更新时间:2021-06-19 15:31:53
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作为学校中没有升学任务的学科教师,拥有这样纯粹走出去、完全放空自己,在脱产状态下到优秀的中小学校去走走看看,到孕育国内教育界顶尖专家的华东师范大学校园里潜心学习将近半个月,于我而言不但前所未有,也是从来不敢奢想的事情。尤其令我期待的是第一程:前往吉林省长春市观摩首届全国名师工作室建设博览会。我不仅是海口市助推站主持人之一,还是今年年底刚刚启动的海南省中学卓越教师工作室主持人之一,所以对此行有太多太多的好奇、有太多太多的思考:助推站最后一年应该呈现怎样的课程体系?成员应该达到什么水平?如何更有效地开展后续的培养工作?还可以有哪些更好的模式?我很迫切希望在博览会上得到满意的资讯,因此格外珍惜这次学习的机会,早早就准备好录音笔、清空手机相册,还特别带上手提电脑,以备及时撰写学习心得、转移摄录设备里的资料之需。依稀记得这学期来上班的第一天,我怀揣着各种激动、兴奋的心情走进办公室。年纪组长王老师突然通知我:蕾,你知道这学期你换班了吗?你要去三班做班主任了。称不上是多震惊的事情,只是那一刻心里飘忽出来一丝紧张:每次去三班监考语文都是一场折磨人的旅程,现在要我去做班主任,很难确定自己能不能搞定这一群小魔头。 初次见面开学报名那一天,我和副班主任丁老师早早来到教室。孩子们稀稀拉拉地一个个走进教室里来,用惊奇的眼神看着这个说不上熟悉也不算陌生的老师,丁老师向家长们引荐我这个新的语文老师外加班主任,家长们也在用微微质疑、疑
一个成功的班集体,一定要有一支能干的班干队伍,班干部是班级的骨干,是班主任的得力助手,是一个班级的支撑点。经过了一个学期的学习、适应,孩子们已经完全适应了小学生活。这学期,我的班主任工作重心慢慢开始了班级班干部的培养。 孩子因为小,所以,一开始,我则给予班干部耐心的指导,第一次组织早读,第一次收作业本,第一次发作业本,第一次带领学生开展清洁扫除等,每项工作从指导开始。经过一个多月的细致指导,孩子们在边学边练的过程中,已经开始有模有样的当起了小干部。下面,就举例谈谈我的耐心指导法。 如第一次让陆某组织早读,
那天中午,我和数学老师一起在教室里。一会儿数学老师把卷子发了下去。一个小孩子走了上来,说:老师我这里是对的,你给我批错了。数学老师一看说:你已经改好了,原来是错的。孩子说:我没有改 。这时我转过去看了一看,显然,这是刚改好的。这时数学老师又说:错了不要紧,下次对了就好。孩子回去了。我想这事也就这样过去了。 谁知第二天放学的时候,孩子的妈妈来到了学校找到了我,对我说:老师,昨天的事你知道吧。我努力搜索着,什么事呢?她又说是数学测验的事。要不是她的提醒,我早不记得这件事还有什么好说的。我点了点头。她说:孩子回
斌斌是一个长得有点虎头虎脑,挺有趣的一个男孩。但是他在我们任课老师的眼中,却是一个比较头疼的人物。他的文化课在班级排名中是最后一个,但是打架骂人的本事却是无人能敌。每次上课,他也不会老老实实地待在自己的位置上,总是会趁老师不注意的时候,跑出去和其他的小朋友讲话,有时候干脆会在座位底下爬来爬去,搅得其他同学无法上课。每次上课总会有小朋友告诉我斌斌吵他啦,斌斌在拿他的东西等等。如果哪天没有小朋友告状,我反而会觉得太阳是不是从西边出来了。 有天我在班中上音乐课,正当同学们都在认真地欣赏乐曲的时候,忽然我的眼光被
陶行知先生爱满天下的教育早已深入人心,在我们的日常教育中,爱字当头尤其重要。在我们大谈热爱孩子的时候,我也开始思考着怎样赋予爱以新的内涵,即教师爱孩子,要把爱的阳光洒向每一个孩子,尤其是班级中的一些特殊的孩子,给他一片阳光,他也会灿烂。 赵艳是我们班级中一个很特殊的孩子。她平时懒得做作业,上课开小差,从不听课,有多动症。这样的学生,其实,在学习上应该是已经没有了成绩而言。对她而言,应该把教育她养成良好的行为习惯作为重点。平时上语文课,他经常坐在那做小动作,从不做作业。但是,偶尔,她听到一些,也会举手发言,
冬天已悄悄地来到了我们的身边,地上的落叶多了,身上的衣服厚了,伸出的小手也红了,可孩子们学习的热情依旧,更因学校开展的各项活动而群情激动。 当听说学校要开展为外来民工子弟儿童捐书活动时,一个个显得那样兴奋,告诉他们还要制作个性化书签,并写上一句励志的话时,有的孩子简直是眉飞色舞了,一些孩子马上来向我咨询该捐怎样的书。于是,我便结合学校的要求告诉他们选择已经看过的、较好的、适合我们现在看的书籍。 周四班队课上,孩子们把早已准备好的书端端正正地放在了桌子角上(里面都夹着一张小小的书签,彩色的丝线露在外面),我
班队课我该怎么上呀?用正规的队活动形式进行,我总觉得孩子们还太小,不太能胜任,所以很多节班队课,我都上成班会课,让他们绘画比赛,贴鼻子什么的。上一周周前会议,领导说这周要对我们的班队课进行调研,而且一定要有正规的队活动形式。这不是急死我吗?光挑选一个孩子让她胜任中队长我就得动脑筋好好想想呢。要聪明灵活而且应变能力强的孩子。经过一翻思考后我取出中队长来了。中队长和主持人都由K来担当吧,她平时表现很好,能力也很强,就是声音轻了点。到时我把我的扩音器给她带上吧。然后每组选一个小队长,再选1名旗手,2名护旗手。什
倾听童声,懂得微笑。这是我自编的座右铭。为什么会想到这两个呢?面对班中一张张稚嫩的小脸,我觉得自己长大了不少,在家爸妈总说我像个长不大的孩子。但面对他们,我就知道才是孩子了。孩子眼中的世界好奇特,他们对事物的看法总与我不一样,如果站在我的角度去看待,我就觉得很不现实,很不理解。那么此时我就倾听孩子们的声音,让他们说一说自己的看法见解了。听了他们的回答,或许困扰你许久的问题就顿时消失了。学生会犯错,但他们做出这样或那样的事,也是有理由的。我多少次告诉学生讲台上的东西不能乱动,尤其是讲桌上的电脑。下课几分钟就
踏上讲台,面对班中44双渴求获得知识的眼睛,而对那44张稚嫩天真的小脸,我再疲惫的身心都会打起精神,为他们送上精神食粮。 家长把孩子交付给我,这是他们对学校的信任,对老师的信任,多么重大的责任呀。从孩子交到我手上的那刻起我的肩上担负着44个家庭的希望,44个孩子学习生活的里程起点。 喜欢那些听话懂事的孩子,喜爱那些上课积极发言的孩子,欣赏那些自理能力强的孩子。当然我也重视那些各方面不太突出的孩子。而那些什么都不会的孩子他们由于各种原因学习越来越跟不上进度,每天的任务几乎完成不了,渐渐地离开了我的视线。因为