首页 > 小学教师 > 小学教师园地 > 小学教师随笔集锦
一年级班干部培养之——耐心指导

一年级班干部培养之——耐心指导

更新时间:2014-07-22 10:07:58

《一年级班干部培养之——耐心指导》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

一个成功的班集体,一定要有一支能干的班干队伍,班干部是班级的骨干,是班主任的得力助手,是一个班级的“支撑点”。经过了一个学期的学习、适应,孩子们已经完全适应了小学生活。这学期,我的班主任工作重心慢慢开始了班级班干部的培养。
孩子因为小,所以,一开始,我则给予班干部耐心的指导,第一次组织早读,第一次收作业本,第一次发作业本,第一次带领学生开展清洁扫除等,每项工作从指导开始。经过一个多月的细致指导,孩子们在边学边练的过程中,已经开始有模有样的当起了小干部。下面,就举例谈谈我的“耐心指导”法。 如第一次让陆某组织早读,我首先教她早上要比别的小朋友早一点到校;教她怎样组织小朋友读(背)课文、复习生字等;教她怎样表扬早读认真的同学,怎样提醒、批评不遵守纪律的同学。早读结束后我在班里进行了小结,肯定陆某的组织能力,增强她工作的自信心;然后,我又单独找她针对早读课上的情况教给具体的处理办法。这样,她的早读组织越来越得心应手。
当然,低年级的班干部毕竟还是小孩子,正是爱玩的年龄,在日常工作中尤其是刚开始的工作中难免出现因贪玩而忘了工作、或出庇漏、或不如人意的时候,这时班主任千万不能对班干部大加批评,一定要及时耐心地给予指导。比如,每个学习大组都有做作业动作迟缓的学生,也不可避免做作业偷懒的学生,每次收作业,如果组长没能将学生的作业本齐,将会给老师带来很多额外的工作量。于是,我教组长们每次把自己的作业完成后,就检查、督促本组同学认真完成各自的作业,特别注意提醒那些动作迟缓和作业偷懒的同学,并要求组长每次一定要把作业收齐离开交给老师后自己才能去玩或离开学校。这样,组长把收作业的工作做好了,老师在改作业本方面就轻松多了。而且,我定期召开班干部例会,总结大家的工作成绩,指出工作中的不足之处。鼓励这些小干部们把工作做得更好。
相关阅读
推荐
  • 从小在菜市场长大的孩子

    很多年前,我每次到菜市场去买菜,总会看到一个刚会走路的孩子,摇晃在市场前面一块空地上。他比我儿子略小,因此我特别关注,经常会远远地驻足观望。他总是那么一摇一晃,每每让我的心揪得紧紧的,感觉他就要摔了,我差点儿奔过去,当我举步的时候,他又站稳了,还自个儿乐上一翻,那小脸写满了胜利的喜悦,溢满了成功的笑容。他不断地拍手,胖嘟嘟的两只小手,虽然没能发出声音,却可以感受到他在为自己的努力鼓掌,为自己的成功祝贺。我也长长地松了一口气,看看四周,不知他的父母在何方? 有一天,我又到菜场,四处寻找却不见孩子,我心里有一

  • 因势利导,请孩子们仔细观察

    早上,我一走进教室,就看见孩子们围着一丛爬山虎评头论足,发现我进来,都拥着我去看那爬山虎。我把爬山虎挂在墙上,孩子们不停地发出惊呼声,天哪,那小圆片真的很圆。你看你看,小圆片的反面是白色的。那是墙上的石灰,小圆片巴得太牢了,把墙上的石灰都吸下来了。孩子们不断地疑问着,解释着。逐渐地,教室里的爬山虎越来越多,孩子们激动不已,似乎第一次认识爬山虎,深深地喜欢上了这种植物。 上课了,我问采爬山虎的孩子:把爬山虎从墙上拉下来,是什么样的感觉? 王康说:我去拉爬山虎,没想到把它的叶子扯下来了,可爬山虎还是牢牢地贴在

  • 二年级:我和李明阳的故事

    只有老师想不到,没有李明阳做不到!任何一个二年级的老师都能理解这句流传在我们教室里的真理。一个特别的孩子,他能想到所有的新奇玩法;一个特别的孩子,他总喜欢挑战本不属于孩子该做的事;一个特别的孩子,他总是以最积极的心态投入到每天,每件事 徐校长第一次来我们班级上课,他第一个站起来高分贝赞扬了校长的美丽。校园里有垃圾,他也能第一个弯腰拾起。 他就是那个在哪儿都能发光的孩子李明阳。 故事一:特别的爱,只给特别的他。 进入一年级已经半个多学习了,孩子们都已经适应了小学的生活。转眼就是植树节了,教室里添加了一个个新

