感知互联网——网里网外，网络中的我

前几天，我让儿子写一份暑假计划，在他写之前我告诉他我的计划，暑假里每天写一篇博客日记，至少看五本书。有计划才有目标，目标就是前进的方向，前进的动力，再说，目标是自己制定的，相信每个人都会努力达成自己的目标。 在天妃小学的读书节上，王局要求各学校向教师布置适量的暑假博客数，我一直在想多少才是适量？其实每位教师情况不同，他所适合的量也就不同，如果学校要求一个具体的数字，老师们一定可以做到，但做得开心吗？他心甘情愿吗？也许他们更多的是为完成任务。 我突然灵感闪现，何不让老师们自己决定博客篇数，也给他们一点自主的

要上《爬山虎的脚》了，我提前问孩子们有没有见过爬山虎，好多孩子说见过，甚至有说他们家那边就有。我让他们方便的话，明天带一些爬山虎过来，让小朋友看看。 第二天，几个孩子都跟我说忘了带爬山虎。王康来了，他告诉我，校园的围墙外边有很多爬山虎。我问他确定吗？他说应该是的，他和爸爸还特地停下来看了看，不过是离得比较远。我立即让他带我去。走到那边一看，哪是爬山虎呀？不过，这却给了我灵感，既然小朋友把误认为这是爬山虎，我何不利用它呢？于是，我采了几根，又在路上找了两种跟爬山虎比较接近的植物。 上课了，我让孩子们仔细读课

我的育子心得 五（3）班 苏吉康家长 英国作家洛克说习惯一旦养成之后，便用不着借助记忆，很容易很自然地就能发挥作用了。所以在他还小的时候，我就要求他养成良好的学习习惯及独立自主的习惯。 很多家长认为应当一切把孩子的成绩放在第一位，总是把学习成绩挂在嘴边，这是不正确的。特别是这个阶段，不仅是孩子生长的重要阶段，更是人生观逐渐形成的一个时期。所以比起学业来说，思想道德上的教育就要重要得多。成才必须先成人，这一直是我对教育孩子的看法。 首先，家长就必须做好榜样，与孩子在一起时的言行举止都要注意。比如在他与别的孩

12月学校举行了体育节。学校组织的各项活动是提升班级凝聚力的最好机会。第一个比赛项目是拔河。在学生自荐和我一番斟酌之后，最终选好了男女生各10人参加比赛。大课间，比赛之前，学生们告诉我说朱老师已经在体育课上和他们说过如何站队，我又告诉了他们一些如何握绳、如何用力之类的注意事项，然后随着朱老师一声哨响，拔河比赛开始了。孩子们一个个小脸憋得通红，几乎用尽全身的力气在为我们三（3）班争光，场外不比赛的同学也没闲着，他们扯着嗓子喊着加油！加油！。终于我们班以2:0赢了第一场比赛。孩子激动地跑到我面前说我的手好疼！

苏格拉底曾说，也许登上高山时一览众山小的感觉甚是美妙，但是沿途的风景更让人念念不忘。在近一个月的班主任工作中，我想过程对于我而言，更值得去咀嚼和回味。 时光荏苒，不经意间，做班主任已快一个月，当初怀揣的教育理想和热情在实践的过程中演变成另一种实实在在的工作反思和管理心得。尽管有时挫败感让人手足无措，但最终还是选择去坚持和前进。回望走过的班主任工作之路，感慨良多，我想用三个词去概括：智慧、仁爱、积极。 首先，智慧管理，事半功倍。记得徐校曾不止一次提起，做一个智慧型的教师，我个人很是认同。在最初的班级管理中，

这次家长会，让我对孩子的教育又有了更多的体会，我觉得所有的家长只有及时准确的跟老师们做好联系工作，通过学生在学校和家中的心理变化，共同探讨制定出必要的措施，对孩子进行适时的调整，才有利于孩子更好的成长！ 让我们共同为孩子们能在良好的学习环境下学习﹑生活，能有如此多的优秀老师在任劳任怨的谆谆教导着他们感 到自豪吧！让我们说一声：老师，你们辛苦了！谢谢你们！ 孙静怡家长 二〇一二年九月 尊敬的老师，晚上好！ 家长会的最大收获就是让我们家长意识到了老师与家长加强配合对孩子的学习能起巨大的促进作用。 平时我们总认

猜着谜语，我们学完了《画》，画着画着，我们上完了《语文园地二》。一晃这一单元又上完了。孩子们的识字量有了很大提高。一年级的学习，课外也起着很大的作用，家教好的孩子，不必在课堂里学得那么累，反之就不行了。 课文的基础是生字，必须先把生字过关了才能学课文。因此，我的目标是从生字学起。生字的教学有很多种，有随文识字，有专门认字等等。教学并不是千篇一律的事，要随机应从里便，根据课文的特点，生字的难易程度来教学。比如《画》这是一首诗，内容不多，我把生字放在前面学习，在学好了生字后再来学诗，这样学生能很容易理解诗意了

一日之计在于晨，清晨是早读的好时间，还没走到教室就听到朗朗的读书声，这种感觉真不错。走到教室巡视一圈，咦，怎么小梅的座位上还是空荡荡的呀，她为什么还没来呢？莫非她生病了，还是发生了什么事呀，平时她可是第一个到班中的孩子呀。一连串的疑惑让我加快了往办公室走的脚步，急忙去给她爸爸打电话。还没等我问其原因，梅的爸爸就对我说，周老师，今天梅不来上学了，我和她妈妈吵了一架，梅吓得哭了。现在她妈妈带她出去了。哦，知道了。我有点无奈，有点生气地说着，在孩子面前吵架，孩子吓得都不敢来上学了，还说得那么理直气壮，真是气愤。

还记得周老师吗？自从8月30号你和你爷爷到学校拿报到证明后，我们再也没见过面了吧。你在新学校里又认识了许多新老师和新同学吧，可别忘了以前的老师和朋友哦。你转学后，老师和同学们可想你啦！ 老师总记起你课堂上坐姿端正的样子，两只小眼睛炯炯有神，目光随着老师的讲解而转动着，表情因课堂的节奏而变化着。老师的每一个问题你都能认真思考，只是还不够自信，总要犹豫几秒才举手，其实不管对与错，只要讲出自己的见解，就是了不起的，老师希望你在新学校里勇敢地举起你的小手，或者你在新学校里已改掉了这个不好的习惯了。不管怎么样，老师