解。她要敬我,向我表示感谢。 听她这么一说,让我想起了当时的情景,我很惭愧。我想如果在今天,我一定会上门拜访。 她儿子是那种绝对聪明的人,又是绝对的糊涂。我就称他为晨晨吧,他从来不知道给自己的作业本写上名字,一再地催促,他一再地忘记,后来同学发本子,

  • 我不想让你难堪

    今天是开学第一天,下午有一节语文课,我先孩子们对第一单元的内容进行整体了解,再请一些孩子个别朗读。一直以来,我们都是随叫随读的,就是我随时会叫一个孩子起来读,尤其那些容易开小差的孩子,机会会更多。今天,还是老规矩。不过,新学期的第一天,我不想有孩子站起来不知道从哪里开始读,我怕影响他的自信,再说,一个月的寒假下来,第一天还没适应,开点小差也正常。我决定专挑那些听得特别认真的孩子读。孩子们一个个都读得很顺利,这时,我看到沈佳磊,家庭访问时了解到他虽然人高马大,可胆子特别小,看他的神情似乎听得很认真,再说,他

  • “毅行”,让我们且学且乐

    布莱克曾说过:毅力是永久的享受。这次秋游活动,让我享受到了毅行之旅的乐趣。我们全体五年级同学此次秋游的主题是走进杭师大,走近钱塘江,通过这次活动,我们了解了杭师办学历史、办学特色;.参观了生命科学学院动物标本室,亲身体验了用显微镜观察微观世界的乐趣,真是受益匪浅啊! 走进杭师大的动物标本室,大约几百种大大小小的标本有序地陈列在我眼前。小的有蝴蝶、虫子,大的有鳄鱼、狼。我最感兴趣的是无脊椎动物,讲解员姐姐告诉我们,无脊椎动物是动物世界中最低级的,也是最弱小的。一个个海螺被放在装有黄色液体的玻璃瓶里,在旁边的

  • 智慧、仁爱、积极——班主任工作反思

    苏格拉底曾说,也许登上高山时一览众山小的感觉甚是美妙,但是沿途的风景更让人念念不忘。在近一个月的班主任工作中,我想过程对于我而言,更值得去咀嚼和回味。 时光荏苒,不经意间,做班主任已快一个月,当初怀揣的教育理想和热情在实践的过程中演变成另一种实实在在的工作反思和管理心得。尽管有时挫败感让人手足无措,但最终还是选择去坚持和前进。回望走过的班主任工作之路,感慨良多,我想用三个词去概括:智慧、仁爱、积极。 首先,智慧管理,事半功倍。记得徐校曾不止一次提起,做一个智慧型的教师,我个人很是认同。在最初的班级管理中,

  • 班主任:把爱洒在每个孩子心中

    没有爱,就没有教育。前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育,他爱教育,爱学校,爱学生,称学生和学校为爱人,令人耳目一新,也给我很大的启示。特别是像现在,班中的学生大都是民工子女,行为习惯各方面都比本地学生差,父母对他们又是不闻不问,但作为教师的我们不能把学生视作另类生命,随意修剪。应该允许学生的缺点存在,应该给学生的成长引路,给学生的人生导向,而不是限制学生的发展空间,更不能给不服自己管教的学生或有某

  • 三年级:第一次课前谈话

    20多年老师当下来,给三年级的学生上品德课还是第一次。今天,要给他们上课了,怎么与他们见面?走进三(2)教室,感觉学生们是那么幼小,可爱,不象高年级的学生成熟、懂事。产生这感觉可能是一直教高段的缘故吧。 师生问好后,我笑问:你们认识我吗? 齐说:认识 那你们了解我多少?我想听听我在你们眼中是怎样一位老师。 一生站起来说:你叫范老师,是学校的领导。 这在我的意料之中,因为我经常在广播里,升旗台上讲话,所以在学生的眼里认为是领导。 我说:我不想做你们的领导,我想做你们的朋友。 孩子们笑嘻嘻地,静静地看着我。看

  • 一年级教育随笔:饭盒打翻了

    【起因】老师,那里地上有很多菜小伊用手指着教室轻声说着。我一边走(刚洗完调羹)一边说:地上怎么会有很多菜呢?是不是哪个小朋友把骨头丢地上了呀?(今天吃红烧鸭肉)不是的,是菜掉到地上了。孩子总算把意思说清楚了。哦,是不是哪个小朋友不小心把菜洒了呀? 嗯!孩子点着头。 我想这下麻烦了,地上肯定一塌糊涂了,连忙走进教室,搜寻着那个出事的角落 【经过】 我边走边看,顺便提醒几个吃得慢的孩子快一点,一直走到第三大组的最后,看见两个孩子蹲在地上,是小薛和星妤,只见星妤用手捡着地上的鸭肉、骨头、花菜一点一点,非常认真,

  • 情意浓浓的节日——“感恩教师节”活动

    教师节,孩子们是快乐的,因为送上了自己深深的祝福;教师节,老师是幸福的,因为收到了无数的快乐和祝福;而今年的教师节又是与众不同的,因为学校推出了一系列感恩教师节的活动。 【感动一:广场咨询活动门庭若市】 今天上午,学校组织部分教师去秦山大厦对面的广场进行现场教育咨询活动,我也参与其中。由于是第一次搞这样的活动,我私下里想:也许家长们并不怎么愿意在这大庭广众之下咨询吧。谁曾想,场面却是空前的热闹,而我面前甚至还排起了队,不过,都是我们自己班的孩子和家长,呵呵~~~ 在现场,我大概接待了十几位家长的咨询,有关

  • 一年级:小草也很美

    说起他的缺点,他真是一无四处,什么上课不专心听讲,老爱抢嘴,而且答非所问,课文读不出等等,似乎说他的缺点时他身上找不到任何优点似的。可是就在这一瞬间,我却觉得他是那么得可爱,所有他的不足都顿时消失了。他正在看《品德与生活》这本,虽然不认识上面的字,却很喜欢看那些画,还看得津津有味,当看到大白菜时,他小嘴巴张得大大的,并且香香地吃了一口,嘴巴还嚼了几下,仿佛那大白菜是人间美食,好吃得不得了。看着他这一连串的动作,我的内心涌动了一股莫明奇妙的波涛。他真得很可爱。他抬起头看到我在看他,不好意思地笑了。那笑多么阳

点击查看更多