  • 一年级9月份班主任反思

    理想之所以充满梦幻,是因为它有让人为之怦然心动的魅力,而当理想实现之际,便会发现你所站着的起点是多么地具有现实性和挑战性。你所崇拜的人物仿佛离你越来越近,但实际却还有很长的距离。 想成为教师的那份冲动来自于中学时期的一位语文老师,那份智慧点燃了我对于教师行业的渴望。如今工作将近满月,感悟颇多,速记: 当我接到一(1)班的班主任及语文教学任务时,我的脑海里出现了魏书生的民主及窦桂梅的让孩子多吃好的,而当行走在实践中时,常规却成为重点,我有过困惑,顽皮是孩子的天性,孩子从幼儿园过度到小学需要一个适应的过程,开

  • 三年级教育随笔:给他阳光也会灿烂

    陶行知先生爱满天下的教育早已深入人心,在我们的日常教育中,爱字当头尤其重要。在我们大谈热爱孩子的时候,我也开始思考着怎样赋予爱以新的内涵,即教师爱孩子,要把爱的阳光洒向每一个孩子,尤其是班级中的一些特殊的孩子,给他一片阳光,他也会灿烂。 赵艳是我们班级中一个很特殊的孩子。她平时懒得做作业,上课开小差,从不听课,有多动症。这样的学生,其实,在学习上应该是已经没有了成绩而言。对她而言,应该把教育她养成良好的行为习惯作为重点。平时上语文课,他经常坐在那做小动作,从不做作业。但是,偶尔,她听到一些,也会举手发言,

  • 喜看孩子们的进步——家校协力,共育孩子

    因为孩子,我们走到了一起;因为孩子,我们携手共进;因为孩子,我们反思再三。孩子,已经成了我们生活的重心,成了我们奋斗的核心。今天,大家的到来就是对自己孩子的负责和尽责。 一、喜看孩子们的进步 1.早晨到校已经有了阅读课外书的意识,除个别孩子外,大部分孩子能做到静悄悄,教室里较为安静。 2.上课听讲逐渐变得专注,主动举手发言的孩子较多。 3.学会了一些基本的能力,如排队、传递本子、做眼保健操及早操等,虽然还不能达到满意的程度,但也看出了他们的努力。 4.午餐时非常安静,速度也有了提升,大部分孩子能在11:2

  • 一年级午餐观察记录:我不爱吃米饭

    每到中午吃饭时,采采一拿到饭盒总会说一句:老师,我不爱吃米饭。而我也总会说:采采很乖的,米饭可好吃了,多吃米饭才能长大

  • 顽石落泪了

    辉,上学期10月底从河南转到我班来读书的。听他家长说,他在老家时由他爷爷奶奶照顾,祖辈们太宠他,辉无法无天,不好好学习,爷爷奶奶最后管不了他,只能让他的父母把他带到这时里,这不,开学两个月了才来。在老家时他就读过二年级了,可是重来不好好听讲,考试成绩可想而知。这学期只能让他读我班,重新读二年级了。 一见到他,我就觉得他是个难教的孩子,很不一样。他很大胆,出口说话就带脏字。我班的那些孩子可是很可爱很天真的,不会骂人更不会打架了,他与我班的孩子好像是两个等级的呀。第二个感觉就是这个孩子肯定很难管。事实证明我的

  • 妈妈在身边真好

    周老师啊,4号我们家军飞要请假一天啊一个响亮的声音从教室后面逐渐传入正在黑板上写词语的我耳中,顿时打破了孩子们早读的声音,原来是军飞他奶奶呀,我急忙放在手中粉笔,陪她老人家到走廊上去交谈。事情很简单,4号军飞妈妈要从日本回来了,军飞和他姐姐及爸爸去上海接机,三年没见到妈妈了,接机这样令人激动的时刻,我当然同意他请假啦。 今早来到学校,军飞妈妈就等在办公室外了,来帮军飞交午餐费,因为报名时,军飞他奶奶钱没带,我暂时帮他垫付一下。收钱,签名前后不到5分钟,然后军飞妈妈就离开了,我很是伤感,她怎么不问下军飞的学

点击查看更多