素养选修课资料：课堂实录交流

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本学期在琼台中文系开“语文素养与能力”课时间安排在周二上午第三四两节，B楼303教室。教室内4个小组90个座位，选修的学生80多，留下第一排座位作为“迟到席”。教室内有多媒体、音响，上课比较方便，只有一个遗憾是无法上网。本选修课内容已持续到第三个学期。

选修课课堂模式固定，类似习作辅导课，前半段呈现内容（以小语课堂例子居多），后半段做本课实录（老师提供统一课堂笔记本）。每节课现场做实录40—60分钟，课后收10本做点评。其他实录发送老师邮箱。期末考试是整理本学期10多次课的实录，做一份个人课堂实录简报（可署名借用其他同学笔记）。根据选修课几个要素积分，最后奖励是“提供免费午餐晚餐在景山分校小学部实习”。

本月有四次课，第一次课因没有及时接到课程表耽误。第二次课观看视频“生命因你而动听”三遍并做课堂实录。第三次课睡过头耽误。第四次课发统一课堂笔记本，小结表扬上期个人实录简报超万字的同学，根据一年级课堂设计讨论及演示，课后完成实录。

邮箱里陆续收到学生们提交的课堂实录。以下是杨炀同学的实录，原文886字，改写后3057字。做成简报形式（报头设计，署名落款，两栏排版在两张A4纸），印发全体学生存阅。实录前后对比，目的是提醒学生做课堂实录时候，要看到点，要听到点，要写到点。点很重要，点就是细节。学习别人的经验，就是从点开始的。

琼台素养选修课资料

                             课堂实录交流

                                                                   

作者：杨炀        改写编辑：邢益宝

课堂记录二（原文886字）

走进教室，看到邢老师那熟悉的身影在讲台上摆动着一叠练习本。我顿时明白了。邢老师又给我们带了小礼物来了。领下邢老师带的小礼物，我心里涌起了一股暖流，都大二了，邢老师还时不时的给我们发小礼物，这种感觉就想自己还在读幼儿园一样，可以时不时的领着老师发给我们的小礼物。很开心。紧接着邢老师又开始给我们讲一些暗含道理的话了。其中给我印象最深的是邢老师说的这一句。他说：只要你乐意，没有人能阻挡你。

   让我们把开心的片刻记录下来，让它成为我们以后道路上的淡淡的回忆吧。随后邢老师又统计了上次作业的一些情况，着重统计了作业中的字数。天啊！又得同学竟然还写了一万多字，我真的是太佩服他们了。当然了，对于他们这样的壮举，邢老师肯定会狠狠的奖励他们的。果然，邢老师狠狠的奖励了他们。送给他们两个很精美的笔记本。我再一次感到，坚持与否就在你的一念之间，改变与否也在你的一念之间，就看你想要收获什么样的结果，就看你会怎么做。想要得到比别人好的结果，你就得付出比别人多一倍甚至几倍的努力。

   发完小礼物，邢老师开始给我们上课了。我看了下邢老师发的资料，是一篇苏教版一年级的课文。题目是小松树和大松树。邢老师先是问同学们有没有志愿上去讲这个课的人？大家都不敢上去试。

   后来邢老师自己以身示范，跟我们上这个课。我不得不承认邢老师上课的方式很吸引人。我不得不佩服邢老师上课所竹中的情景法。当邢老师讲完后，他叫了一个同学上去复制他的讲课方式再给大家讲一遍。但是结果并没有邢老师的那样精彩。我想，我们终究是一群稚嫩的在校学生。距离讲课，我们真的差得很远很远。

   邢老师说：别以为当一个老师是那么容易当的。老师重要的不是备课，而是怎么打底。怎么在这个三尺讲台上说课。这个不是任何一个老师可以教给你的，这必须是你自己长久的磨练和长久积累下来的。这个过程却是需要很长一段时间。但只要你用心，只要你坚持，我相信你是可以做到的。

   邢老师的每次提醒和鼓励都让我有很深的感悟。确实，我们现在已是大二了。还有几个月我们就出去实习了。我们缺乏的东西还很多。我们需要的努力也很多。

   所以，大家开始努力吧。为以后能做一名合格的教师而努力而做准备吧。

课堂记录二（改写3057字）

杨  炀

周二上午，阳光灿烂，夏天提前到来了，有点闷热。走进教室，看到邢老师那熟悉的身影。他在讲台上摆动着一叠练习本。我顿时明白了。邢老师又给我们带了小礼物来了。

邢老师开场发话：

今天天气很好，阳光很好，你们心情好吗？

大家没有反应过来。几个同学回答：不好！

邢老师笑笑：

有99个理由，让自己心情不好。天气有点热，教室有点闷，功课比较重，我比较穷，我身体不太舒服……但是，有一个理由，就可以让自己开心。这个理由就是——乐意。只要你乐意，我的心情我做主。

我印象最深的是邢老师说的这一句。他说：只要你乐意，没有人能阻挡你。

领下邢老师带的小礼物（每人两本16开的中方格本），我心里涌起了一股暖流：都大二了，邢老师还时不时的给我们发小礼物，这种感觉就像自己还在读幼儿园一样，可以时不时的领着老师发给我们的小礼物。很开心。

    让我们把开心的片刻记录下来，让它成为我们以后道路上的淡淡的回忆吧。

随后邢老师又现场询问统计了上次作业的一些情况，着重统计了作业中的字数。“上学期期末简报，超过1万字的同学请举手。”同学们停留片刻，陆续举手，一共有十多位同学。天啊！有的同学竟然还写了一万多字，我真的是太佩服他们了。当然了，对于他们这样的壮举，邢老师肯定会狠狠地奖励他们的。果然，邢老师狠狠地奖励了他们。送给他们两个很精美的笔记本。我再一次感到，坚持与否就在你的一念之间，改变与否也在你的一念之间，就看你想要收获什么样的结果，就看你会怎么做。想要得到比别人好的结果，你就得付出比别人多一倍甚至几倍的努力。

     发完小礼物，邢老师开始给我们上课了。邢老师发的资料，是一篇苏教版一年级的课文（一张A4纸，分两栏排版，5号字，有几个小标题：）。题目是小松树和大松树，具体如下：